本書是一部關(guān)于中國傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展方面的學(xué)術(shù)專著。本書從文化與傳統(tǒng)文化的釋義出發(fā)，對詳細(xì)闡述了中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)知識，分析了中國傳統(tǒng)文化與文化自信的相輔相成的重要關(guān)系，深入分析了中國傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的現(xiàn)狀、機(jī)遇、挑戰(zhàn)、原則及其工作重點等一系列內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上研究了中國傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展對社會發(fā)展的作用，探索了中國傳統(tǒng)文

清代河湟地區(qū)在行政上基本實現(xiàn)了內(nèi)地化，各民族交往頻繁，文化互動類型豐富。本書以官方正史、地方史志、私家著述和檔案資料為基礎(chǔ)，通過對清代河湟地區(qū)各民族交往交流交融的歷史研究，探討了該地區(qū)族際交往、文化互動的一般規(guī)律和特殊性，指出交融性而非區(qū)隔化是其文化發(fā)展的核心特征。國家意志、地方利益和民族訴求的趨同促成了清代河湟地區(qū)各

本書以20世紀(jì)中期以來美國與教科文組織關(guān)系為切入點，以時代變遷為線索，分階段展現(xiàn)美國自二戰(zhàn)后主導(dǎo)創(chuàng)建聯(lián)合國教科文組織起至美國在退出、重返、再次退出后第二次重返教科文組織為止近70年歷史中二者的互動關(guān)系，揭示美國作為教科文組織這一全球性機(jī)構(gòu)的發(fā)起者，與教科文組織關(guān)系變遷的原因及經(jīng)驗教訓(xùn)，從中總結(jié)大國參與和領(lǐng)導(dǎo)國際組織的一

本書是“城市記憶”杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)叢書的一種，收錄了杭州市傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，從其歷史淵源、表演形式、代表性書目、代表性傳人、傳承情況等方面進(jìn)行介紹和描述，體現(xiàn)了杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的階段性成果，并以此為契機(jī)，更好地向大眾展現(xiàn)杭州市的傳統(tǒng)技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和良好的傳承態(tài)勢，希望能讓讀者進(jìn)一步

本書為文學(xué)文化理論研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文集，收錄文章20余篇，圍繞重寫文明史與各學(xué)科史展開。首先有關(guān)于作為思想基礎(chǔ)的理論與視野重辨，旨在站在中華文明的立場，確立重新審視、梳理文明史、思想史的“以我為主”的視角。其次從具體的比較文學(xué)學(xué)科出發(fā)，分析王國維的文學(xué)批評、中國灰姑娘故事、中國神話、《文心雕龍》研究、東方戲劇等文化樣本。

數(shù)字時代，粉絲圈層文化已經(jīng)從早期的參與式文化發(fā)展為養(yǎng)成式文化。數(shù)字時代的粉絲圈層呈現(xiàn)出諸多新的文化表征。本書以虛擬偶像粉絲群體為研究對象，重點敘述Z世代虛擬偶像粉絲養(yǎng)成式文化生產(chǎn)，并對粉絲圈層文化現(xiàn)狀、粉絲社群文化治理提出相應(yīng)的對策與建議。

本書以產(chǎn)品設(shè)計為基底，以文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計為導(dǎo)向，對文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計及其發(fā)展進(jìn)行研究。簡要介紹了文化創(chuàng)意產(chǎn)品相關(guān)理論概述，引導(dǎo)讀者了解文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計的基本情況；接著論述了文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計的要素分析，包括字體要素、圖形要素、色彩要素以及視覺流程及編排要素；分析了文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計的創(chuàng)新技巧，主要包括文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計的步驟、

《溯源守正創(chuàng)新高校非遺文化作品設(shè)計與教學(xué)實踐》秉承溯源、守正、創(chuàng)新的基本思想，對高校非遺文化作品設(shè)計方法和創(chuàng)新思路進(jìn)行闡述，為高校非遺教育提供理論參考，與此同時，也為眾多非遺文化愛好者和傳承者，提供非遺文化保護(hù)的新思路。本書通過展示精美的非遺文化作品，使大眾感受到非遺文化的魅力，可為我國非遺文化傳承奠定豐富的群眾基礎(chǔ)。

本書通過全面、深入、系統(tǒng)研究社會主義文化邊界存在的基本特征和區(qū)分功能、歷史表達(dá)和變遷動力，以及社會主義文化邊界在其生成過程中出現(xiàn)的當(dāng)代形態(tài)、現(xiàn)實境遇和時代癥候，進(jìn)而分析社會主義文化發(fā)展過程中所展現(xiàn)出來的正向功能與需要注意防范的負(fù)面效應(yīng)，在明確社會主義文化邊界形塑現(xiàn)實境遇的基礎(chǔ)上，積極探尋較為實際可行的社會主義文化邊界的

本書結(jié)合當(dāng)下文化藝術(shù)行業(yè)發(fā)展的需要，在一般性的學(xué)術(shù)論文寫作方法、應(yīng)用文體寫作技巧的基礎(chǔ)上，突出了學(xué)科、專業(yè)的特點，對文化藝術(shù)管理相關(guān)專業(yè)的青年學(xué)生更有幫助：一是從培養(yǎng)目標(biāo)和特色出發(fā)，從物色適合自身學(xué)習(xí)方向，并具有寫作價值的選題，到初稿寫作、文本修訂的整個過程，都與文化、藝術(shù)管理類專業(yè)的特殊性充分結(jié)合，大量選用了專業(yè)研究