本書從中國傳統(tǒng)陶瓷職業(yè)教育的起源說起，系統(tǒng)且全面地介紹了中國傳統(tǒng)陶瓷中的師徒傳承和學(xué)徒制教育、近代陶瓷職業(yè)教育的變革與發(fā)展、新中國建設(shè)初期的陶瓷職業(yè)教育，改革開放后的中國陶瓷職業(yè)教育以及當(dāng)下中國陶瓷職業(yè)教育的發(fā)展和機(jī)遇，并提出了陶瓷職業(yè)教育發(fā)展的前景展望，即將工匠精神培育、民族文化傳承、非遺技藝傳承等與陶瓷職業(yè)教育相融

本書對(duì)浦城剪紙中的“福”文化元素和當(dāng)?shù)孛袼�、禮俗活動(dòng)進(jìn)行闡述，詳細(xì)分析浦城剪紙祈福、盼福的傳統(tǒng)功能與社會(huì)作用。崇福、尚福、祈福、盼福的傳統(tǒng)一直浸透于百姓的生活中。古往今來，八閩人民將對(duì)“�！蔽幕�的追崇一筆一畫，鐫刻在市井生活中。其中，浦城人民別具一格，將對(duì)“�！蔽幕�的追崇通過一刀一剪表現(xiàn)出來，傳承至今，成百上千張具有“

本書包含三個(gè)部分。第一部分為陜西省傳統(tǒng)工藝振興發(fā)展報(bào)告，通過對(duì)陜西省傳統(tǒng)工藝項(xiàng)目深入調(diào)研、系統(tǒng)整理和綜合分析，客觀闡述了陜西省傳統(tǒng)工藝部分行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，在傳統(tǒng)工藝美術(shù)高質(zhì)量發(fā)展方面提出了符合實(shí)際、操作性較強(qiáng)的對(duì)策建議。第二部分為陜西省地方部分傳統(tǒng)工藝分報(bào)告，以藍(lán)田玉雕、銅川耀州窯陶瓷、寶雞鳳翔泥塑、渭南澄城堯頭

全國各類學(xué)校紛紛開設(shè)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的通識(shí)選修課，這類課程在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上給任課教師形成自己的特色提出了更高的要求�！短沾煽v橫》可以作為通識(shí)選修課教材，對(duì)理工科學(xué)生而言，可以幫助學(xué)生從陶藝的角度感受人類社會(huì)的歷史變遷，提高審美情趣；對(duì)文科學(xué)生來說，可拓展學(xué)生對(duì)于陶瓷原料、成型、燒成、裝飾和鑒賞

本匯編的內(nèi)容共分為六個(gè)部分，收錄了由全國圖形符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)歸口管理的國家標(biāo)準(zhǔn)46項(xiàng)。

本書收錄了以紫砂藝術(shù)界10位中國工藝美術(shù)大師為代表的190多位陶藝家創(chuàng)作了190件(套)具有當(dāng)代藝術(shù)水準(zhǔn)的紫砂精品作品集。

設(shè)計(jì)之道，過稿良方;著名設(shè)計(jì)師講述一稿通過的實(shí)戰(zhàn)秘訣，解讀不同案例成功的共同點(diǎn)，分析品牌案例設(shè)計(jì)流程，分享獲得客戶認(rèn)同必須知道的事。一稿通過的設(shè)計(jì)案例結(jié)合扎實(shí)的設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)快速讓設(shè)計(jì)師進(jìn)入角色、解鎖瞬間打動(dòng)人的設(shè)計(jì)能力，幫助設(shè)計(jì)師為客戶提供跨行業(yè)、無阻礙、省心高效的服務(wù)，從而收獲自己的成功。本書作者以其豐富的經(jīng)歷和成功

本書以熊貓為主題，收錄了100余例超萌熊貓簡(jiǎn)筆畫，包括熊貓表情包、熊貓和美食、熊貓的春夏秋冬、運(yùn)動(dòng)熊貓、會(huì)穿搭的熊貓5大主題，展現(xiàn)了超萌的熊貓百態(tài)。

陶瓷是伴隨人類發(fā)展歷史的重要器物之一，陶瓷發(fā)展歷史悠久，工藝更新迭代緩慢而日趨精致，四川陶瓷在陶瓷史上地位并不顯著。本書希望通過系統(tǒng)介紹典型的四川陶瓷燒造類型，藏族黑陶、滎經(jīng)砂器，土陶、邛陶、綠釉陶瓷等的燒制與制作技藝，從歷史源流以及發(fā)展演變，通過調(diào)研以及歷史背景梳理，力圖繪制四川陶瓷發(fā)展的脈絡(luò)，然后通過比較具有影響力

“燕京八絕”包括以景泰藍(lán)制作技藝、雕漆技藝、金漆鑲嵌髹飾技藝、北京宮毯織造技藝、京繡、花絲鑲嵌制作技藝、北京玉雕、象牙雕刻等八大工藝門類為代表的傳統(tǒng)美術(shù)和傳統(tǒng)技藝，從2006年陸續(xù)納入國家級(jí)和北京市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。全書共分八個(gè)部分系統(tǒng)地介紹了“燕京八絕”的歷史沿革、藝術(shù)特色、工藝流程、傳承與發(fā)展，并以大