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本書對(duì)2020-2025這6年考研英語(yǔ)（一）真題進(jìn)行了逐詞、逐句、逐段、逐篇、逐題的超精細(xì)講解。詳盡羅列了必考詞匯、�？即钆�、超綱詞匯，幫助學(xué)生掌握考研詞匯；層層剖析了每個(gè)句子的主干和各級(jí)修飾成分，圖解精講譯文三位一體；正確項(xiàng)精解干擾項(xiàng)分析技巧點(diǎn)撥等深度解讀，還原命題思路，破解命題套路，幫助學(xué)生更好地理解題目和掌握解題

《2026名師手把手教你考研英語(yǔ)（二）寫作》由外研社聯(lián)合新東方考研英語(yǔ)寫作首席主講王江濤傾力打造，囊括了考研英語(yǔ)（二）寫作備考所需的實(shí)用內(nèi)容。本書包括三部分。第一部分解讀了考研英語(yǔ)（二）寫作新大綱，并提供了寫作攻略。第二部分是考研英語(yǔ)（二）寫作大、小作文的60個(gè)精準(zhǔn)預(yù)測(cè)話題及范文，范文語(yǔ)言地道、構(gòu)思新穎、妙詞佳句迭出，

本書以習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話精神為引領(lǐng)，參照新時(shí)期高校人才培養(yǎng)規(guī)劃方案和最新的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》的目標(biāo)要求編寫而成。 全書共6章，每章包括4個(gè)部分，分別為L(zhǎng)istenandRespondReadingTaskHomeReadingTaskComprehensiveLanguagePractice。其中：L

本書是一本形式獨(dú)特的英語(yǔ)史教材，作者根據(jù)中國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)者及英語(yǔ)語(yǔ)言愛(ài)好者的特殊文化與學(xué)術(shù)需求，以歷史語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)語(yǔ)言學(xué)為主要理論依據(jù)，以跨文化、跨語(yǔ)言的視角，筆談的敘述方式，系統(tǒng)地介紹了英語(yǔ)語(yǔ)言史，以及英語(yǔ)出現(xiàn)之前的史前歷史，包括印歐語(yǔ)系、日耳曼語(yǔ)族的形成與演變，并從語(yǔ)音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、詞匯學(xué)等方面，討論古英語(yǔ)、中

本書為國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目漢英同聲傳譯語(yǔ)序差異處理能力及其發(fā)展研究（項(xiàng)目編號(hào)：15CYY006）的結(jié)項(xiàng)成果，聚焦?jié)h英同傳語(yǔ)序差異處理及其能力發(fā)展這一我國(guó)同傳研究的特色主題，采用跨學(xué)科交叉演繹推理方法構(gòu)建處理理論，通過(guò)職業(yè)譯員受控實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)理論假設(shè)、描寫處理行為，通過(guò)學(xué)生譯員對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探索能力發(fā)展。對(duì)實(shí)驗(yàn)中所

本教材立足于上海市一流英語(yǔ)本科專業(yè)建設(shè)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，注重翻譯理論與實(shí)踐結(jié)合，突出課程思政特色，旨在提升學(xué)生的翻譯能力與文化傳播意識(shí)。本書通過(guò)豐富例證和多元文體訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生掌握翻譯策略，培養(yǎng)其批判性思維。教材融入文化翻譯戰(zhàn)略觀，注重中華文化對(duì)外傳播，強(qiáng)調(diào)翻譯中的文化自信與意識(shí)形態(tài)。內(nèi)容涵蓋應(yīng)用文本、文學(xué)翻譯

語(yǔ)言是不同文化背景的人們互相溝通交流的工具和媒介，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一在于跨越語(yǔ)言障礙，進(jìn)而掌握運(yùn)用技巧，認(rèn)識(shí)世界。本書是作者累積了廣泛閱讀英國(guó)、美國(guó)和澳大利亞英文主流報(bào)紙，收聽(tīng)收看西方廣播電視新聞及訪談節(jié)目，收集編輯而成的英文工具書，這本書不僅能有助于提升英語(yǔ)口語(yǔ)及寫作水平，也有助于了解英語(yǔ)國(guó)家的人們的思維方式、生活習(xí)

《通識(shí)英語(yǔ)選讀》服務(wù)高等教育“四新”建設(shè)，強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育與專業(yè)教育相融合，通過(guò)學(xué)科交叉融合，挖掘不同專業(yè)知識(shí)所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為中國(guó)式現(xiàn)代化培育時(shí)代新人。本系列教材分為人文篇、社科篇、理工篇、醫(yī)學(xué)篇，共4冊(cè)，每?jī)?cè)包含8個(gè)單元，選取相關(guān)學(xué)科大類

\本教程是在《學(xué)術(shù)英語(yǔ)讀寫教程（上、下冊(cè)）》基礎(chǔ)上修訂而成，基本保留了原教材的編寫理念和框架結(jié)構(gòu)，根據(jù)作者今年來(lái)在該方向的研究成果進(jìn)行豐富和完善，按照“認(rèn)知型英語(yǔ)讀寫思維法”的理論框架編寫，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的方法模型與學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生在英語(yǔ)讀寫中運(yùn)用跨