本書涵蓋與眼睛相關(guān)的解剖、生理、病理及各類疾患的診療、保健、康復(fù)等內(nèi)容，通過對眼生物和光學(xué)雙重屬性的準(zhǔn)確闡述，強(qiáng)化眼和視覺問題的臨床意義，突出眼與全身性疾病的關(guān)系，突出眼睛在心血管系統(tǒng)疾病、免疫性疾病、腫瘤、遺傳性疾病等診療中的重要位置。反映眼科領(lǐng)域新技術(shù)、新進(jìn)展，闡述激光、光學(xué)、電腦技術(shù)、超聲等的發(fā)展對提升眼科診斷和

本書系統(tǒng)介紹了近視這一問題的成因及防治方法。全書共分為三篇:第一篇講解了什么是近視，以及近視的分類、成因、預(yù)防及眼部保��；第二篇講解了近視后的兒童科學(xué)控制近視進(jìn)一步發(fā)展的方法、成年近視者的眼部保養(yǎng)及防護(hù)注意事項(xiàng)，以及挑選框架眼鏡和隱形眼鏡的技巧；第三篇系統(tǒng)介紹了近視眼手術(shù)的分類及其區(qū)別，通過詳盡的理論與臨床病例分析力圖

本書聚焦我國兒童青少年日益嚴(yán)重的近視問題，探討了兒童青少年近視的流行病學(xué)特征和發(fā)病機(jī)制，從身體活動、近距離行為和睡眠三個(gè)角度闡述了生活方式與身心健康的關(guān)系。本書還對身體活動、近距離行為、睡眠與兒童青少年近視的相關(guān)研究進(jìn)行了歸納與總結(jié)，并以上海市為例，通過調(diào)查和測量等方法對身體活動和近距離行為與兒童青少年近視風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)

超聲生物顯微鏡主要用于眼前段檢查，在非侵入情況下獲得眼前段二維圖像。本書共分10章。第1章和第2章為總論部分，介紹眼超聲生物顯微鏡的基本原理和檢查技術(shù)，正常眼前段結(jié)構(gòu)和超聲生物顯微鏡表現(xiàn)；第3章至第10章為各論部分，分別闡述超聲生物顯微鏡在角結(jié)膜疾病、鞏膜疾病、青光眼、晶狀體疾病、葡萄膜疾病、玻璃體視網(wǎng)膜疾病、眼外傷及

0~12歲是兒童及青少年視力發(fā)育的關(guān)鍵期，各種眼病對兒童及青少年視力發(fā)育危害極大。如果沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療眼病，將造成眼睛的終生殘疾。本書中，普瑞眼科集團(tuán)兒童眼病的老中青專家聯(lián)手，將科學(xué)、專業(yè)、深奧的醫(yī)學(xué)原理，用通俗易懂、妙趣橫生的圖文漫畫形式表現(xiàn)，全面細(xì)致地介紹了多種兒童眼病的防治方法，為廣大家長和孩子了解眼睛的構(gòu)造、

中國婦幼保健機(jī)構(gòu)既有面對群體提供公共衛(wèi)生服務(wù)的特性（眼保�。�，又有與臨床相結(jié)合的特點(diǎn)。近年來，婦幼保健機(jī)構(gòu)兒童眼保健發(fā)展迅速，也面臨一系列發(fā)展瓶頸。兒童眼保健人才供不應(yīng)求，培養(yǎng)體系有待建設(shè)。兒童眼保健工作包含兒科、眼科和公共衛(wèi)生三個(gè)方面的內(nèi)容。目前，由于沒有統(tǒng)一的兒童眼保健工作人員資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，婦幼保健院兒童眼保健科的醫(yī)生

本書是一本關(guān)于眼科醫(yī)師日常工作的指導(dǎo)用書，根據(jù)原衛(wèi)生部《醫(yī)師定期考核管理辦法》的要求，由北京醫(yī)師協(xié)會組織全市眼科專家、學(xué)科帶頭人及中青年業(yè)務(wù)骨干共同編寫而成，介紹了眼科醫(yī)師日常工作的基本知識和技能。體例清晰、明確，內(nèi)容具有基礎(chǔ)性、專業(yè)性、指導(dǎo)性及可操作等特點(diǎn)，既是眼科醫(yī)師應(yīng)知應(yīng)會的基本知識和技能的指導(dǎo)用書，也是北京市眼

本書重點(diǎn)在于眼科經(jīng)典病例的舉例分析、個(gè)性化治療方案的思路設(shè)計(jì)及目前相關(guān)研究進(jìn)展。從真實(shí)病例出發(fā)，以癥狀、體征為線索，對具體病例進(jìn)行分析討論，給出診斷及鑒別診斷，并提出個(gè)性化治療方案及相關(guān)診療進(jìn)展，為廣大基層眼科醫(yī)師提供臨床指導(dǎo)。

本書為使用加博爾視力訓(xùn)練法來鍛煉大腦、改善視力的保健書籍。加博爾視標(biāo)是諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主加博爾??德奈什發(fā)明的條紋圖案。經(jīng)加州大學(xué)、堪薩斯大學(xué)等權(quán)威科研機(jī)構(gòu)驗(yàn)證，利用由加博爾視標(biāo)組合而成的圖案進(jìn)行練習(xí)，可以有效刺激大腦視覺中樞，提升視力。本書包含28天的加博爾視力訓(xùn)練方案、延伸訓(xùn)練、護(hù)眼小技巧及視力自測表，幫助讀者有效

《視障兒童的早期干預(yù)》是俄羅斯國立盲人圖書館視障兒童早期干預(yù)中心的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，由從事一線教育工作的盲人教師撰寫，內(nèi)容包括視障兒童空間概念的形成、定位、盲杖的使用，初步掌握盲文的讀寫技能，視障兒童如何借助手工觸摸書發(fā)展語言表達(dá)能力，如何培養(yǎng)視障兒童的生活自理能力、社交能力，如何幫助視障兒童克服盲態(tài)，附錄是視障兒童在該中