本書以758個(gè)代際家庭為樣本，運(yùn)用符號(hào)互動(dòng)理論與人類發(fā)展生態(tài)學(xué)視角，剖析隔代教養(yǎng)方式與兒童社會(huì)情感能力的關(guān)聯(lián)。研究發(fā)現(xiàn)城鎮(zhèn)隔代教養(yǎng)有“溫暖主導(dǎo)型”“協(xié)作平衡型”“代際沖突型”三類模式，祖輩情感關(guān)懷能提升兒童部分能力，但過(guò)度保護(hù)有弊端，且父母教養(yǎng)方式是代際影響的關(guān)鍵“傳導(dǎo)器”。書中還有29個(gè)家庭深度訪談案例，挑戰(zhàn)了“隔代

孩子都需要被看見

望子成龍、望女成鳳，自古以來(lái)，父母總是對(duì)孩子抱以高期望，希望孩子能夠成才。但是高期望、嚴(yán)要求之下，孩子所承受的壓力也越來(lái)越大了，甚至很多出現(xiàn)了心理問(wèn)題。 如今的父母，都希望在滿足孩子需求的基礎(chǔ)上盡可能地支持孩子，平等地對(duì)待孩子。盡管有這個(gè)意識(shí)，但父母總會(huì)觸碰自己的極限，不可避免地向孩子發(fā)脾氣。在本書中，教育家蘇珊娜&m

本書全面論述了家庭教育學(xué)這一學(xué)科的基本問(wèn)題，理論和實(shí)際相結(jié)合，介紹了現(xiàn)代家庭教育的許多新觀點(diǎn)、新方法。體系嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)。本書也是家庭教育學(xué)中國(guó)自主知識(shí)體系和學(xué)科體系的新探索。 全書內(nèi)容含前言和正文九章，大致分為三大部分：第一部分，前言及第一至五章，主要論述家庭教育的基本理論問(wèn)題，如家庭教育及家庭教育學(xué)的基本

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《陪你走過(guò)的365天》是家庭生活教育叢書中的一本，全書分春、夏、秋、冬四部分講述家庭生活趣事，主要以對(duì)話串聯(lián)情節(jié)，或插入經(jīng)典詩(shī)詞、兒歌，或引入經(jīng)典繪本貫穿主題。篇幅短小精悍，內(nèi)容豐富多彩、生動(dòng)有趣，囊括了尊老愛幼、互幫互助、垃圾分類等有關(guān)道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育，注重從生活中挖掘育兒

全新一聲爸爸一生榜樣家庭教育指南親子關(guān)系父母共讀如何培養(yǎng)孩子

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親子共成長(zhǎng)：現(xiàn)代家長(zhǎng)的自我提升之旅