本書(shū)內(nèi)容分為五篇。第一篇系統(tǒng)介紹了醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)。第二篇內(nèi)容涉及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本知識(shí)與操作技能、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及基本操作。第三篇為虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。第四篇為醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)基本項(xiàng)目，包括離體組織器官實(shí)驗(yàn)、在體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、電生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物病理模型復(fù)制、藥物的安全性評(píng)價(jià)、綜合性實(shí)驗(yàn)、探索性實(shí)驗(yàn)等

全套教材共包括五個(gè)系列：科研公共學(xué)科主要圍繞研究生科研中所需要的基本理論知識(shí)，以及從最初的科研設(shè)計(jì)到最終的論文發(fā)表的各個(gè)環(huán)節(jié)可能遇到的問(wèn)題展開(kāi)；實(shí)驗(yàn)技術(shù)與統(tǒng)計(jì)軟件系列介紹了SAS統(tǒng)計(jì)軟件、SPSS統(tǒng)計(jì)軟件、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等常用的統(tǒng)計(jì)軟件以及實(shí)驗(yàn)技術(shù)；基礎(chǔ)前沿與進(jìn)展系列主要包括了基礎(chǔ)學(xué)科中進(jìn)展相對(duì)活躍

本書(shū)是我國(guó)第一部涉及較為全面的實(shí)驗(yàn)Beagle犬研究與應(yīng)用的專業(yè)著作，涵蓋了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理與法規(guī)、實(shí)驗(yàn)Beagle犬研究與發(fā)展、生物學(xué)特性、組織與病理、常見(jiàn)疾病、設(shè)施及運(yùn)行管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、福利管理、職業(yè)健康與安全、操作技術(shù)、模型犬、工作犬及實(shí)驗(yàn)Beagle犬的應(yīng)用等內(nèi)容，涉及了實(shí)驗(yàn)Beagle犬生產(chǎn)與應(yīng)用的各個(gè)

本書(shū)共分六章，每章6策一共36策。第一章將醫(yī)學(xué)研究的參數(shù)提煉出來(lái)：五恒量、三變量，并且闡釋相應(yīng)的內(nèi)涵。第二章討論多元變量之間邏輯嵌套的格式，形成上下游的變量調(diào)控因果關(guān)系。第三章解析變量之中的分子，兩個(gè)分子發(fā)生相互作用的邏輯嵌套，總結(jié)分子交互論證的思路與規(guī)則。第四章架構(gòu)多重分子交互結(jié)構(gòu)，一組交互疊加另一組交互，給文章課題

本書(shū)作為醫(yī)學(xué)功能學(xué)科實(shí)驗(yàn)課程的教材,主要內(nèi)容包括:基本知識(shí)和基本技能(涉及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本知識(shí),常用儀器設(shè)備器材的介紹及其使用,動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)等)。功能學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn):(涵蓋神經(jīng)肌肉、血液和循環(huán)、呼吸、消化、泌尿等系統(tǒng)綜合性實(shí)驗(yàn),兼有人體實(shí)驗(yàn)和藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)如人體生理功能測(cè)定、藥物作用及機(jī)制等)。此外對(duì)創(chuàng)新性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和

本教材為科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材之一。人類疾病動(dòng)物模型是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究中必不可少的實(shí)驗(yàn)方法和手段。研究者通過(guò)有意識(shí)地改變自然條件下不可能或不易排除的因素，準(zhǔn)確地觀察動(dòng)物疾病模型的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并通過(guò)與人類疾病的比較，更方便、有效地認(rèn)識(shí)人類疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，進(jìn)而探究防治策略。本書(shū)主要介紹了常用人類疾病動(dòng)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié)，醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)理論的理解和綜合運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。因所處地域、環(huán)境和培養(yǎng)目標(biāo)不盡相同，因此，每一所醫(yī)藥院校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，僅有參考作用，而憑拿來(lái)主義就顯得牽強(qiáng)�！夺t(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)》突出了對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法及教學(xué)方式進(jìn)行改革的特點(diǎn)，結(jié)合編者所在院校的實(shí)驗(yàn)室條件，盡可能應(yīng)用

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)是醫(yī)學(xué)研究和藥物研究必要的途徑和手段。目前，幾乎所有的生命科學(xué)領(lǐng)域的科研、教學(xué)、生產(chǎn)、檢定、安全評(píng)價(jià)等都離不開(kāi)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。合理的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法和嫻熟的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)是順利完成動(dòng)物實(shí)驗(yàn)并取得準(zhǔn)確、可靠的結(jié)果和良好反應(yīng)與重復(fù)性的保證。本書(shū)主要介紹了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)常用操作方法，各技術(shù)領(lǐng)域動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法（包括生理與行為學(xué)、

醫(yī)療機(jī)器人（英文版）

機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中與生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)相關(guān)的整合性實(shí)驗(yàn)課程，本教材主要內(nèi)容除了系統(tǒng)地介紹了與上述三個(gè)學(xué)科相關(guān)的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)知識(shí)、檢測(cè)方法以及動(dòng)物模型復(fù)制、插管技術(shù)、標(biāo)本制備等常用操作技術(shù)等“三基”內(nèi)容外，其他所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都是突出強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生科研創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的設(shè)計(jì)性、探索性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，這是本教材與眾不同、最突出的特點(diǎn)