本書分為十個章節(jié)，分別從基礎知識、器械系統(tǒng)注冊、系統(tǒng)維護、報告上報和評價、定期風險評價報告和風險分析評價報告撰寫相關要求等方面展開介紹。近年來，我國扎實開展醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測工作，相關法律法規(guī)體系、監(jiān)測體系、信息化系統(tǒng)等不斷完善。該書為提高我省醫(yī)療器械注冊人、備案人醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測能力，建立健全醫(yī)療器械不良事件監(jiān)

本書主要討論了我國醫(yī)療服務體系中區(qū)域醫(yī)療中心的建設與發(fā)展，以及河北省醫(yī)療資源分布不均的問題。文章強調(diào)了醫(yī)療服務質(zhì)量、資源配置、科技創(chuàng)新和健康國家戰(zhàn)略的重要性，并提出了一系列建議，如加大體系改革創(chuàng)新和運營模式探索力度，推進同質(zhì)化管理發(fā)展進程等。此外，還討論了河北省鄉(xiāng)村醫(yī)療面臨的挑戰(zhàn)，如基礎設施薄弱、人才短缺和城鄉(xiāng)醫(yī)保制度

本書為開放教育教材，涉及：社區(qū)衛(wèi)生與社區(qū)衛(wèi)生服務，社區(qū)診斷，社區(qū)健康管理，社區(qū)衛(wèi)生服務信息化管理，社區(qū)常見慢性病管理，社區(qū)常見傳染病管理，社區(qū)婦幼健康管理，社區(qū)老年人健康管理等。

本書為開放教育教材，涉及：健康風險識別，健康風險評估的種類，慢性病風險評估和篩查，健康風險溝通，健康風險評估系統(tǒng)。

本書為開放教育教材，涉及：健康干預方法與技術，營養(yǎng)指導，身體活動指導，健康咨詢與成癮行為干預，常見慢性病健康管理，常見惡性腫瘤健康管理。

本書詳細介紹了健康體檢中各種體檢項目的步驟及注意事項，是一本實用的健康管理指南。通過健康體檢，我們可以及時發(fā)現(xiàn)身體的潛在問題，為自身的健康管理提供有力依據(jù)。同時，本書還結(jié)合實際案例，分析了不同人群的健康管理需求，為人們提供了個性化的健康管理方案，人們通過科學的健康管理，可以有效預防和控制各種慢性疾病，提高生活質(zhì)量。

本書是作者對于互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院診療及相關實踐案例的經(jīng)驗總結(jié)和分享。主要包括：互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院線上診療平臺構(gòu)建的理念、建設思路；互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院服務體系的構(gòu)建及管理制度；線上診療醫(yī)生、護士、藥師的資質(zhì)準入；前期的宣傳、發(fā)動、培訓；互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院線上診療流程、處方流轉(zhuǎn)流程；線上診療風險防控及信息安全管理、技術運維，以及線上診療平

本教材內(nèi)容對標高等職業(yè)學校健康管理專業(yè)核心課程，以專業(yè)教學標準為依據(jù)，按照教學內(nèi)容要求涉及管理基本策略、工作流程、指導知識和技術、隨訪技巧、常見問題處理等，響應新形態(tài)教材建設要求，采用工作手冊式、雙元開發(fā)，設計多個任務模塊，配備圖表及任務情境，注重理論與實踐相結(jié)合，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學校此專業(yè)人才培養(yǎng)

本書為教材，從SP的招募、培訓、考核、管理以及案例編寫等方面進行了詳細地介紹，其中案例內(nèi)容涵蓋了包括內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、精神醫(yī)學、中醫(yī)學以及口腔醫(yī)學等學科共40項，創(chuàng)新性地匹配癥狀學思維導圖，同時嘗試新增了常見的醫(yī)患溝通案例7項，全部案例掃碼觀看教學視頻，書中全部表格提供掃碼下載，具有很強的實用性和可操作

本書主要闡述傳染病相關定義與術語、經(jīng)呼吸道傳染性疾病的醫(yī)院感染預防與控制、經(jīng)接觸傳播疾病的醫(yī)院感染預防與控制、經(jīng)生物媒介傳播疾病的醫(yī)院感染預防與控制、其他病原體的醫(yī)院感染預防與控制、特殊感染的醫(yī)院感染預防與控制、醫(yī)院感染重點部位的感染預防與控制，以及醫(yī)務人員職業(yè)暴露的防控指導、醫(yī)療機構(gòu)環(huán)境與健康衛(wèi)生學指導。