為了提高中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化工作人員參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)的英語能力，以適應(yīng)參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)的需要，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新管理司特組織編寫《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)用英語教程》(第二版)。本教程包括8個(gè)單元，內(nèi)容分別是：國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的運(yùn)作、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、參與ISO/IEC技術(shù)工作、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化會(huì)議、采用

為了提高中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化工作人員參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)的英語能力，以適應(yīng)參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)的需要，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新管理司特組織編寫《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)用英語教程》(第二版)。本教程包括8個(gè)單元，內(nèi)容分別是：國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的運(yùn)作、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、參與ISO/IEC技術(shù)工作、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化會(huì)議、采用

本書首先從重大科技基礎(chǔ)設(shè)施“是什么”出發(fā)，分析了重大科技基礎(chǔ)設(shè)施“從哪來”；接著，從國(guó)際上“怎么管”、我國(guó)“怎么管”，宏觀“怎么管”、微觀“怎么管”等方面，分析了重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的管理；在微觀“怎么管”方面，解剖了“兩只麻雀”，即兩個(gè)為多學(xué)科服務(wù)的公用型設(shè)施：一個(gè)是“十五”期間由中國(guó)科學(xué)院有關(guān)研究所建設(shè)的上海光源，另一

本書對(duì)知識(shí)管理的對(duì)象、概念、類別等進(jìn)行了介紹，并基于知識(shí)管理理論的分野分析，形成了知識(shí)管理理論的“3P2C”分類；從組織行為、知識(shí)資本、管理流程、知識(shí)創(chuàng)新和信息技術(shù)5個(gè)視角介紹了知識(shí)管理的主要內(nèi)容。

本書主要從生命故事和心理傳記學(xué)的視角對(duì)我國(guó)杰出科學(xué)家的成長(zhǎng)過程進(jìn)行理論與實(shí)證研究。作者將質(zhì)性研究和量化研究相結(jié)合，探討了我國(guó)院士、長(zhǎng)江學(xué)者、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哌@三類群體的成長(zhǎng)特點(diǎn)及其影響因素，探討了我國(guó)杰出科學(xué)家的生命故事與其學(xué)術(shù)成就的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)杰出科學(xué)創(chuàng)造性人才的教育和培養(yǎng)提

本書是南開大學(xué)與科學(xué)出版社合作的“***教學(xué)團(tuán)隊(duì)？科學(xué)素質(zhì)教育叢書”中的一本。本書分五篇—科研基礎(chǔ)知識(shí)篇、科研方法技能篇、科研實(shí)踐應(yīng)用篇、科研學(xué)習(xí)結(jié)合篇和科研素質(zhì)培養(yǎng)篇；以科研方法為核心，結(jié)合科研工作實(shí)際，系統(tǒng)地闡述了科研基本概念、科研工作規(guī)程、典型科研方法、科學(xué)思維方式、基本科研技能、課題組及其管理、科研素質(zhì)培養(yǎng)，體

本書基于國(guó)家自然科學(xué)基金、財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出、學(xué)術(shù)論文、發(fā)明專利、基礎(chǔ)研究創(chuàng)新平臺(tái)、高端人才的相關(guān)數(shù)據(jù)，構(gòu)建基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)，對(duì)我國(guó)的基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行分析。本書主要內(nèi)容分為三大部分。第一部分是基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力整體評(píng)價(jià)報(bào)告。本部分從基礎(chǔ)研究投入和基礎(chǔ)研究產(chǎn)出兩方面展開，并對(duì)其基本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析及可視化展示。第二部分是中國(guó)省

從長(zhǎng)三角一體化對(duì)區(qū)域人才隊(duì)伍建設(shè)的客觀要求入手，準(zhǔn)確理解和把握實(shí)施人才戰(zhàn)略的重要意義。通過梳理江蘇省科技人才集聚的現(xiàn)狀，分析科技人才的產(chǎn)業(yè)分布、區(qū)域分布、載體分布、投入產(chǎn)出效果，開展科技人才集聚水平測(cè)度和集聚效應(yīng)分析，探討制約江蘇省科技人才集聚的影響因素，研究國(guó)內(nèi)外典型地區(qū)科技人才集聚的舉措和經(jīng)驗(yàn)，從政府、企業(yè)等方面提

《遼寧省科技發(fā)展戰(zhàn)略研究》系統(tǒng)研判全球科技發(fā)展總體態(tài)勢(shì)、國(guó)內(nèi)外科技創(chuàng)新戰(zhàn)略布局和發(fā)展動(dòng)向，重點(diǎn)分析了遼寧科技發(fā)展基礎(chǔ)與現(xiàn)狀、存在的主要問題及原因，研究了未來遼寧科技發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并根據(jù)遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，研究提出了科技發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)以及確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和任務(wù)完成需要采取的對(duì)策措施、

本書是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局社會(huì)科技和文化產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)司和科學(xué)技術(shù)部戰(zhàn)略規(guī)劃司共同編輯的反映我國(guó)科技活動(dòng)情況的統(tǒng)計(jì)資料書。全書內(nèi)容分為九個(gè)部分。第一部分為反映全社會(huì)科技活動(dòng)的綜合統(tǒng)計(jì)資料。第二、三、四部分分別為工業(yè)企業(yè)、研究與開發(fā)機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校科技活動(dòng)統(tǒng)計(jì)資料，中工業(yè)企業(yè)的口徑為規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，指年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入為2000萬元及以上的