《電子技術與實踐（信息大類）》采用項目式編寫模式，每個項目又分為幾個任務，將課程中的知識點融合于各個任務當中，用任務來引領電子技術中各部分內容的學習。各個任務均從應用角度進行闡述導入，注重理論聯(lián)系實際，通過典型實例進行原理分析和任務實施，強化對學生職業(yè)技能的培養(yǎng)和訓練。全書共分為七個項目，主要包括半導體器件的判別與檢測

本書作者結合多年教學和實踐經(jīng)驗，圍繞電子技術的發(fā)展和社會對硬件設計型人才的需求組織內容，在強化基本概念、基本原理和基本分析方法的基礎上，突出電路設計方法、模擬電子新技術及電子電路工程性的介紹，引導學生學會思考和創(chuàng)新。本次修訂基于該版教材使用的教學實踐，并吸收借鑒了國內外優(yōu)秀教材的特色，主要修改了場效應晶體管及其放大電路

電子工藝基礎訓練是電子信息類各專業(yè)的一門技術實踐基礎課程，它從基本元器件認知，基本焊接技能入手，引導剛剛進入電子信息領域的學生開展實踐學習。教材中總結了河海大學聲通315團隊近年來在教學實踐、學科競賽實踐、產(chǎn)學研實踐中積累的經(jīng)驗，以常用典型實例引導，結合問題分析，加強基本技能訓練；同時注意吸收專業(yè)領域內的先進技術，如仿

本書以工作任務為邏輯主線來組織內容，將完成工作任務必需的相關理論知識構建于項目之中。全書共分為五個項目，內容覆蓋了元器件的認識與檢驗、印制電路板的繪制、印制電路板的制作、元器件的預成型、電烙鐵的使用、印制電路板的組裝、印制電路板的焊接檢查與拆焊、導線加工、電子產(chǎn)品安裝、電子產(chǎn)品技術文件的編寫等。

本書涵蓋了電子技術基礎課程的全部實驗內容，共分為7章，主要包括常用電子儀器、模擬電路基礎實驗、數(shù)字電路基礎實驗、模擬電路仿真實驗、數(shù)字電路仿真實驗、電子技術綜合實驗以及NIMultisim12使用指南等內容。書后還附有集成邏輯門電路新、舊圖形符號對照，集成觸發(fā)器新、舊圖形符號對照，常用數(shù)字集成電路型號及引腳圖，常見中規(guī)

《電子技能實訓（機電技術應用專業(yè)）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)教學標準》中“電子技能實訓”課程的“主要教學內容和要求”，并參照相關的國家職業(yè)技能標準編寫而成�！峨娮蛹寄軐嵱枺�機電技術應用專業(yè)）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書從電磁兼容基本概念入手，由“電磁干擾三要素”中的“干擾源”和“傳播途徑”展開，介紹干擾源的特點及性質，分析傳導干擾和輻射干擾，闡述抑制電磁干擾的“三大技術”（接地、屏蔽和濾波）的基本方法及其應用，介紹電磁兼容預測分析數(shù)學模型、預測方法，介紹電磁兼容性測試設備與場地、測試內

本書是普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃教材，是在原教育部電子電氣基礎課程分教指委推薦的實驗系列教材《電子技術基礎實驗教程》（第二版）的基礎上，在總結了浙江大學多年來對“電子技術基礎”實驗課程的建設成果和教學改革經(jīng)驗的基礎上修訂而成的。教材主要突出了電子技術實驗的基礎知識，并突出了為培養(yǎng)學生具有電子技術實驗的實踐動手能力

本書內容包括：常用電子元器件的檢測工藝；電子材料的選用工藝；電子產(chǎn)品組裝前的準備工藝；電子元器件的焊接工藝；印制電路板的制作工藝等。

本書以項目為單元，以工作任務為引領，以操作技能為主線，采用“學中做，做中學，學做一體化”模式，將理論知識與技能訓練結合，將電子產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)分解為諸多工作任務，通過有針對性的任務操作訓練，逐步掌握一個個小的技能點，從而實現(xiàn)對整個項目單元知識、技能的全面掌握。 本書緊密結合電子產(chǎn)品的生產(chǎn)實際，以電子產(chǎn)品整機生產(chǎn)為主線，共