本書旨在結(jié)合國內(nèi)外美術(shù)館、博物館行業(yè)現(xiàn)狀，為對(duì)看展感興趣而又不知在美術(shù)館、展覽中該看什么、怎么看的普通觀眾提供一份全方位的觀展指南，普及看展小知識(shí)，介紹展覽的幕后故事，也嘗試提出選擇展覽和觀看展覽的新思路。全書分為三大板塊：“關(guān)于美術(shù)館你可能不知道的事”“觀展指南快問快答”以及“當(dāng)我們?cè)诳凑箷r(shí)，我們?cè)诳词裁矗俊钡谝徊糠?/p>

作為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵一環(huán)，我國博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)近十年出現(xiàn)了爆發(fā)式增長。以此為背景，《新時(shí)代文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》系統(tǒng)介紹了中國博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深刻的研究和思考，就博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)及設(shè)計(jì)理念提出了創(chuàng)造性的見解。尤其對(duì)博物館文創(chuàng)產(chǎn)品核心價(jià)值、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作終極目標(biāo)、博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)等，做出

本書講述了中國博物館學(xué)理論系發(fā)展趨勢(shì)、博物館的基本理論、博物館藏品的征集與管理等內(nèi)容。

《遠(yuǎn)航——“博物館+”課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐》一書隸屬于“中小學(xué)特色課程創(chuàng)新與實(shí)踐”系列，是上海市臨港實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)手上海中國航海博物館共同探索與實(shí)踐館校合作“博物館+”課程——“遠(yuǎn)航”課程的成果集。全書分上下篇，上篇為課程的建構(gòu)與設(shè)計(jì)，包含“遠(yuǎn)航”課程的總體架構(gòu)與部分子課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，下篇為課程的實(shí)踐與思考，包含課程實(shí)踐研究、案

陜西歷史博物館館藏文物171。795萬件(組)，文物數(shù)量多、種類全、價(jià)值高，被譽(yù)為“古都明珠，華夏寶庫”。陜西歷史博物館陳列體系以一個(gè)基本陳列和兩個(gè)專題陳列為主，基本陳列為“陜西古代文明”，兩個(gè)專題陳列為：“唐代壁畫珍品館”和“大唐遺寶——何家村窖藏出土文物展”。館內(nèi)展陳從多角度向廣大觀眾揭示了歷史文物的豐富文化內(nèi)涵，

本教材結(jié)合大量的博物館陳列布展設(shè)計(jì)實(shí)例圖片、作者參與和主持的項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)例，對(duì)現(xiàn)代博物館展陳空間設(shè)計(jì)進(jìn)行了多層面、多角度的闡述。著重就博物館陳列布展工程的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目的實(shí)施步驟及其工程的施工等主要內(nèi)容作了實(shí)質(zhì)性的表述和呈現(xiàn)。可以說，本書是作者近幾年從事展陳空間設(shè)計(jì)教學(xué)和設(shè)計(jì)實(shí)踐的一次匯總。本書結(jié)合大量的博物館陳列布展設(shè)計(jì)實(shí)

本書記錄了昭君博物院建設(shè)和發(fā)展的主要脈絡(luò)和本年度內(nèi)工作開展的基本情況，內(nèi)容包括：昭博概述、影像昭博、黨建工作、博物館建設(shè)、文物保護(hù)、陳列展覽、學(xué)術(shù)研究、宣傳教育等。

《中國金幣文化》一書分為八個(gè)部分。重點(diǎn)包括：詳細(xì)介紹了中國人民銀行2023年貴金屬紀(jì)念幣項(xiàng)目發(fā)行計(jì)劃。關(guān)于春天主題收藏的意義與故事。跟隨紀(jì)念幣上的奇觀美景，領(lǐng)略神州大地人間勝景�！叭�八”婦女節(jié)來臨之際，展示了幾位中外女藝術(shù)家所創(chuàng)作的麥朵爾作品。預(yù)防假幣、維權(quán)反假，多措并舉保護(hù)集藏愛好者合法權(quán)益，保障整個(gè)行業(yè)生態(tài)的健康發(fā)

本書中講述了安宅收藏中眾多不為人知的有趣的故事。并在書的下半部分，整理公布了安宅收藏中的幾十件精華藏品，由大阪市立東洋陶瓷美術(shù)館授權(quán)使用著名攝影師六田知弘拍攝的高清圖片。

2015年ACRL發(fā)布《高等教育信息素養(yǎng)框架》，2018年CILIP發(fā)布《CILIP信息素養(yǎng)定義2018》指出信息素養(yǎng)包括對(duì)信息的反思性發(fā)現(xiàn)，對(duì)信息如何產(chǎn)生和評(píng)價(jià)的理解，以及利用信息創(chuàng)造新知識(shí)并合理參與學(xué)習(xí)團(tuán)體的一組綜合能力。研究生階段典型工作任務(wù)可以歸納為:科研選題、撰寫開題報(bào)告、撰寫科研項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告、撰寫學(xué)位論文、