本書為企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援與自救工作的指導(dǎo)用書，詳細(xì)敘述了企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援管理體系建設(shè)、應(yīng)急救援預(yù)案實(shí)施以及事故現(xiàn)場(chǎng)自救等重要內(nèi)容，并以事故類型及其所造成的傷害形式介紹為基礎(chǔ)，詳細(xì)敘述了自救互救的方式方法。全書共分為6章，主要內(nèi)容包括：企業(yè)生產(chǎn)安全事故預(yù)防管理，企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援體系建設(shè)，安全應(yīng)急培訓(xùn)

本書以最新法律法規(guī)為邊界，以事故應(yīng)急處置、事故調(diào)查以及預(yù)防、控制與典型事故案例分析為主要內(nèi)容，融入安全科學(xué)與工程基本原理和課程思政元素，面向工礦、化工、核等高危行業(yè)，結(jié)合最新、典型案例，提取事故處置共性特征、行業(yè)典型特征等信息，分析事故處置全流程，提高安全工程等專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。本書的主要特色有：(1)以事故

本書為企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援與自救工作的指導(dǎo)用書，詳細(xì)敘述了危險(xiǎn)化學(xué)品事故、交通事故、工貿(mào)事故、礦山事故、火災(zāi)爆炸事故、其他事故等六大類事故的典型事故，并通過(guò)具體案例的分析，書籍不僅講述了事故原因，還提供了應(yīng)對(duì)方法，理論與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)了內(nèi)容的實(shí)用性和教育性。

中級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試按照專業(yè)類別實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試，考試科目分為“安全生產(chǎn)法律法規(guī)”“安全生產(chǎn)管理”“安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)”3個(gè)公共科目和“安全生產(chǎn)專業(yè)實(shí)務(wù)”1個(gè)專業(yè)科目，“安全生產(chǎn)專業(yè)實(shí)務(wù)”科目分為煤礦安全、金屬非金屬礦山安全、化工安全、金屬冶煉安全、建筑施工安全、道路運(yùn)輸安全和其他安全專業(yè)(不包括消防安全)7個(gè)

本書依據(jù)《化工企業(yè)工藝安全管理實(shí)施導(dǎo)則》和《化工企業(yè)過(guò)程安全管理指導(dǎo)意見》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，《武器裝備科研生產(chǎn)工藝安全管理通則》《武器裝備科研生產(chǎn)工藝安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)要求》《航天產(chǎn)品與工藝安全設(shè)計(jì)要求》等行業(yè)、集團(tuán)公司相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求，在工藝安全管理方面研究成果的基礎(chǔ)上，從科研生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員編寫了這本《工藝安全

本教材全面系統(tǒng)地介紹了自然災(zāi)害救助的相關(guān)知識(shí)與實(shí)踐。闡述了自然災(zāi)害的定義、分類及特點(diǎn)，包括氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、水文災(zāi)害等多種類型。講解了自然災(zāi)害救助的原則、流程與體系，以及救助工作的緊迫性和重要性。同時(shí)，詳細(xì)介紹了自然災(zāi)害救助的具體措施，如緊急救援、臨時(shí)安置、疏散撤離、恢復(fù)重建和心理援助等。最后，通過(guò)國(guó)內(nèi)外自然災(zāi)害救助

本書詳細(xì)介紹了應(yīng)急預(yù)案的編制與演練的重要性和實(shí)際操作方法，旨在幫助讀者掌握應(yīng)急預(yù)案編制與演練的相關(guān)知識(shí)和技能，提高單位應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。應(yīng)急預(yù)案是針對(duì)單位內(nèi)部可能發(fā)生的火災(zāi)等突發(fā)事件，根據(jù)滅火救援的指導(dǎo)思想和處理原則，以及單位現(xiàn)有的消防設(shè)施和消防器材裝備、員工數(shù)量和質(zhì)量等情況而擬定的應(yīng)急方案。闡述了編制應(yīng)急預(yù)案的目的

本叢書是本社暢銷科普品牌中國(guó)孩子愛問的為什么·漫畫版的第二輯，共6冊(cè)，適合6-10歲孩子閱讀。選題延續(xù)了該系列的產(chǎn)品特色，從大自然的常見事物著手，以生動(dòng)趣味的漫畫形式，幫助孩子們探索世界，增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助孩子了解豐富多樣的知識(shí)，激發(fā)孩子的好奇心和閱讀興趣，提高思考及解決問題的能力。本書通過(guò)

本書是內(nèi)蒙古自治區(qū)科技計(jì)劃項(xiàng)目和重慶市涪陵區(qū)科技計(jì)劃項(xiàng)目成果。以控制水體中典型非金屬污染物含量為目的，詳細(xì)、系統(tǒng)地介紹了吸附技術(shù)在目標(biāo)污染物處理過(guò)程中的應(yīng)用。其中詳細(xì)介紹吸附理論，新型吸附劑的制備，靜態(tài)吸附及典型幾種靜態(tài)吸附模型，動(dòng)態(tài)吸附及典型幾種動(dòng)態(tài)吸附模型，人工智能模型在吸附領(lǐng)域的應(yīng)用等的基礎(chǔ)上，按污染物種類為單元

本書是一部研究京津冀區(qū)域產(chǎn)業(yè)與生態(tài)環(huán)境協(xié)同效應(yīng)度量系統(tǒng)的濟(jì)學(xué)著作，共9章、萬(wàn)字，為編輯組稿。作者結(jié)合京津冀區(qū)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)與生態(tài)環(huán)境協(xié)同發(fā)行了整體性探究，運(yùn)用德爾菲法、層次分析法、相關(guān)分析法等結(jié)了適用于區(qū)域產(chǎn)業(yè)與生態(tài)環(huán)境協(xié)同效應(yīng)度量系統(tǒng)構(gòu)建途徑和綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，建立了區(qū)域產(chǎn)業(yè)與生態(tài)環(huán)境協(xié)同效應(yīng)度量系統(tǒng)的