本書針對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制定權(quán)限命題，運(yùn)用法釋義學(xué)方法，結(jié)合組織行為理論、自我規(guī)制理論、元規(guī)制理論，嘗試展開規(guī)范內(nèi)涵、事項(xiàng)配置與組織行為維度的“解構(gòu)一釋義”研究，以及自我規(guī)制、元規(guī)制策略引領(lǐng)下的“建構(gòu)—檢視”研究。作者認(rèn)為應(yīng)首先立足于黨內(nèi)法規(guī)的狹義規(guī)范定義，并將黨內(nèi)規(guī)范性文件列入延伸性研究范圍，來(lái)厘清各類規(guī)范意義的黨內(nèi)法規(guī)制定

共產(chǎn)黨人“心學(xué)”這一重要論斷，是習(xí)近平總書記堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展而提出的黨建理論新話語(yǔ)、新理念、新思想、新戰(zhàn)略。本書堅(jiān)持以習(xí)近平總書記關(guān)于心學(xué)的重要講話精神為指導(dǎo)，從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度，對(duì)修好共產(chǎn)黨人“心學(xué)”與黨性教育、中華

斗爭(zhēng)精神與本領(lǐng)養(yǎng)成

全書共分為12章，包括延安時(shí)期黨局部執(zhí)政面臨的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)、延安時(shí)期黨凝聚黨心民心的可能與條件、凝聚黨員干部的路徑選擇及其成、凝聚工人的路徑選擇及其成效、凝聚農(nóng)民的路徑選擇及其成效、凝聚知識(shí)分子的路徑選擇及其成效、凝聚黨心民心路徑選擇的主要經(jīng)驗(yàn)、凝聚黨心民心實(shí)踐路徑及其基本經(jīng)驗(yàn)的啟示等，闡釋了中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)期如何實(shí)現(xiàn)

《畫說(shuō)中國(guó)革命精神》系列叢書是一套輕學(xué)術(shù)、有溫度，能講故事的人文讀本，用畫說(shuō)的形式將歷史帶到當(dāng)下，回望崢嶸，彰顯時(shí)代精神�！懂嬚f(shuō)建黨精神》以圖文并茂的形式，用通俗易懂的語(yǔ)言，膾炙人口的故事配以生動(dòng)形象的繪畫作品和歷史圖片做形象化的講述。旨在向廣大讀者呈現(xiàn)“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨

黨的二十大報(bào)告指出，持續(xù)抓好黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育。黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史這四史，是黨員干部的必修課。 作者李忠杰是著名的理論家和黨史學(xué)家，對(duì)黨史、黨代會(huì)有深入獨(dú)到的創(chuàng)新性研究。本書分黨史新中國(guó)史改革開放史社會(huì)主義發(fā)展史四個(gè)單元，每個(gè)單元以專題公開課的形式集中介紹

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)黨，強(qiáng)黨重在基層�；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。 基層黨務(wù)工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，做好基層黨務(wù)工作，對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)黨建工作的深入開展，具有重要意義。本書根據(jù)黨中央最新精神和黨章以及中央有關(guān)部門的文件規(guī)定，結(jié)合新時(shí)代基層黨務(wù)工作實(shí)際

中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史是研究黨的思想政治教育發(fā)生、發(fā)展的歷史規(guī)律的科學(xué)。中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的思想政治教育以1949年新中國(guó)成立為界，分為新民主主義思想政治教育和社會(huì)主義思想政治教育；也可以思想政治教育服務(wù)的中國(guó)共產(chǎn)黨中心工作、中心任務(wù)的變化，分為新民主主義革命時(shí)期的思想政治教育、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的思想政治教育、

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

本書是全國(guó)黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)第七屆精品課評(píng)選活動(dòng)得出的優(yōu)秀作品。本書是在全國(guó)黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)牢固樹立質(zhì)量立校理念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作，進(jìn)一步開創(chuàng)黨校（行政學(xué)院）教學(xué)工作的新局面的背景下編寫的。本書的主要內(nèi)容涉及新發(fā)展格局、基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化，以及當(dāng)前黨和國(guó)家工作理論與實(shí)踐的要點(diǎn)和熱點(diǎn)，同時(shí)還包括黨的