本書是配合樂經(jīng)良、祝國強等編著的《醫(yī)用高等數(shù)學》教材而編寫的輔導教材。全書包括函數(shù)與極限，導數(shù)與微分，不定積分，定積分及其應(yīng)用，微分方程，多元函數(shù)微積分，概率論初步及線性代數(shù)基礎(chǔ)共八章。每章由基本要求、內(nèi)容提要、典型例題分析、配套教材習題全解和自測題等五部分組成。該書完全與教材同步。在解題前后增加了解題提示和評注，指出

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)的教材之一，是美容心理學的專業(yè)教材。內(nèi)容包括美容心理學概述，容貌形體審美與體像心理，求美者人格特征，美欲、求美動機與行為，美容社會心理學，容貌缺陷心理學，美容與心理障礙，美容心身醫(yī)學，心理診斷、咨詢與美容受術(shù)者選擇，容貌心理障礙的治療與疏導，美容心理護理等11章。

《21世紀高等醫(yī)學院校教材：病理學實驗與考試指導（雙語版）》根據(jù)醫(yī)學基礎(chǔ)、臨床、預防、口腔、影像、護理等專業(yè)培養(yǎng)的目標和要求，按照相關(guān)專業(yè)的教學大綱，在病理學多年來雙語教學實踐的基礎(chǔ)上，采用中英文雙語編寫。全書共十五章，包括病理實驗和考試訓練的內(nèi)容。病理實驗部分包括對組織大體標本、顯微鏡下組織結(jié)構(gòu)和病變特點的描述，有助

本書涵蓋了神經(jīng)科學研究領(lǐng)域從分子到行為、從動物腦到人腦功能所涉及的主要實驗技術(shù)方法，既包括經(jīng)典的實驗方法，也特別介紹了各種最新發(fā)展的技術(shù)。共45章，主要包括：神經(jīng)元結(jié)構(gòu)與功能的檢測技術(shù)；神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)信息編碼理論模型；外周和中樞神經(jīng)損傷修復、細胞組織移植技術(shù)；人體肌電信號和神經(jīng)纖維微電極記錄技術(shù)；腦功能成像技術(shù)；人體心理物理

本書是與《醫(yī)用高等數(shù)學》配套的輔導用書，也是全國醫(yī)科數(shù)學立體化教材項目建設(shè)的組成部分。全書按第一章函數(shù)極限與連續(xù)，第二章一元函數(shù)微積分學，第三章一元函數(shù)積分學，第四章多元函數(shù)微積分，第五章微積分方程基礎(chǔ)，第六章概率論基礎(chǔ)，第七章線性代數(shù)基礎(chǔ)等內(nèi)容與順序編排，但逐章逐節(jié)分別講解了其知識要點與基本要求，對重點與難點進行了分

《心靈飛舞：李子勛談心理健康（修訂本）》是作者從1995—2005年發(fā)表過的文章里精選而出，這些文章以筆名子木、小里、曉立等發(fā)表，主要發(fā)表在《時尚》雜志、深圳《女友》、上�！峨p周刊》、《世界都市》、《追求》等著名雜志。文章采自發(fā)表前的原稿，沒有采用經(jīng)雜志社刪改、編輯的成稿，主要是想體現(xiàn)作者自己的觀點和創(chuàng)作風

《人體解剖掛圖》第一版自1980年出版發(fā)行以來，在全國許多高等及中等醫(yī)藥院校和各種醫(yī)藥衛(wèi)生學習班的教學中被廣泛采用，并得到好評。本掛圖曾于1987年獲得國家教委頒發(fā)的“首屆全國高等學校優(yōu)秀教材特等獎”，這一殊榮是對我們編繪人員的莫大支持和鼓勵。第二版《人體解剖掛圖》在第一版的基礎(chǔ)上，重新設(shè)計、增繪、修改近80幅圖。新增

本書主要從護理專業(yè)、康復專業(yè)、醫(yī)療美容專業(yè)和中西醫(yī)結(jié)合等醫(yī)學專業(yè)的實際需要出發(fā)，突出常見病、多發(fā)病和嚴重危害人類健康的疾病。本書在總論中增加完全愈合和植皮愈合的知識，在各論中增加了影響容貌的常見皮膚病損。由于醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)學科的相通性，本書不僅適用于中醫(yī)藥類高職高專教學，也適用于普通高職高專其他醫(yī)學相關(guān)專業(yè)教學，同時也可

《醫(yī)學心理學》以服務(wù)于教師教學和學生自學為目的，結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容新穎、層次清晰、重點突出，在力求知識點全面的同時，兼顧了教材的啟發(fā)性。 《醫(yī)學心理學》共十一章，依次為緒論、醫(yī)學心理學主要理論、心理學基礎(chǔ)、心理應(yīng)激、心理診斷、心理治療、心身疾病、病人心理、心理健康、異常心理和醫(yī)學心理咨詢。全書內(nèi)容充分體現(xiàn)了醫(yī)學教育的立場

本書以外文Pathophysiologyofdisease為基礎(chǔ)，結(jié)合中國病理生理學教學大綱及教學內(nèi)容和順序編寫一本供中國醫(yī)科學校的學生使用的病理生理學教科書。特別是提供給英文班教學使用及雙語教學使用。本書系統(tǒng)介紹疾病的發(fā)生機理及其機能調(diào)節(jié)。