為了全面概述英語(yǔ)史的不同方面，《英語(yǔ)史》探索了從羅馬征服英格蘭至今的英語(yǔ)語(yǔ)言和文化發(fā)展。這本暢銷(xiāo)的經(jīng)典作品經(jīng)過(guò)修訂和更新，既鼓勵(lì)讀者增進(jìn)對(duì)當(dāng)代英語(yǔ)的理解，又鼓勵(lì)他們培養(yǎng)對(duì)影響當(dāng)今英語(yǔ)的各種問(wèn)題的開(kāi)明態(tài)度。第六版的新特色包括：新增名為“21世紀(jì)的英語(yǔ)”的一章，探討了英語(yǔ)和其他全球語(yǔ)言的未來(lái)，并評(píng)估了漢語(yǔ)作為世界語(yǔ)言的未來(lái)

備考2025年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)輕過(guò)書(shū)課包CET46四六級(jí)詞匯書(shū)單詞書(shū)搭星火四級(jí)六級(jí)考試英語(yǔ)真題

備考2025年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)輕過(guò)書(shū)課包CET46四六級(jí)詞匯書(shū)單詞書(shū)搭星火四級(jí)六級(jí)考試英語(yǔ)真題

《文學(xué)里的生態(tài)（第二版）》貫徹黨的生態(tài)文明建設(shè)要求，緊扣時(shí)代特色，將生態(tài)危機(jī)、生態(tài)倫理、生態(tài)文明等影響著人類(lèi)當(dāng)下和未來(lái)的生存和命運(yùn)的問(wèn)題融入英美文學(xué)研究的范疇。同時(shí)，配合在線視頻課程——《英美文學(xué)里的生態(tài)》（已在中國(guó)大學(xué)慕課平臺(tái)上線），借鑒生態(tài)批評(píng)的觀點(diǎn)和方法來(lái)重新解讀英語(yǔ)文學(xué)，以文本細(xì)讀的方式向讀者介紹英美文學(xué)中所體

本教程融修辭的人文傳統(tǒng)與文體風(fēng)格傳統(tǒng)于一體，修辭批評(píng)與修辭實(shí)踐運(yùn)用是本教材的核心目標(biāo)。整個(gè)教材圍繞的核心問(wèn)題是：英語(yǔ)修辭學(xué)涉及哪些內(nèi)容？西方經(jīng)典修辭的主要內(nèi)涵是什么？經(jīng)典修辭對(duì)于當(dāng)代修辭的學(xué)習(xí)、理解與實(shí)踐有何意義？英語(yǔ)中有哪些常見(jiàn)的修辭格，這些修辭格如何在寫(xiě)作實(shí)踐中恰當(dāng)運(yùn)用？英語(yǔ)修辭學(xué)與漢語(yǔ)修辭學(xué)習(xí)之間的關(guān)系如何？針對(duì)

本書(shū)是南京大學(xué)研究生學(xué)業(yè)支持體系課程“英語(yǔ)論文寫(xiě)作”的教材�！坝⒄Z(yǔ)論文寫(xiě)作”課在學(xué)生中的反響較好，學(xué)生一致反映收獲頗豐，對(duì)英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文的宏觀結(jié)構(gòu)的把握和語(yǔ)言正確的運(yùn)用有切實(shí)提高。本書(shū)的使用對(duì)象以高校理、工、醫(yī)專(zhuān)業(yè)的碩博研究生為主，同時(shí)也包括有英語(yǔ)論文寫(xiě)作需要的高校教師和其他科研人員。本教材共分九章，包括英美學(xué)術(shù)語(yǔ)言概念

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：OBE理念概述、高職英語(yǔ)教學(xué)、基于OBE理念的高職英語(yǔ)課堂教學(xué)、基于OBE理念的高職英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)、基于OBE理念的高職英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建、基于OBE理念的廣西高職教育實(shí)踐探索。

本書(shū)是一本專(zhuān)為準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)生編寫(xiě)的詞匯學(xué)習(xí)用書(shū)。該書(shū)系統(tǒng)地整理和歸納了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試所需的詞匯，并以“天”為單位對(duì)內(nèi)容進(jìn)行劃分，旨在幫助學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)快速掌握考試大綱中規(guī)定的詞匯量，提高英語(yǔ)詞匯水平。本書(shū)除詞匯外，還有“單詞秒記”“音標(biāo)熟拼”“單詞搭配”“聯(lián)想拓詞”“辨析記詞”“語(yǔ)境記詞”等豐富的內(nèi)容，

本書(shū)緊緊圍繞“人工智能技術(shù)”及“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新”展開(kāi)研究，深入剖析了人工智能技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及其對(duì)教學(xué)模式的創(chuàng)新影響。書(shū)中首先概述了人工智能與教育的結(jié)合背景，探討了人工智能在教育領(lǐng)域中的價(jià)值和面臨的挑戰(zhàn)；其次，詳細(xì)研究了人工智能如何推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的變革，包括課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新和師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，并探討了人工智能

本書(shū)首先對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了概述，包括當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀、理論依據(jù)、原則與方法等；分析了當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)改革的方向與趨勢(shì)包括、改革的方向、趨勢(shì)；講述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容改革研究保羅詞匯與語(yǔ)法教學(xué)、聽(tīng)說(shuō)教學(xué)、讀寫(xiě)譯教學(xué)；從交際教學(xué)法、直接法、語(yǔ)法翻譯法等方面講述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法改革創(chuàng)新；通過(guò)集中不同的教學(xué)模式探討了大