本書主要闡述紅旗渠精神形成的歷史背景、豐富內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值以及紅旗渠精神的弘揚(yáng)傳承等。

本書以引導(dǎo)大學(xué)生凝聚強(qiáng)大的精神力量、堅(jiān)定文化自信為立足點(diǎn),系統(tǒng)闡述了江西紅色文化的歷史條件、發(fā)展歷程、基本形態(tài)和時(shí)代價(jià)值,揭示了江西紅色文化的規(guī)律性、多樣性與弘揚(yáng)紅色文化的必要性,是一本較好的對(duì)大學(xué)生宣講革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)江西本地紅色文化的圖書。

本書生動(dòng)地繪畫出人民的勤務(wù)兵、幫助老人、可愛的“傻子”、釘子精神、團(tuán)結(jié)有愛、孩子的知心人、模范班長(zhǎng)等光輝事跡。真正地詮釋了雷鋒留給后世的:為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻(xiàn)的精神,忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神;歸

本書講述了雷鋒小時(shí)候因社會(huì)環(huán)境的惡劣,帝國(guó)主義的壓迫和地主的殘忍剝削,導(dǎo)致父母兄弟相繼離世,變成孤兒的苦難童年經(jīng)歷。隨著新中國(guó)的成立,雷鋒的生活有了很大的改變,不會(huì)再挨餓受凍,也受到了教育,得到了大家的關(guān)心。童年的不幸遭遇,讓雷鋒格外珍惜眼前的生活,他立志要成為對(duì)社會(huì)有用的人。他為了早點(diǎn)為社會(huì)服務(wù),放棄了繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會(huì)

本書講述了雷鋒參加工作后任勞任怨,臟活累活搶著干,服從組織安排,先后在鄉(xiāng)政府當(dāng)通信員,去農(nóng)場(chǎng)開拖拉機(jī),雨季發(fā)洪水的時(shí)候雷鋒不顧自身安危,積極搶救集體物資。在國(guó)家需要煉鋼工人的時(shí)候,雷鋒從湖南來到東北鞍山,克服東北的嚴(yán)寒,積極投身于煉鋼事業(yè),甘當(dāng)一枚螺絲釘,哪里需要去哪里,后來在他的不懈努力下終于光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

本書以大慶精神的內(nèi)涵為主線，圍繞大慶精神產(chǎn)生的歷史背景，鐵人王進(jìn)喜以及幾代大慶人的價(jià)值追求、工作精神、情感世界、人格魅力、哲學(xué)智慧、社會(huì)影響、歷史貢獻(xiàn)等方面，串起一個(gè)個(gè)鮮活的故事，從中折射出當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

本書以大慶精神的內(nèi)涵為主線，圍繞大慶精神產(chǎn)生的歷史背景，鐵人王進(jìn)喜以及幾代大慶人的價(jià)值追求、工作精神、情感世界、人格魅力、哲學(xué)智慧、社會(huì)影響、歷史貢獻(xiàn)等方面，串起一個(gè)個(gè)鮮活的故事，從中折射出當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的不竭動(dòng)力。體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的崇高品質(zhì)和精神風(fēng)貌，表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人愛國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)的精神。

本書主要講述了紅色精神引領(lǐng)學(xué)生最優(yōu)發(fā)展的紅色育人理念,基本內(nèi)涵、核心要素與實(shí)踐框架及特征;紅色經(jīng)典閱讀,語文、歷史、政治學(xué)科的紅色經(jīng)典閱讀方法、策略及路徑;紅色課程資源開發(fā),基于課程標(biāo)準(zhǔn)、教材以及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際、開發(fā)與利用多種課程資源;紅色地方文化課程建設(shè),基于地方紅色歷史文化資源,如浙江蕭山衙前農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所、蕭山紅色

本書共五章，第一章為課程教學(xué)范式解讀；第二章為后現(xiàn)代主義視域下的課程教學(xué)；第三章為思政課教學(xué)范式構(gòu)建的特殊性；第四章為思政課程教學(xué)范式構(gòu)建的思想理路；第五章為思政課程教學(xué)范式構(gòu)建的技術(shù)理路。

本書稿收錄了其中的一類優(yōu)秀研究成果20篇，介紹了各地方各單位在思想政治工作中積累的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀實(shí)踐，并形成了一定的理論體系，對(duì)促進(jìn)新時(shí)代思想政治工作更好地服務(wù)于為黨和國(guó)家中心工作提供了借鑒。