本分冊(cè)聚焦于伊斯蘭和南亞兩大文明領(lǐng)域地圖學(xué)觀念、制圖實(shí)踐的興起與沿革，涉及廣泛的類(lèi)型與主題，是迄今為止對(duì)其地圖學(xué)史最為全面的綜合性回顧。全書(shū)資料翔實(shí)，收錄頗豐，不僅有助于讀者從這兩大文明自身的角度對(duì)其制圖活動(dòng)的特點(diǎn)、傳統(tǒng)及發(fā)展加以理解，為相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的深入探討奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后全球視野下地圖學(xué)史的跨文化比較

本書(shū)聚焦目前非組合PPP模型問(wèn)題，圍繞多頻PPP的函數(shù)模型、多頻PPP誤差處理、多頻PPP數(shù)據(jù)預(yù)處理和參數(shù)估計(jì)方法、多頻衛(wèi)星原始頻率相位偏差估計(jì)、多頻非組合模糊度快速固定方法、多頻衛(wèi)星偏差統(tǒng)一改正方法以及多頻多系統(tǒng)模糊度融合固定方法等多方面展開(kāi)深入研究和討論。在研究和討論過(guò)程中，本書(shū)提出了一些新技術(shù)和新方法，主要包括：

《地理信息系統(tǒng)原理和應(yīng)用研究》屬于地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用方面的著作。全書(shū)主要研究地理信息系統(tǒng)原理,系統(tǒng)分析了地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用。全書(shū)由地理信息系統(tǒng)的基本認(rèn)知、地理信息系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)與技術(shù)基礎(chǔ)、空間數(shù)據(jù)獲取、空間數(shù)據(jù)處理、空間的分析與建模、測(cè)繪地理信息科技進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新時(shí)代地理信息系統(tǒng)應(yīng)用展望等七個(gè)部分構(gòu)成。

本書(shū)為面向4歲及以上青少年兒童的科普繪本。以北斗三號(hào)的吉星升空為切入點(diǎn),講述北斗三號(hào)團(tuán)隊(duì)在太空組網(wǎng)完成任務(wù)的故事。期間包括最后一顆“小吉”升空,路過(guò)伙伴的軌道,組網(wǎng)成功,和前輩北斗一號(hào)、北斗二號(hào)溝通,開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)等趣味情節(jié)。本書(shū)的故事情節(jié)豐富,衛(wèi)星擬人的方式有趣童真,利用情節(jié)發(fā)展串聯(lián)起北斗系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),在閱讀的同時(shí)可

本書(shū)為面向4歲及以上青少年兒童的科普繪本。繪本基于北斗三號(hào)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,以北斗衛(wèi)星的第一人稱(chēng)視角切入,趣味講解了北斗三號(hào)系統(tǒng)的三類(lèi)衛(wèi)星:吉星、愛(ài)星、萌星,以趣味的方式辨析了三類(lèi)衛(wèi)星的區(qū)別。同時(shí),利用衛(wèi)星的口吻講述了導(dǎo)航系統(tǒng)的三大任務(wù):定位、導(dǎo)航、授時(shí),知識(shí)分類(lèi)符合專(zhuān)業(yè)要求,串聯(lián)方式簡(jiǎn)潔明確。同時(shí),繪本基于兒童認(rèn)知情況下

本書(shū)為面向4歲及以上青少年兒童的科普繪本。繪本以小朋友天天和爸爸的一次旅行為主線,通過(guò)旅行路上的見(jiàn)聞,講述北斗在人們生活的作用以及如何利用導(dǎo)航信號(hào)等。繪本的旅行路線巧妙串聯(lián)起北斗與農(nóng)業(yè)、交通、建筑、環(huán)保等領(lǐng)域的關(guān)聯(lián),并通過(guò)旅行見(jiàn)聞講解了北斗為氣象監(jiān)測(cè)、災(zāi)情通信、故障提醒、動(dòng)物保護(hù)等生活中方方面面事情服務(wù)的功能,繪本還穿

本冊(cè)概述了非洲、美洲、亞歐大陸北極地區(qū)、澳大利亞與太平洋島峭傳統(tǒng)社會(huì)的地圖學(xué)。這些傳統(tǒng)社會(huì)的人群,雖然缺少類(lèi)似亞歐大陸諸文明所發(fā)展出來(lái)的那類(lèi)習(xí)慣稱(chēng)為地圖的人造物,但同樣具有地圖學(xué)思維,能夠用圖像呈現(xiàn)他們對(duì)空間的理解。因此,對(duì)這些傳統(tǒng)社會(huì)地圖學(xué)的研究,一方面可以揭示處在不同環(huán)境中的人類(lèi)族群因地制宜表達(dá)地圖學(xué)思維、實(shí)施制圖

地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐指導(dǎo)教程

本卷主要關(guān)注于歐洲史前民族的空間認(rèn)知能力，以及通過(guò)巖畫(huà)等媒介傳播地圖學(xué)概念的能力；古埃及和近東地區(qū)地圖學(xué)中的測(cè)量、大地測(cè)量以及建筑平面圖；在希臘一羅馬世界中出現(xiàn)的理論和實(shí)踐的制圖學(xué)知識(shí)；以及中世紀(jì)時(shí)期并存的多樣化的繪圖傳統(tǒng)。而且通過(guò)將宇宙志地圖和天體地圖等囊括在研究對(duì)象中，強(qiáng)調(diào)了“地圖”定義的包容性，從而擺脫了傳統(tǒng)的只

本教程面向廣大地理空間信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)愛(ài)好者，內(nèi)容編排遵循一般學(xué)習(xí)曲線，由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹了地理空間信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容完整、實(shí)用性強(qiáng)，既有詳盡的流程闡述，又有豐富的源碼解析，使讀者能容易、快速、全面地掌握基于GIS平臺(tái)的地理空間信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何門(mén)檻，按部就班跟著教程實(shí)例編