本書可分為兩部分內(nèi)容，第一部分為理論部分，內(nèi)容為針對膝關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、腰部和踝關(guān)節(jié)的功能評估方法和功能強(qiáng)化訓(xùn)練策略的圖文講解，第二部分為記錄部分，內(nèi)容為針對學(xué)員的膝關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、腰部和踝關(guān)節(jié)功能評估記錄表格，第一階段(2周)訓(xùn)練方案及學(xué)員反饋記錄表格，第二階段(2周)訓(xùn)練方案及學(xué)員反饋記錄表格，以及指導(dǎo)經(jīng)驗與其他備注總結(jié)

本書詳細(xì)介紹了大學(xué)體育課程中各項體育運動的理論、比賽規(guī)則和基本技術(shù)等知識，旨在幫助大學(xué)生掌握運動知識和運動技能，培養(yǎng)運動興趣與習(xí)慣，切實增強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)，提高大學(xué)生的健康水平。本書包括理論部分(體育與健康概述、體質(zhì)測量與評價)、實踐部分·必修篇(田徑、籃球、少數(shù)民族傳統(tǒng)項目、柔力球)、實踐部分·選修篇(足球、排球、

本書依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神，緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)的需要和建設(shè)體育強(qiáng)國的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，從實際出發(fā)介紹大學(xué)生體育課基本的教學(xué)內(nèi)容。全書共18章，內(nèi)容包括體育概述、體育鍛煉的科學(xué)方法、體育鍛煉的衛(wèi)生與體質(zhì)健康評價、體育文化簡論、田徑運動、籃球運動、排球運動、乒乓球

本書針對普通高等院校體育教育工作的新趨勢、新特點和新需求，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)體育課程中涉及的各項體育運動與健康的相關(guān)知識。本書分為上、下兩篇，共18章，上篇為理論部分，內(nèi)容包括體育與健康、體育鍛煉與健康、大學(xué)生體質(zhì)健康評價、體育競賽的組織編排；下篇為實踐部分，內(nèi)容包括田徑、足球、籃球、排球、氣排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、

本書旨在為我國高校體育教學(xué)的建設(shè)與發(fā)展提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，以求完善我國高校體育教學(xué)，并促進(jìn)其健康發(fā)展。本書分為九章，重點對體育教學(xué)改革背景下的高校體育教學(xué)語體育文化融合發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)研究。第一章為高校體育教學(xué)內(nèi)容。第二章為高校體育教學(xué)模式。第三章為高校體育社團(tuán)建設(shè)。第四章為高校體育教學(xué)模式的構(gòu)建。第五章為社會體育的和諧

本書全面探究了當(dāng)代大學(xué)生體育健康，旨在促進(jìn)大學(xué)生身心健康，為社會發(fā)展與人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。內(nèi)容涵蓋體育與健康基礎(chǔ)理論、大學(xué)生健康素養(yǎng)提升、身體素質(zhì)與體質(zhì)測試方法、體醫(yī)融合實踐、體育運動實踐與安全指導(dǎo)、體育文化修養(yǎng)以及終身體育理念等多個方面。從體育與健康的基本概念出發(fā)，逐步深入到大學(xué)生健康素養(yǎng)的培養(yǎng)、體質(zhì)測試的科學(xué)評價

作者在書中全面剖析了高等體育教育創(chuàng)新路徑，深入研究了教育理論與實踐相結(jié)合的最佳模式。通過剖析各類體育項目的案例，闡明了針對不同學(xué)生群體的個性化教學(xué)策略，強(qiáng)調(diào)了激發(fā)學(xué)生體育興趣及積極參與的關(guān)鍵性。同時，本書關(guān)注體育教育在培養(yǎng)學(xué)子團(tuán)隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力和道德素養(yǎng)方面的功能，為培育富有活力、富有責(zé)任心的社會公民提供了全方位且實用的

相較于以往的體育管理學(xué)教材，該書更注重實踐案例，配套劉兵教授主編的《新編體育管理學(xué)教程(第二版)》，融入體育管理領(lǐng)域的新實踐，每章以案例簡介、案例點評、理論拓展、資源鏈接為主要內(nèi)容框架，并穿插設(shè)計了思考題、爭鳴與探討等內(nèi)容。作者結(jié)合生動形象、具有代表性的經(jīng)典體育案例，運用管理學(xué)相關(guān)理論進(jìn)行深入地案例剖析，從多個角度展現(xiàn)

本書共分為七章，內(nèi)容包括：緒論、基本概念與基礎(chǔ)理論、體育服務(wù)業(yè)與人工智能融合現(xiàn)狀、體育服務(wù)業(yè)與人工智能融合機(jī)能及細(xì)分產(chǎn)業(yè)分析、體育服務(wù)業(yè)與人工智能融合評價、體育服務(wù)業(yè)與人工智能融合風(fēng)險及對策研究、結(jié)束語。

這是一部關(guān)于大學(xué)體育教學(xué)改革研究的學(xué)術(shù)專著。新形勢下，我國大學(xué)體育教學(xué)要獲得更好發(fā)展，就必須改革和創(chuàng)新原有的教育模式與方法，加大對體育課程資源的開發(fā)與利用，豐富大學(xué)生的體育運動訓(xùn)練，強(qiáng)化體育賽事組織與管理，做好體育教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)習(xí)評價，進(jìn)一步加強(qiáng)體育師資隊伍的建設(shè)。本書在這一背景下展開研究，主要內(nèi)容包括對大學(xué)體育教學(xué)