本套書是了解學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的圖書。共5冊，分別為：《漢字有話說動植物篇》《漢字有話說身體篇》《漢字有話說生活篇》《漢字有話說戰(zhàn)爭篇》《漢字有話說自然篇》。每冊分為四個章節(jié)，每個章節(jié)包含“漢字演變”“字源解說”“歷史故事/成語故事”“知識鏈接”四部分。這套書主要通過分析基本字，幫助讀者掌握相關(guān)的漢字，更系統(tǒng)地了解漢字的

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本書是鄭張尚芳先生去世后，鄭張先生家屬授權(quán)、溫州圖書館牽頭組織，在鄭張先生的手稿、自校稿和發(fā)表版文章的基礎(chǔ)上整理而成。全書共收錄28篇文章，近60萬字，涵蓋了鄭張先生對浙南與溫州方言及皖南吳語的研究。其中涉及溫州方言的研究居多，而其對蒼南蒲門方言島溫州話、麗水方言和皖南吳語的調(diào)查研究，則是鄭張先生生前未能全部刊行的。這

《漢語動類拷貝式話述構(gòu)式研究》以漢語動類拷貝式話述構(gòu)式為研究對象，結(jié)合話題結(jié)構(gòu)理論和構(gòu)式語法理論，探討了該構(gòu)式的句法、語義和語用特征。《漢語動類拷貝式話述構(gòu)式研究》從理論依據(jù)出發(fā)，梳理了漢語話題結(jié)構(gòu)和構(gòu)式理論的發(fā)展脈絡(luò)，明確了動類拷貝式話述構(gòu)式作為拷貝式話題結(jié)構(gòu)下位類型的特點和功能。通過形式分析，探討了該構(gòu)式的句法類型

本書以新中國文字改革為研究對象，從政治史、文化史和社會史等角度，探討中國共產(chǎn)黨在新中國成立后提出文字改革的政治意圖，分析文字改革的理論基礎(chǔ)、決策過程、實施情況、思想爭論及其歷史影響。書中呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人、文字改革工作者、知識分子和工農(nóng)群眾在這場文字改革中的思想認知與實踐行動，揭示了文字改革與新中國政治、社會和文化

40首充滿想象的詩歌，給你以美的熏陶；30個朗讀小技巧，助你成為小小朗讀家！有豐富的播音朗讀經(jīng)驗的播音員曉月老師傾囊相授，從理解文字到感受詩歌情感，從正確發(fā)音到表情達意，手把手教會孩子如何朗讀，并讓孩子學(xué)會舉一反三，在拿到一首詩后，能夠準確而富有感情地朗讀。

會話敘事標記是會話中故事講述過程出現(xiàn)的具有語境參照的話語標記大類現(xiàn)象。會話敘事標記在口語交際中使用頻繁，它在話語層面的上下文承接是建立在命題完整加工的基礎(chǔ)上，具有切換會話場景和敘事場景的功能，有些敘事標記仍展現(xiàn)話語標記功能，但有些作為具有語用形式的標記在語境中卻體現(xiàn)了敘事定位和表達敘事所指意圖的語義含義，在話語的生成與

該書是一本漢字學(xué)的專業(yè)著作。它立足于途經(jīng)我國陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆五省的絲綢之路出土、傳世的漢字材料，運用漢字字體學(xué)、漢字文化學(xué)等理論，將不同地區(qū)、不同時代、不同用途、不同書寫方法的漢字材料按類匯總，勾勒漢字文化的傳播路線，陳述漢字文化的傳播效果，挖掘漢字文化的傳播原因，橫向比較漢字文化在不同地區(qū)的傳播特色，縱向

本書就是其中的一本。這一版本的本書，借助北京大學(xué)計算機科學(xué)技術(shù)系學(xué)者團隊的技術(shù)支持，從各主流版本中小學(xué)教材、常用語料庫中，選取高頻出現(xiàn)的成語，并結(jié)合理解難度、故事性、可讀性等因素二次篩選。因此，書中所列成語，兼顧了成語的常用性、典故的嚴謹性、故事的精彩程度和可讀性，具有較高的歷史文化價值和教育價值。