句法是語(yǔ)法的一大主題，本書選取左云方言中有特色的句法現(xiàn)象進(jìn)行描寫與分析。第一章介紹左云方言音系。第二章介紹左云方言四種特殊句式：處置句、被動(dòng)句、比較句、比擬句。第三章介紹左云方言四種句類：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。第四章介紹左云方言復(fù)句，能夠體現(xiàn)復(fù)句類型的重要標(biāo)志是復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記，左云方言復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記模式復(fù)雜。第五

本系列針對(duì)小學(xué)生年齡段語(yǔ)文學(xué)科中的“漢字第一課”，借由“甲骨文”為切入點(diǎn)開(kāi)發(fā)的一套了解和學(xué)習(xí)漢字來(lái)龍去脈及其背后故事和相關(guān)文化，進(jìn)而識(shí)記和掌握漢字知識(shí)的語(yǔ)文啟蒙類讀物。套系規(guī)模為3+1：主書三冊(cè)，將甲骨文按照“字源”進(jìn)行主題分為三大類(人體、自然、造物)，并參考小學(xué)生生字表，呈現(xiàn)、講解和拓展330個(gè)漢字的“前世今生”，

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《漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)刊》是北京大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)研究中心主辦的語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)刊物，主要發(fā)表以下領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)文章：(1)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)研究；(2)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與認(rèn)知研究；(3)面向漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的漢語(yǔ)本體研究；(4)跟漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)相關(guān)的中國(guó)文化、文化對(duì)比與跨文化交際研究；(5)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)研究著作的書評(píng)與譯

這是一本既實(shí)用又有趣的創(chuàng)意寫作手冊(cè)。書中以668個(gè)問(wèn)題為線索，內(nèi)容涉及古今中外，涵蓋日常生活、文學(xué)藝術(shù)、心理哲思等各個(gè)方面。你可以結(jié)合自身的見(jiàn)聞和體驗(yàn)，寫下對(duì)人生、成長(zhǎng)、價(jià)值的思考，并在這個(gè)過(guò)程中激發(fā)想象力、鍛煉思維能力、練習(xí)寫作手法。你是否有很多奇思妙想？是否想隨手記錄自己的生活？如果你也想自由地在文字的世界中探索，

本書分4章對(duì)應(yīng)用寫作的基本知識(shí)作了詳細(xì)的介紹。第一章：應(yīng)用寫作概述分為應(yīng)用文的產(chǎn)生與發(fā)展、含義與特點(diǎn)、主旨與材料、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言、思維與表達(dá)五個(gè)小節(jié)，介紹應(yīng)用文基礎(chǔ)知識(shí)，為應(yīng)用文書定作奠定基礎(chǔ)。第二章：事務(wù)文書寫作分為條據(jù)類文書、告啟類文書、書信類文書、講演類文書、規(guī)章制度與簡(jiǎn)報(bào)文書、計(jì)劃與總結(jié)文書、調(diào)查報(bào)告與述職報(bào)告文書

本書適用于HSK4-5級(jí)左右、對(duì)法律有興趣的非漢語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)際學(xué)生。主要目的是：通過(guò)教材，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)法律知識(shí)和框架體系，有最基本的了解。其中，基礎(chǔ)法律漢語(yǔ)(上冊(cè))——中國(guó)法律制度史與法律思想史，一共分為十二章，主要涉及中國(guó)法律制度史與中國(guó)法律思想史的內(nèi)容及相關(guān)語(yǔ)言文化。本書以中國(guó)法律制度史為綱，以系統(tǒng)性的法律文化知識(shí)為橋

《說(shuō)文解字》是我國(guó)第一部按部首編排的字書，漢代經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家許慎撰�！墩f(shuō)文解字》成書于漢和帝永元十二年(100)至安帝建光元年(121)間，收字9353個(gè)，創(chuàng)設(shè)部首540個(gè)。全書正文按部首別為540部，歸并為14大類，按類分為14篇，卷末敘目別為1篇，共有15篇�！墩f(shuō)文解字》系統(tǒng)地闡述了漢字的造字規(guī)律--六書，并開(kāi)創(chuàng)