本書依據(jù)《化工企業(yè)工藝安全管理實施導(dǎo)則》和《化工企業(yè)過程安全管理指導(dǎo)意見》等國家標(biāo)準(zhǔn)，《武器裝備科研生產(chǎn)工藝安全管理通則》《武器裝備科研生產(chǎn)工藝安全風(fēng)險分級要求》《航天產(chǎn)品與工藝安全設(shè)計要求》等行業(yè)、集團(tuán)公司相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求，在工藝安全管理方面研究成果的基礎(chǔ)上，從科研生產(chǎn)實際出發(fā)，組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員編寫了這本《工藝安全

本書詳細(xì)介紹了應(yīng)急預(yù)案的編制與演練的重要性和實際操作方法，旨在幫助讀者掌握應(yīng)急預(yù)案編制與演練的相關(guān)知識和技能，提高單位應(yīng)對突發(fā)事件的能力。應(yīng)急預(yù)案是針對單位內(nèi)部可能發(fā)生的火災(zāi)等突發(fā)事件，根據(jù)滅火救援的指導(dǎo)思想和處理原則，以及單位現(xiàn)有的消防設(shè)施和消防器材裝備、員工數(shù)量和質(zhì)量等情況而擬定的應(yīng)急方案。闡述了編制應(yīng)急預(yù)案的目的

男孩，你要學(xué)會保護(hù)自己

女孩，你要學(xué)會保護(hù)自己

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中級注冊安全工程師職業(yè)資格考試按照專業(yè)類別實行全國統(tǒng)一考試，考試科目分為“安全生產(chǎn)法律法規(guī)”“安全生產(chǎn)管理”“安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)”3個公共科目和“安全生產(chǎn)專業(yè)實務(wù)”1個專業(yè)科目，“安全生產(chǎn)專業(yè)實務(wù)”科目分為煤礦安全、金屬非金屬礦山安全、化工安全、金屬冶煉安全、建筑施工安全、道路運(yùn)輸安全和其他安全專業(yè)(不包括消防安全)7個

《企業(yè)安全生產(chǎn)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)》是高等職業(yè)院校安全工程管理類專業(yè)課程教材。主要內(nèi)容：安全生產(chǎn)雙重預(yù)防機(jī)制概述、雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)準(zhǔn)備工作、風(fēng)險分級管理、隱患排查治理、雙重預(yù)防機(jī)制信息化平臺建設(shè)與應(yīng)用、績效動態(tài)評估與持續(xù)改進(jìn)等內(nèi)容，共6個模塊�！镀髽I(yè)安全生產(chǎn)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)》可作為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高等�？茖W(xué)校安全工程類專

安全生產(chǎn)事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定大局。在黨中央、國務(wù)院的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各地區(qū)、各部門的共同努力下，全國安全生產(chǎn)水平穩(wěn)步提高，實現(xiàn)了事故總量、較大事故、重特大事故持續(xù)下降。但也必須清醒地認(rèn)識到，安全生產(chǎn)工作正處于爬坡過坎、著力突破瓶頸制約的關(guān)鍵時期，安全生產(chǎn)工作具有長期性、艱巨性和復(fù)雜性。習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第

本書梳理了青少年日常生活中可能遇到的應(yīng)急情況，詳細(xì)講述了地震、溺水、洪澇、校園意外傷害、火災(zāi)、踩踏、雷擊、冰雹、寒潮、暴雪等的應(yīng)急救援方法與自救知識。本書通過生動有趣的故事來引入知識點，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)科普知識的興趣；將青少年應(yīng)學(xué)習(xí)的救援知識以通俗易懂的文字與圖畫呈現(xiàn)出來；每章都設(shè)計了不同的主題色，幫助大家更好的區(qū)分和查

當(dāng)前我國實踐中普遍存在核心企業(yè)治理動力不足的難題，相關(guān)研究也較為分散，缺乏針對性與系統(tǒng)性，因此亟需開展驅(qū)動核心企業(yè)參與中小制造供應(yīng)商安全生產(chǎn)治理，激發(fā)核心企業(yè)治理動機(jī)的研究課題。書稿以核心議題為指引，基于治理概念、企業(yè)環(huán)境相關(guān)理論、企業(yè)能力相關(guān)理論以及復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)研、文本分析、扎根理論、結(jié)構(gòu)方程模型