本書以農(nóng)樂舞表演藝術(shù)案例，這在我國專門涉及到農(nóng)樂舞表演藝術(shù)的研究首次應(yīng)用在教材教學范例。該書縱觀探究了相關(guān)農(nóng)樂舞的淵源與言傳身教的教材，具有學術(shù)參考與實踐應(yīng)用的價位。本書編寫架構(gòu)共分為四大板塊。首先，從農(nóng)樂舞的歷史時代為媒介，針對農(nóng)樂舞認知與理解及歷變發(fā)展進行梳理。其次，從農(nóng)樂舞的分布地域為表現(xiàn)，針對風格舞種異同性與構(gòu)

舞蹈是我國重要的藝術(shù)形式，傳統(tǒng)舞蹈是其中的一個重要分支，傳統(tǒng)舞蹈作為生活中的一種消遣娛樂的藝術(shù)項目，已然成為中國歷史地位中難以磨滅的重要藝術(shù)形式。傳本書以傳統(tǒng)舞蹈的發(fā)展路徑研究為核心，首先探討傳統(tǒng)舞蹈的內(nèi)涵、傳統(tǒng)舞蹈的背景、傳統(tǒng)舞蹈的文化發(fā)展；其次分析傳統(tǒng)舞蹈思維與藝術(shù)、傳統(tǒng)舞蹈審美與保護、傳統(tǒng)舞蹈表演及其文化；圍繞傳

作為一部舞蹈類圖書，本書主要論述了研究的背景及意義、黎族的歷史淵源、黎族老古舞概況、黎族老古舞現(xiàn)狀分析、“非遺”舞蹈文化進校園的探索研究以及非遺舞蹈與民俗文化旅游融合發(fā)展的探索，本書旨在分析黎族老古舞的現(xiàn)狀，探索黎族老古舞的藝術(shù)發(fā)展歷程，并試圖從黎族老古舞本身、人文地理環(huán)境以及關(guān)于黎族的時代觀念、思想信仰、風俗習慣等方

本書主要內(nèi)容有：論文與評論(Articles&Reviews)兩個板塊。相對集中以藏舞蹈學研究、舞蹈歷史與理論、舞蹈社會學、舞蹈符號學、舞蹈人類學、舞蹈數(shù)字人文、計算舞蹈學、舞種學、訪談與譯文、舞蹈檔案學、舞蹈與博物館的相關(guān)研究，以及最新的中國舞蹈文化熱點議題與爭論焦點。集合了中國舞蹈界最新理論研究熱點知識。

本書旨在研究和探討舞蹈人才培養(yǎng)模式和舞蹈教育發(fā)展的相關(guān)論題。本書以舞蹈學科的教育發(fā)展為導向,設(shè)想了舞蹈學科中人才培養(yǎng)的理想教育模式與今后教育的發(fā)展方向,介紹了舞蹈與舞蹈人才培養(yǎng)的基本概念、目前舞蹈教育的發(fā)展情況,試圖厘清舞蹈教育從古代到現(xiàn)當代、從幼兒啟蒙階段到高校階段的發(fā)展脈絡(luò),以便為構(gòu)筑理想的舞蹈教育人才培養(yǎng)模式提供

本書是一本關(guān)于中國古典舞藝術(shù)美學傳承路徑研究的學術(shù)著作，書中論述了中國古典舞的源起，包括中國古典舞的文化界定、中國古典舞的歷史發(fā)展、中國古典舞的形態(tài)構(gòu)成等；探尋了戲曲、芭蕾等藝術(shù)對古典舞構(gòu)建的影響和所蘊含的審美傳承；探討了中國古典舞的風格與特點，并在當代審美文化視野下對中國古典舞進行文化解讀；介紹了中國古典舞的學科發(fā)展

本書是作者在2016-2017年駐足紐約訪學短短的一年時間里,高密度地靜心觀看226場演出,采訪出的數(shù)十萬字筆記。作者通過與大洋彼岸眾多舞蹈發(fā)展前沿領(lǐng)域人物面對面,探討西方表演藝術(shù)生態(tài)、劇場管理、教育傳播的歷史與現(xiàn)時。書中配有近百張珍貴的采訪圖片,圖文并茂地將西方藝術(shù)的珍貴史料與前沿信息集中在本書。

本書共十章，內(nèi)容包括：動律組合、手位單一組合、手位綜合組合、步伐單一組合、步伐綜合組合、棕扇舞、竹筒舞、跳樂作、木屐舞。

本書共六章，內(nèi)容包括：拉丁舞概述、拉丁舞技術(shù)動作與組合、拉丁舞教學與訓練、拉丁舞競技能力與體能訓練、拉丁舞創(chuàng)編技法、拉丁舞裁判與競賽組織。

本書介紹了青少年街舞運動技能等級標準與測試方法，主要內(nèi)容包括測試場地、設(shè)備及人員配備要求，測試的總體要求，各等級測試科目，一-九級測試方法，各級測試中規(guī)定了該級測試的科目、測試方法與要求、評分方法與達標標準，并對測試動作要點輔以圖示和視頻演示。