2006年7月，國家人事部、民政部聯(lián)合發(fā)布了《社會工作者職業(yè)水平評價(jià)暫行規(guī)定》和《助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試實(shí)施辦法》，從適用范圍、職業(yè)性質(zhì)、職業(yè)水平級別、考試組織實(shí)施等方面，對我國社會工作者職業(yè)水平評價(jià)和助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試考務(wù)工作作了規(guī)定。這兩個(gè)文件的出臺，首次從國家制度上將社會工作者

本書是全國社會工作者職業(yè)資格考試的輔導(dǎo)用書。全書分為兩篇，篇主要介紹了社會工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理，人類行為與社會環(huán)境，社會工作行政，社會政策與法規(guī)等九章內(nèi)容；第二篇?jiǎng)t闡述了社會工作實(shí)務(wù)的通用過程，青少年社會工作，殘疾人社會工作，社會救助社會工作等十三章。每章節(jié)以知識點(diǎn)和課后習(xí)題組成，適合考生閱讀使用，同時(shí)該書亦適合從事社

本書第二版由頗具經(jīng)驗(yàn)的研究型實(shí)踐者所寫，作者將部分內(nèi)容予以更新，包括介紹當(dāng)前社會工作的教育、政策和實(shí)踐背景。書中對50多個(gè)社會工作技能進(jìn)行了描述，并引入案例說明它們在實(shí)踐應(yīng)用中的價(jià)值。為這些技能命名，并且說明和闡述它們在當(dāng)前社會工作實(shí)踐中的有效性，能夠提升以證據(jù)為基礎(chǔ)和以研究為導(dǎo)向的實(shí)踐的重要性。本書開篇指出，社會工作

社會工作模式是溝通社會工作理論與實(shí)務(wù)的橋梁，也是貫穿于整個(gè)社會工作服務(wù)過程的一條主線。本書立足于社會工作理論，按照社會工作實(shí)務(wù)從微觀到宏觀的發(fā)展脈絡(luò)，系統(tǒng)梳理和全面總結(jié)了社會工作常用的一些服務(wù)模式，其內(nèi)容幾乎涵蓋了當(dāng)前廣泛應(yīng)用于社會工作實(shí)踐中的各種主要社會工作模式。本書的最大特色是將社會工作模式的理論研究和案例分析緊密

“社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘疾者和其他不幸者；預(yù)防和解決部分因經(jīng)濟(jì)困難或生活方式不良而造成的社會問題；開展社會服務(wù)，完善社會功能，提高全社會的福利水平和社會生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會的和諧一致，促進(jìn)社會的穩(wěn)定與發(fā)展。在我國，社會工作不僅包括社會福利、社會保險(xiǎn)和社會服務(wù)，

本書基于工作過程系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)理念，以社會工作的實(shí)際操作過程為主線，以社會工作的個(gè)案、小組、社區(qū)社會工作三大方法運(yùn)用的實(shí)際進(jìn)程為依據(jù)，參考國家社會工作者職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，設(shè)計(jì)有代表性的工作情境，把專業(yè)技巧和知識貫穿于每個(gè)情境的工作全程之中。既突出技能培養(yǎng)，又從整體角度引導(dǎo)學(xué)生掌握具體工作的邏輯順序；采用以典型案例為

本書收錄的文章有：奧運(yùn)心語·我是明星；北區(qū)場館·把汗水融化成滿臉笑容；媒體交通·把旗幟飛揚(yáng)到南北西東等。

本書是社會工作實(shí)務(wù)系列的收官教材，由中國內(nèi)地和香港的資深社會工作專業(yè)教師編撰。全書分為四部分，涉及十二個(gè)主題。第一部分，介紹基礎(chǔ)知識，包括“導(dǎo)論”和“社會工作評估的倫理”兩章，前者說明社會工作評估的含義、社會背景、方法范式、基本架構(gòu)等內(nèi)容，后者涉及社會工作的倫理、社會研究的倫理、社會工作評估的倫理困境等議題。第二部分，

全書分為理論、方法、實(shí)務(wù)三個(gè)部分，全面系統(tǒng)地闡述了社會工作的基礎(chǔ)知識與基本方法，并縱貫社會工作的各個(gè)實(shí)務(wù)領(lǐng)域，配有豐富的案例講解，實(shí)現(xiàn)了社會工作學(xué)院派的教學(xué)內(nèi)容與全國社會工作師職業(yè)水平考試的結(jié)合。

《普通高等學(xué)校社會工作專業(yè)實(shí)務(wù)系列教材?面向21世紀(jì)課程教材:兒童青少年社會工作》是中國社會工作教育協(xié)會組織編寫的社會工作實(shí)務(wù)系列教材之一，是一本綜合介紹兒童與青少年社會工作實(shí)務(wù)的高等院校社會工作專業(yè)的教科書�！镀胀ǜ叩葘W(xué)校社會工作專業(yè)實(shí)務(wù)系列教材?面向21世紀(jì)課程教材:兒童青少年社會工作》從兒童與青少年的概念界定、兒