本書為美國引進(jìn)版權(quán)圖書。本書由腦科學(xué)家大衛(wèi)·伊格曼和美國知名音樂大師安東尼·布蘭德共同創(chuàng)作，從腦科學(xué)的角度為讀者解釋人類創(chuàng)造力是如何產(chǎn)生的。書中介紹了人類大腦的兩大獨(dú)特優(yōu)勢：神經(jīng)元數(shù)量的巨大優(yōu)勢以及人類認(rèn)知方式的獨(dú)特性。書中結(jié)合不同領(lǐng)域的創(chuàng)新案例，清晰而透徹地闡述了創(chuàng)造力的核心，揭示了創(chuàng)造力突破的核心法則。作者利用腦科

AI時代來臨，創(chuàng)意思考能力成為人類最重要的生存能力。越來越多的教育評價體系都改變了唯分?jǐn)?shù)之上現(xiàn)狀，而將思維習(xí)慣、決策能力、批判性思維、溝通能力等能力列入重要的考核范疇。而這一切都表明了高質(zhì)量思考的重要性。 而本書從大量孩子感興趣的案例和話題，討論邏輯學(xué)的基本概念，也幫助孩子學(xué)會甄別常見的邏輯謬誤。38節(jié)課程，包括：生活

AI時代來臨，創(chuàng)意思考能力成為人類最重要的生存能力。越來越多的教育評價體系都改變了唯分?jǐn)?shù)之上現(xiàn)狀，而將思維習(xí)慣、決策能力、批判性思維、溝通能力等能力列入重要的考核范疇。而這一切都表明了高質(zhì)量思考的重要性。 而本書從大量孩子感興趣的案例和話題，將邏輯學(xué)知識與生活運(yùn)用結(jié)合，幫助孩子實(shí)際運(yùn)用（完成一篇主題論文、展開一項(xiàng)科學(xué)展

每天學(xué)點(diǎn)博弈思維，輕松享受博弈論的樂趣，掌握謀算得的奧秘，有助于我們再激烈的職場競爭中保護(hù)自己，在復(fù)雜的局面中看破真相，洞察一切，在談叛中化被動為主動，獲取先發(fā)優(yōu)勢。

跟大偵探練思維系列圖書，旨在訓(xùn)練小讀者在日常生活中遇到難題、困難，能像福爾摩斯大偵探一樣，運(yùn)用自己的觀察力、推理力、計算力、記憶力、空間想象力去解決問題，處理復(fù)雜的信息數(shù)據(jù)，通過案件分析和實(shí)踐訓(xùn)練，讓小讀者能夠深入理解福爾摩斯大偵探思維的精髓，并在實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成這種高效的思維習(xí)慣。

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"本書是大學(xué)通識教育教材。本書重點(diǎn)闡述邏輯思維在寫作中的應(yīng)用，主要內(nèi)容包括導(dǎo)論、概念在寫作中的應(yīng)用、命題及語句的準(zhǔn)確表達(dá)、推理在寫作中的應(yīng)用、非演繹邏輯在寫作中的應(yīng)用、因果關(guān)系與寫作素材的運(yùn)用、邏輯基本規(guī)律在寫作中的要求、批判性思維與有效論證、邏

"《批判性思維通識課：正確思考的方法》創(chuàng)新性地揭示出批判性思維內(nèi)部暗含且相互交織的4條線索：（1）思維線索。所有的思考過程都包含問題、結(jié)論、前提、未表達(dá)前提等核心要素。（2）論證線索。將論證深入推進(jìn)到解構(gòu)論證和建構(gòu)論證、分析論證和評論論證層面，同時關(guān)注論證的語言要求和邏輯要求。（3）前提線索。客觀真實(shí)（包含知識）在思維