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本書是為社會日語學習者編寫的一套考試輔導教材。本系列教材由N5—N1教程(其中N1教程分為上、下兩冊，共6冊)、N3—N1專項訓練(共3冊)及N3—N1模擬題(共3冊)構成。本系列主教材為“一冊一級”，本書為已經達到N4水平的學習者編寫，本冊教材學習結束后，學習者可基本達到N3水平。教材包含4個單元，每單元由4課構成，

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本教材通過上述語料的使用與分析說明，期待教材使用者能夠掌握中國特色社會主義話語體系的日漢互譯方法和技巧，對政治文獻翻譯過程中的原則、標準具備明確的認識。教材的特色之一就是堅持“精講多練”的原則，以豐富的語料及例文，使教材使用者能夠在實踐中，對政治文獻中常見的詞匯、句式、句法的翻譯進行系統(tǒng)的訓練，從而獲得進行政治文獻翻譯

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本書稿是在日語依存句法與松下文法的部分觀點上對現(xiàn)代日語一些基本語法、句法結構的研究性講義。全書分為6個部分，系統(tǒng)全面的闡述了日語基本結構和對結構的分析，對日語學習者梳理語法結構，系統(tǒng)學習語法是很好的工具書。作者長期致力于日語語言學研究，精通中文理論，在這兩個學術背景下，作者同時對日語的一些術語及中文譯詞的混亂進行梳理，

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本書從語言學、教育學、文化學等多個學科視角出發(fā)，全面展示了日語教學的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，旨在通過多元化的教學方法和策略，提升日語教學的效果與質量。書中不僅深入剖析了日語語言特點、學習難點及教學策略，還結合國內外日語教學案例，詳細探討了多元化教學資源、跨文化交際能力培養(yǎng)、個性化學習路徑設計等方面的實踐應用。此外，本書還關注了日語