本書是一本專為小學(xué)生家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的實(shí)用指南。本書深入探討了家長(zhǎng)與老師溝通的重要性，并提供了一系列的溝通策略和技巧。通過(guò)豐富的實(shí)際案例分析，本書指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在不同情境下與老師建立有效溝通，包括如何介紹自己的孩子和家庭狀況、如何向班主任了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及如何向班主任提需求。此外，本書還涉及了處理校園欺凌、爭(zhēng)吵、說(shuō)謊等棘手

你是否希望您的孩子在未來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)力，贏在起跑線上？那么，如何從小培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵能力成為每位家長(zhǎng)的必修課。本書正是你尋找的答案。本書深入探討了如何從早期開始培養(yǎng)孩子的潛力，其中包括語(yǔ)言能力、創(chuàng)造力、內(nèi)驅(qū)力、問(wèn)題處理能力、目標(biāo)設(shè)定與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以及社交技能。每一章節(jié)都提供了實(shí)用的建議和活動(dòng)，旨在幫助家長(zhǎng)和教育者通過(guò)日�；�動(dòng)和

本書遵循第一性原理，從底層人性出發(fā)，內(nèi)驅(qū)力的提升要從改變孩子做事的體驗(yàn)，體驗(yàn)感要快樂(lè)；提升孩子的使命感；讓孩子承擔(dān)責(zé)任和適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)壓力這四個(gè)方面塑造孩子的內(nèi)驅(qū)力。并且以兩感：安全感和價(jià)值感打底，兩大戰(zhàn)略儲(chǔ)備家長(zhǎng)的耐心和信心，通過(guò)提升家長(zhǎng)認(rèn)知、育兒誤區(qū)和故事分享，還有具體的案例實(shí)操指導(dǎo)，相信能給予家長(zhǎng)幫助。主要內(nèi)容涉及提

這是一本緩解家長(zhǎng)對(duì)于子女教育的焦慮的書。這個(gè)時(shí)代，焦慮似乎成為標(biāo)配，教育也不例外，每個(gè)有孩子的家庭都存在一定程度的焦慮。焦慮來(lái)源于什么？大環(huán)境的變化和不確定會(huì)讓人焦慮，選擇太多也會(huì)讓人焦慮，因?yàn)槿狈φJ(rèn)知、內(nèi)心不定也會(huì)導(dǎo)致焦慮。想要培養(yǎng)出快樂(lè)優(yōu)秀的孩子，家長(zhǎng)首先要破除焦慮。本書結(jié)合目前教育政策的變化以及未來(lái)發(fā)展方向，用通

本書是上海市中小學(xué)幼兒園家庭教育工作實(shí)踐與研究的最新成果，書中闡述了上海市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系的整體設(shè)計(jì)，對(duì)新一輪上海市家庭教育工作示范校評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行了解讀，對(duì)上海市家庭教育工作的典型經(jīng)驗(yàn)與特色、不同學(xué)段家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校家庭教育工作的滿意度等進(jìn)行了總結(jié)、提煉與分析；同時(shí)，向讀者全面展現(xiàn)了上海市中小學(xué)幼兒園家庭教育工作的鮮活經(jīng)

這是一本針對(duì)廣大家長(zhǎng)在育兒過(guò)程中會(huì)面臨的一系列的問(wèn)題，提供解決辦法，旨在幫助父母從一言一語(yǔ)中建立起孩子的自信心和強(qiáng)大內(nèi)心的親子家教書。孩子成績(jī)不穩(wěn)定怎么辦？孩子不自律怎么辦？孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)怎么辦……書中選取在家庭教育中常見(jiàn)的多個(gè)問(wèn)題，為廣大家長(zhǎng)提供關(guān)于孩子習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)業(yè)提升、情緒表達(dá)等方面問(wèn)題的解決方案，內(nèi)容全面，切實(shí)有

本書立足于學(xué)前兒童發(fā)展實(shí)際，從社會(huì)交往、習(xí)慣養(yǎng)成、智力開發(fā)、幼小銜接四方面聚焦當(dāng)代家長(zhǎng)最關(guān)心的家庭教育問(wèn)題，涵蓋公共秩序、家庭溝通、健康、安全、問(wèn)題行為、領(lǐng)域發(fā)展、學(xué)習(xí)品質(zhì)等主題的案例分析。本書案例均來(lái)源于一線教師、家長(zhǎng)，作者采用樸實(shí)的語(yǔ)言，真實(shí)還原案例本身，并結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)分析其中的問(wèn)題、提出策略建議、拓展延伸資

教育孩子，絕不僅僅是媽媽單方面的責(zé)任，爸爸也應(yīng)該積極參與其中。傳統(tǒng)蒙學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》說(shuō)，“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，說(shuō)的是爸爸對(duì)于孩子的教育作用，教育責(zé)任非常重大。也就是說(shuō)，父愛(ài)并不是生養(yǎng)孩子這么簡(jiǎn)單的一件事，父愛(ài)更多地應(yīng)該是體現(xiàn)在對(duì)孩子的教育上，體現(xiàn)在對(duì)他的關(guān)愛(ài)上。但如何去做一個(gè)合格的好爸爸呢？只要想學(xué)，就一定有方法。本書從

國(guó)外研究證明：晚上睡覺(jué)前陪孩子聊天20分鐘，孩子的語(yǔ)言能力會(huì)有很大的提高。著名心理學(xué)家賀嶺峰說(shuō)：“和孩子多聊廢話，才是做家長(zhǎng)最重要的一個(gè)能力�！彼�前和孩子聊一會(huì)兒天，更能幫助孩子發(fā)展語(yǔ)言能力。本書從情緒與感受、夢(mèng)想與愿望、興趣和愛(ài)好、成長(zhǎng)經(jīng)歷等12個(gè)主題出發(fā)，精選了365個(gè)重要話題，如，如果你自己在家，有陌生人敲門要進(jìn)

《家庭教育指導(dǎo)》主要關(guān)注家庭教育指導(dǎo)能力的培訓(xùn)，以立德樹人為宗旨，以尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異為導(dǎo)向，從家庭教育概述、兒童生理心理發(fā)展、科學(xué)育兒技巧，家庭建設(shè)與發(fā)展、家校社共育、職業(yè)操守、政策法規(guī)等多個(gè)角度，滿足家庭教育指導(dǎo)服務(wù)相關(guān)從業(yè)人員培訓(xùn)的基本需求，內(nèi)容齊全豐富，文字簡(jiǎn)單易懂，以理論知識(shí)結(jié)合實(shí)操工具的形式