本書共七章，內(nèi)容包括：�？峦砥诘膫惱磙D(zhuǎn)向、�？聜惱硭季w的譜系學(xué)研究方法、�？抡摴畔ＥD-羅馬性關(guān)系中的自我倫理建構(gòu)等。

本書試圖透過位全面理解并超越現(xiàn)代的哲人尼采的火眼金睛，觀察現(xiàn)代思想的開端，即培根-笛卡爾主義與柏拉圖傳統(tǒng)相遇的時(shí)刻，由此展示現(xiàn)代意識(shí)為何以及如何被現(xiàn)代思想奠基者塑造出來。作者沒有像通常的哲學(xué)史家那樣，歷史地和批判地闡述某些哲學(xué)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和影響過程，而是在尼采的指引下，悉心解讀了三個(gè)原文本：培根的《新大西島》《宣告

本書從現(xiàn)代否定的辯證法的理論淵源起步,開始對德國古典哲學(xué)、現(xiàn)代哲學(xué)及其法蘭克福學(xué)派的辯證法進(jìn)行了內(nèi)在的清理,進(jìn)而著重分析了在現(xiàn)代背景下的阿多諾否定的辯證法的理論指向、核心價(jià)值及其歷史轉(zhuǎn)向,并在此基礎(chǔ)上認(rèn)真探究了阿多諾的否定的辯證法思想,并在新的歷史條件下分析了阿多諾否定的辯證法的實(shí)質(zhì)和價(jià)值。

本書由四篇文章組成,都帶有“引論”的性質(zhì),可以帶領(lǐng)國內(nèi)讀者直觀了解當(dāng)代俄羅斯著名的后現(xiàn)代主義哲學(xué)家、翻譯家霍魯日的哲學(xué)觀念。四篇文章依次由淺入深,其中前兩篇《俄羅斯哲學(xué)的產(chǎn)生》《俄羅斯哲學(xué)的主要觀念》是霍魯日在北京師范大學(xué)所做演講的講稿,具體闡述俄羅斯哲學(xué)的歷史進(jìn)程和主要觀念。后兩篇《俄羅斯哲學(xué)過程是哲學(xué)與東正教的相遇

柏拉圖的《理想國》攻擊、貶黜和放逐荷馬等古希臘詩人，何以至此？似為千古之謎。 《柏拉圖導(dǎo)論》分兩卷，第一卷“形象思維人”探索口語文化，解釋柏拉圖的《理想國》；第二卷“柏拉圖主義之必需”捍衛(wèi)柏拉圖主義，為《理想國》辯護(hù)。本書考察了古希臘口語文化向書面文化、形象思維向哲學(xué)思維的轉(zhuǎn)型，探討了口語社會(huì)中口語和文化的關(guān)系，以及

策劃編寫這套讀懂經(jīng)典叢書，旨在為中國青少年讀者提供一個(gè)涉及世界文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科普等領(lǐng)域的經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過閱讀的形式從小培育新一代青少年的人文素養(yǎng)和生命品格。同時(shí)，希望將這套叢書打造為一座跨越歷史長河的時(shí)空橋梁，幫助青少年讀者直接站到這些人類歷史上偉大的文學(xué)家、科學(xué)家、思想家、教育家面前，一起重溫他們

本書是西方哲學(xué)史第五卷,介紹啟蒙時(shí)代的法國哲學(xué)。西方哲學(xué)史叢書堅(jiān)持“融會(huì)中西、貫通古今”原則,涵蓋西方古代至當(dāng)代哲學(xué)的主要發(fā)展,對西方哲學(xué)的主要問題、概念、范疇、方法、人物等進(jìn)行了比較全面深入的研究和闡述,是我國西方哲學(xué)研究領(lǐng)域的一項(xiàng)重大科研成果,對我國西方哲學(xué)的基礎(chǔ)理論研究具有開創(chuàng)性的推動(dòng)作用。

本書分為四個(gè)部分:“干預(yù):九種批判模式”“提綱:一些批判模式(續(xù))”“辯證法附論”和“一些批判模式(再續(xù))”,共收錄22篇文章,對戰(zhàn)后德國的思想、流行文化、教育以及科學(xué)實(shí)踐等論題作了討論和反思。本書是阿多諾文化批判中的重要組成部分,也是阿多諾在文化批判領(lǐng)域的代表作之一,深刻反映了阿多諾對工業(yè)文化的憂慮,對當(dāng)時(shí)流行的電視

我正在這本書中做什么？ 我難道不是冒險(xiǎn)把我的工作室變成一間小博物館，并親自給讀者們當(dāng)導(dǎo)游嗎？ 這本書是一幅阿甘本的自畫像。 借用藝術(shù)史上耳熟能詳?shù)膱D像主題，哲學(xué)家吉奧喬·阿甘本向自己發(fā)起一項(xiàng)挑戰(zhàn)不書寫一部常規(guī)的回憶錄，而是繪制一幅工作室里的自畫像。 從工作室出發(fā)，以棲居其間的照片、手跡、書籍、擺件等珍

這本教材以時(shí)間為序，通過十多篇由著名作家、學(xué)者或文化人士撰寫的具有代表性的文章，講述西方文化從古希臘到20世紀(jì)各主要時(shí)期的重要思想與特征，以此將英語專業(yè)的學(xué)生引入西學(xué)之門，并為其后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。這些文章思想深?yuàn)W，語言優(yōu)美老到，邏輯嚴(yán)密，兼具幫助英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)語言、掌握西方文化思想要義和訓(xùn)練思辯能力的三重功能。教