全書共12章，包括緒論、雷達(dá)天線機電耦合技術(shù)、基于機電耦合技術(shù)的雷達(dá)天線結(jié)構(gòu)設(shè)計、雷達(dá)天線結(jié)構(gòu)基本形式與服役載荷、反射面天線結(jié)構(gòu)設(shè)計、空間可展開天線結(jié)構(gòu)設(shè)計、雷達(dá)天線的環(huán)境適應(yīng)性設(shè)計、雷達(dá)天線電氣互聯(lián)技術(shù)、面向波束指向精度的雷達(dá)天線機械結(jié)構(gòu)與控制集成設(shè)計、雷達(dá)天線轉(zhuǎn)動平臺與基礎(chǔ)設(shè)計、雷達(dá)機械結(jié)構(gòu)機電集成制造技術(shù)、雷達(dá)天

本書共6章，主要介紹雷達(dá)工作環(huán)境條件及雷達(dá)電波在其中的傳播規(guī)律；并給出各種雷達(dá)電波環(huán)境的描述參數(shù)、參數(shù)估計方法；各波段雷達(dá)電波在各種電波環(huán)境中的傳播現(xiàn)象、這些現(xiàn)象對雷達(dá)性能的影響以及這些影響的描述、估算方法和修正方法。本書附有大量曲線、圖表和數(shù)據(jù)可供實際設(shè)計中使用。

雷達(dá)接收機是雷達(dá)系統(tǒng)的重要組成部分。本書主要闡述雷達(dá)接收機和頻率源系統(tǒng)及電路的工作原理、基本理論、主要組成、設(shè)計技術(shù)和測試方法，重點闡述數(shù)字化收發(fā)技術(shù)、相控陣?yán)走_(dá)接收機和數(shù)字陣列雷達(dá)接收機的工作原理和典型實現(xiàn)方法，并介紹近年來發(fā)展的基于先進(jìn)封裝工藝的接收機技術(shù)、RFSoC(射頻片上系統(tǒng))接收機技術(shù)、微波光子接收機技術(shù)和

在萬物互聯(lián)時代，頻譜資源會越來越緊張。將蜂窩通信擴(kuò)展到免授權(quán)頻段是緩解當(dāng)前頻譜資源短缺問題的一個重要手段。本書系統(tǒng)地闡述免授權(quán)頻譜共享原理與技術(shù)，共7章。第1章為緒論，介紹免授權(quán)頻譜共享的提出及免授權(quán)頻譜共享方案等。第2章介紹免授權(quán)頻譜共享方案LTE-LAA在理想情況、捕獲效應(yīng)及不完美頻譜探測下的性能。第3章介紹LTE

微波饋線是雷達(dá)重要的分系統(tǒng)之一，用來實現(xiàn)微波信號的傳輸、天線波束形成、掃描與極化、能量的分配合成、監(jiān)測等特定作用。該書內(nèi)容圍繞微波饋線設(shè)計原理和關(guān)鍵技術(shù)展開，在技術(shù)先進(jìn)性和工程實用性相結(jié)合的思路下進(jìn)行編著，理論分析上力求深入淺出，工程設(shè)計上力求實用，提供了有關(guān)公式、圖表及軟件界面，著重介紹了雷達(dá)常用無源、電控微波器件與

本書以《國家職業(yè)技能等級認(rèn)證·信息通信網(wǎng)絡(luò)運行管理員》為依據(jù)，內(nèi)容上體現(xiàn)”以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為核心”的指導(dǎo)思想，突出職業(yè)培訓(xùn)特色；詳細(xì)介紹了職業(yè)技能等級認(rèn)定-信息通信網(wǎng)絡(luò)運行管理員工種三級應(yīng)掌握的相關(guān)技能能力要求。全書分為40個任務(wù)，主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與管理、服務(wù)器操作系統(tǒng)Ubunut的配置與管理等。

本書是江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)資助項目（TAPP）成果之一，是在對傳統(tǒng)電類專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)改革與實踐基礎(chǔ)上，依據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和高等職業(yè)院校對專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的基本要求修訂而成的。本書以數(shù)字電子技術(shù)中的典型項目為載體，將教學(xué)內(nèi)容按項目模塊編寫，

本書是電類專業(yè)基礎(chǔ)課程新形態(tài)一體化教材，也是遼寧省高等職業(yè)院校示范校建設(shè)數(shù)字化平臺資源共享課程的配套教材。本書采用項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、理實一體化的教學(xué)模式，使知識內(nèi)容更貼近崗位技能的需要。為增強教學(xué)效果和拓展學(xué)生技能，在項目中安排學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識拓展

本書是遼寧省職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材，是電類專業(yè)基礎(chǔ)課程新形態(tài)一體化教材，也是遼寧省高等職業(yè)院�！半p高”建設(shè)數(shù)字化平臺資源共享課程的配套教材。本書以電子技術(shù)的典型項目為載體，按項目任務(wù)模式進(jìn)行編寫，每個項目中涵蓋必需的相關(guān)知識點。全書共有五個項

本書是戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域“十四五”高等教育教材、“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材、工業(yè)和信息化部“十四五”規(guī)劃教材，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)”國家精品課程、國家級精品資源共享課、國家級一流本科課程建設(shè)成果的凝練，以教育部高等學(xué)校電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會最新制訂的“模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”為