本書將看似溫和的事件與歷史進(jìn)程中的重大變化聯(lián)系起來(lái)。瑞典化學(xué)家阿爾弗雷德·諾貝爾的炸藥發(fā)現(xiàn)使巨型工業(yè)項(xiàng)目成為可能，這些項(xiàng)目改變了農(nóng)村面貌，定義了那個(gè)時(shí)代，包括穿越阿爾卑斯山的圣哥達(dá)德鐵路隧道、紐約港的清理、巴拿馬運(yùn)河以及無(wú)數(shù)其他項(xiàng)目。炸藥還造成了嚴(yán)重的傷害和巨大的生命損失，在某些情況下，還造成了無(wú)法估量和無(wú)法彌補(bǔ)的環(huán)境

本書按照復(fù)合材料類型并結(jié)合前沿研究成果，系統(tǒng)總結(jié)了不同復(fù)合水凝膠的制備方法、特性、研究現(xiàn)狀、研究進(jìn)展及應(yīng)用。本書主要包括如石墨烯復(fù)合水凝膠、碳納米管復(fù)合水凝膠、MXene復(fù)合水凝膠、金屬納米顆粒復(fù)合水凝膠、無(wú)機(jī)納米顆粒復(fù)合水凝膠、納米纖維復(fù)合水凝膠等常用的復(fù)合水凝膠體系，為讀者全面了解復(fù)合水凝膠提供指導(dǎo)。

本書是全國(guó)技工院�；�工類專業(yè)教材之一，由人力資源社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫。本套教材共計(jì)19種，主要供技工院校、高級(jí)技工院校及技師學(xué)院化工類及相關(guān)專業(yè)選用，預(yù)計(jì)2022—2023年陸續(xù)出版。本套教材定位清晰，特點(diǎn)鮮明，體現(xiàn)在以下方面：立足教改，適應(yīng)發(fā)展；強(qiáng)化技能，對(duì)接崗位；優(yōu)化模塊，易教易學(xué)。同時(shí)，針對(duì)教材中的教學(xué)重

隨著《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)——陶瓷原料準(zhǔn)備工(2019年版)》的正式公布施行，根據(jù)集團(tuán)與中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心合作開發(fā)第一批30個(gè)職業(yè)國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)教程協(xié)議精神，在中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心的組織下，我們與標(biāo)準(zhǔn)制定單位——中國(guó)陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)達(dá)成開發(fā)“陶瓷原料準(zhǔn)備工”國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)教程的合作協(xié)議，正式啟動(dòng)“

為貫徹落實(shí)《推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式實(shí)施方案》(人社部函〔2022〕20號(hào))和《關(guān)于推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式工作安排和啟動(dòng)第一階段工作的通知》(人社廳函〔2022〕88號(hào))要求，2022年5—7月，教材辦依托技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及相關(guān)技工院校，在機(jī)床切削加工(車工)等31個(gè)專業(yè)原

該教材根據(jù)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)班組安全管理特點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)工作實(shí)際，主要分為四部分進(jìn)行介紹。第一部分，危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)班組安全基礎(chǔ)知識(shí)，包括：第一章班組長(zhǎng)與安全生產(chǎn)，第二章班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)，第三章班組安全管理，第四章班組反“三違”與職工安全行為養(yǎng)成的要求。第二部分，危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理實(shí)務(wù)，包括：

本書旨在方便讀者隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)化工原理，培養(yǎng)讀者學(xué)以致用的意識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。書中將化工原理教材各單元內(nèi)容按知識(shí)點(diǎn)劃分進(jìn)行介紹，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)包含知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、學(xué)習(xí)要點(diǎn)、能力訓(xùn)練和學(xué)習(xí)提示。充分利用富媒體信息技術(shù)，每章節(jié)設(shè)置二維碼提供老師課程講解視頻、習(xí)題答疑視頻及配套課程PPT，自主開發(fā)的“化工原理智能問答機(jī)

本書主要由緒論、香料香精質(zhì)量感官評(píng)價(jià)技術(shù)、香料香精理化檢測(cè)技術(shù)、香料香精安全性評(píng)價(jià)、香料香精儀器分析、香料香精控釋緩釋技術(shù)、香料指紋圖譜構(gòu)建及應(yīng)用、香料香精數(shù)據(jù)庫(kù)建立以及香料香精目錄管控等9章組成，內(nèi)容全面系統(tǒng)，語(yǔ)言生動(dòng)，深入淺出，使用于香料香精技術(shù)與工程專業(yè)領(lǐng)域，既有利于初學(xué)者理解學(xué)習(xí)，也是研究生或高年級(jí)本科生學(xué)習(xí)香

化工原理是化工及其相關(guān)專業(yè)學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)技術(shù)課程，它是自然科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課向工程科學(xué)的專業(yè)課過渡的入門課程。該課程不僅是單元操作在各行各業(yè)上的廣泛應(yīng)用，而且是基礎(chǔ)通向?qū)�業(yè)技能的重要媒介。本書根據(jù)化工原理課程的特點(diǎn)，通過啟發(fā)式的教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)，刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。本書論述了在

本書以煤制油企業(yè)崗位工作任務(wù)為背景、崗位技能為核心，從我國(guó)資源稟賦和供需形勢(shì)出發(fā)，闡明了煤炭液化的戰(zhàn)略意義；從國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，介紹了汽油、柴油、噴氣燃料、液化石油氣的用途、標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵性能指標(biāo)；以典型煤制油企業(yè)為對(duì)象，介紹了煤制油企業(yè)的裝置構(gòu)成和工藝概況，詳細(xì)講解了煤炭直接液化和間接液化的工藝原理、催化劑制備、工藝條件、典