近年來，隨著教育內(nèi)卷的加劇，“雞娃”一詞從網(wǎng)絡(luò)發(fā)源并在社會中快速流傳，被評為2021年十大流行語。通俗地講，“雞娃”就是父母為了孩子考出好成績，考上好學校，不斷給孩子“打雞血”、激勵孩子參加各種培訓班、學習各種技能，不停讓孩子去拼搏的行為�！半u娃”作為一個最早從網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的新興詞匯，若將其放入教育社會學場域，可用“父母教

小弟弟或小妹妹的出生在家庭里會引起一番波瀾。如何引導家里的大孩子適應(yīng)家庭新成員的到來，并幫助孩子及早與弟弟妹妹建立情感聯(lián)結(jié)，對于父母們來說是一項新的挑戰(zhàn)。本書以富有想象力的方式，用即將到來的弟弟妹妹的口吻給哥哥姐姐寫信，告訴哥哥姐姐自己在媽媽肚子里的成長歷程。通過和孩子一起閱讀這些有趣的來信，父母們可以幫助孩子更好地適

身為資深教育專家的作者在聽取孩子們的真心話之后，寫出了經(jīng)營親子關(guān)系的建議，引導家長讀懂孩子進入青春期的征兆、了解孩子生理和心理可能的改變，以及如何用正向的態(tài)度、溝通和行動與青春期孩子相處。書中的問題涉及不想上學的孩子、和朋友吵架而不吃飯的孩子、自殘的孩子、抽煙的孩子、在學校被孤立的孩子、可能遭到霸凌的孩子……。書中對家

本書是積極心理學研究的前沿成果應(yīng)用于中國家庭教育領(lǐng)域的重要著作，由清華大學社會科學學院的錢靜老師和積極心理學的實踐者王彩霞老師、馬金庫老師共同撰寫。三位作者分析了現(xiàn)代家庭的4種典型養(yǎng)育模式，結(jié)合多年里對上百例中國家庭的追蹤調(diào)研，指出不同的家庭養(yǎng)出不同的孩子，提出父母在養(yǎng)育中應(yīng)該專注于發(fā)現(xiàn)孩子的積極天性，通過打造具備6種

暴風驟雨式的青春期，既有生理心理的雙重變化，又面臨學業(yè)壓力的增大，我們該如何陪伴孩子安然度過？ 資深心理咨詢師于建平率領(lǐng)的一線咨詢師團隊，給出了他們的答案。他們憑借豐富的青少年咨詢經(jīng)驗，從大量一線臨床案例中提取家長關(guān)心的學習、人際關(guān)系、家庭關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)使用、情緒心理等五大方面青春期主題，共計25個青春期常見的問題，并從心

青春期教育核心問題書系將心理學知識和常見教育問題巧妙融合，由專家團隊傾力打造。《青春期，這樣跟男孩溝通更有效》主要講述：青春期是男孩成長的關(guān)鍵時期，他們正處在人生的岔路口，身心上的巨大變化、學習成績的波動、情緒的多變，都需要我們父母用心感受和理解。因此，找到與青春期男孩溝通的方法極為重要。《青春期，這樣跟男孩溝通更有效

教育無痕：掌握家庭教育核心法則，與孩子共同成長

本研究遵循辯證唯物主義原理，將中國西部農(nóng)村家庭代際流動影響因素分為先賦性因素（外因）和后致性因素（內(nèi)因），首先分析西部農(nóng)村家庭教育、職業(yè)、收入代際流動的影響機制，隨后構(gòu)建代際轉(zhuǎn)換矩陣和代際彈性模型，測算代際流動的趨勢和規(guī)律，最后從結(jié)構(gòu)性因素視角、家庭先賦性因素和后致性因素視角，構(gòu)建中國西部地區(qū)農(nóng)村家庭代際流動“三位一體

哈佛大學畢業(yè)典禮演講第一位中國人，哈佛大學博士，麻省理工學院博士后，福布斯醫(yī)療健康領(lǐng)域“30位30歲下創(chuàng)變者”，知名生物科技公司Vizgen聯(lián)合創(chuàng)始人兼研發(fā)總裁，這就是何江。 很多人說，在今天，寒門再難出貴子，但何江的成長經(jīng)歷或許會給我們新的啟發(fā)。 何江出生在一個普通農(nóng)村家庭。他的父母都是農(nóng)民，但卻讓何江走進世界頂

·一個擁抱為什么能給孩子安慰？傷心的時候，很多孩子為什么總是喜歡抱著一個毛絨玩具？為什么總是關(guān)在家里的孩子容易抑郁，而經(jīng)常戶外的孩子情緒和心理問題相對較少……這些其實都源于一個理念：人的情緒和感官有很大的關(guān)系。 ·觸覺、聽覺、視覺、味覺、嗅覺，這些感官不僅是用來維持身體的正常運行，更對孩子的情緒有很好的安撫作用。比如