本書全面分析了中國古代社會(huì)官僚制度的成長與演變過程，通過研究傳統(tǒng)官僚制度對(duì)古代中國的政治體系的支撐作用，提煉出軸心制度的概念，并運(yùn)用這種思路去解決與思考其他政治體系的維系問題。

本書圍繞戰(zhàn)國時(shí)期遼東郡的設(shè)立、統(tǒng)治與管理方式等問題進(jìn)行研究論述的一部歷史學(xué)專著。全書共分七章，首先講述了本書課題研究的必要性、時(shí)空范圍、和研究方法。之后逐漸展開具體論述，考證了“遼東”的內(nèi)涵及遼東郡的位置，闡述了遼東郡的設(shè)立與發(fā)展過程，探討了戰(zhàn)國時(shí)期的遼東郡是否實(shí)行了郡縣制，兼及遼東郡的統(tǒng)治與管理方式。該書采用文獻(xiàn)記載

清代科舉考試分三級(jí):鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。各直、省舉行鄉(xiāng)試后,舉人于次年赴京師禮部貢院參加會(huì)試,因會(huì)試時(shí)間是農(nóng)歷二月,在春天,因此別稱“春闈”“春榜”。會(huì)試由禮部主持,屬全國性統(tǒng)考,故又稱“禮闈”,逢辰、戌、丑、未年舉行,中試者為貢士。會(huì)試第一名稱“會(huì)元”,第二甲第一名稱“傳臚”。本叢刊收錄清代會(huì)試錄、題名錄、同年錄、同年

1942年6月30日至7月4日,成都金陵大學(xué)開辦“中華復(fù)興講座”。黃炎培應(yīng)邀,欣然開講,頗受聽眾歡迎。十次演講后,記錄者把九、十兩講合為一講,連同其他八講,整理后于1944年在重慶國訊書店以《中華復(fù)興十講》的書名出版。在書中,演講者分析了中國目前的抗戰(zhàn)形勢(shì),提出了中華復(fù)興的建議。

在中國古代國家治理體系的發(fā)展和變遷中，儒家思想為什么會(huì)成為核心價(jià)值觀？哪八位帝王發(fā)揮了決定性的作用？哪些制度左右著社會(huì)資源的控制和動(dòng)員？…… 本書是一本視角新穎的中國古代政治史，全新揭示了秦統(tǒng)一后帝制國家皇權(quán)系統(tǒng)的運(yùn)營邏輯，并力圖從中找尋變遷規(guī)律，揭示王朝循環(huán)的原因，總結(jié)歷史得失。作者將數(shù)十

《過日子：中國古人日常生活彩繪圖志》集合了多部清朝時(shí)期中國廣州一帶畫師所繪的外銷畫冊(cè)，結(jié)合大量傳世文獻(xiàn)，對(duì)這些涵蓋衣、食、住、行、樂的百余幅手繪圖像畫作，進(jìn)行深入淺出地剖析解讀。力求在更深廣的背景中，還原古人豐富有趣的日常生活與風(fēng)俗習(xí)慣。在展示當(dāng)時(shí)中國社會(huì)生活、自然生態(tài)的全景圖的同時(shí)，本書也側(cè)面探尋挖掘了這股席卷西方世

本套通史力圖在以往海內(nèi)外科舉研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)中國科舉史作出較為全面的展示，不僅作科舉制度史的敘述，而且更側(cè)重科舉制度運(yùn)作的實(shí)際情況，并顧及考試思想的歷史發(fā)展。在敘事中注重制度與人的互動(dòng)關(guān)系，注重科舉制度與科舉人物之間的依存關(guān)系和交互影響。本書是按歷史時(shí)代順序，以科舉制度發(fā)展演變?yōu)榻?jīng)，以人物事件、活動(dòng)、思想為緯，縱橫

本書系國家出版基金項(xiàng)目“中國科舉通史”中的“宋代卷”。宋代的科舉制度承襲唐制,但相比又有所發(fā)展,有自已鮮明的特點(diǎn).宋代的科舉制度與統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán),實(shí)施了重文輕武等各項(xiàng)措施緊密相關(guān),宋代對(duì)知識(shí)分子的寬容政策及文化的繁榮也促進(jìn)了宋代科舉制度的發(fā)展和完善。本書分別論述了北宋對(duì)科舉考試的改革，尤其是對(duì)殿試的產(chǎn)生進(jìn)行了深入分

本書是國家出版基金項(xiàng)目“中國科舉通史”中的“遼金元卷”。本書是按歷史時(shí)代順序，以科舉制度發(fā)展演變?yōu)榻?jīng)，以人物事件、活動(dòng)、思想為緯，縱橫交錯(cuò)地?cái)⑹鲋袊�科舉史跌宕起伏的演進(jìn)歷程，展開1300年波瀾壯闊的科舉長卷。本卷作者考察了在遼金元等中國少數(shù)民族建立的政權(quán)統(tǒng)治下，科舉考試較以往發(fā)生的變化，內(nèi)容包括這些少數(shù)民族政權(quán)傳統(tǒng)的人

本書系國家出版基金項(xiàng)目“中國科舉通史”中的“清代卷”。本書深入考察了科舉之作為清政權(quán)漢化的手段，康熙、雍正、乾隆時(shí)期清王朝不同時(shí)期對(duì)科舉的制度性建設(shè)，嘉慶、道光時(shí)期科舉走進(jìn)困境及其表現(xiàn)，咸豐、同治時(shí)期科舉制度的變通，太平天國政權(quán)對(duì)科舉制度的接受與改造，光緒朝科舉制度的新動(dòng)向及其與派遣留學(xué)生的結(jié)合，清代科舉舞弊、科場(chǎng)案及