本書內(nèi)容包括：緒論、疾病概論、水與電解質(zhì)代謝紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應(yīng)激、凝血與抗凝血平衡紊亂、休克、缺血-再灌注損傷、心功能不全、呼吸功能不全等。

在教育部教育改革、提倡教材多元化的精神指導(dǎo)下，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部聯(lián)合國內(nèi)多家醫(yī)學(xué)院校于2003年出版了第1版臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教材，受到了各醫(yī)學(xué)院校師生的好評。為了反映最新的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和醫(yī)學(xué)進展的最新成果，同時也是配合教育部“十一五”國家級規(guī)劃教材建設(shè)的要求，2008年我們決定對原有的教材進行改版修訂。本次改版廣泛收

《病理學(xué)基礎(chǔ)》主要介紹了疾病概論，細胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，各系統(tǒng)常見疾病，傳染病，水、電解質(zhì)代謝紊亂，水腫，酸堿平衡紊亂，發(fā)熱，缺氧，彌散性血管內(nèi)凝血，休克，重要器官功能衰竭等內(nèi)容。書后附有實習(xí)指導(dǎo)和彩圖。《病理學(xué)基礎(chǔ)》文字簡練、形式新穎，適合中職學(xué)生的知識水平和生理、心理特點。為了

本書包括疾病概論、酸堿平衡紊亂、發(fā)熱、彌散性血管內(nèi)凝血、高血壓、呼吸衰竭、腎功能衰竭、腫瘤等內(nèi)容。

《病理生理學(xué)導(dǎo)學(xué)與應(yīng)試指南》是依據(jù)第七版衛(wèi)生部五年制規(guī)劃教材，緊密結(jié)合教學(xué)大綱的要求，為方便醫(yī)藥院校學(xué)生學(xué)好病理生理學(xué)這門課程而編寫。每個章節(jié)內(nèi)容包括教學(xué)大綱要求，教材內(nèi)容精要，復(fù)習(xí)思考題，答案及詳細的題解，可供醫(yī)藥院校師生及準備參加研究生入學(xué)考試，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的臨床醫(yī)師參考。

《病理生理學(xué)》由19章組成，包括緒論，疾病概論，水、電解質(zhì)代謝紊亂，酸堿平衡和酸堿平衡紊亂，水腫，缺氧，發(fā)熱，應(yīng)激，細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)與疾病，細胞增殖、分化異常與疾病，細胞凋亡與疾病，凝血與抗凝血平衡紊亂，休克，缺血一再灌注損傷，心功能不全，呼吸功能不全，肝功能不全，腎功能不全和多器官功能障礙綜合征等。這樣編排的目的，是為

《病理解剖攝影圖譜》匯集了各專業(yè)專家在多年甚至終身臨床診斷中獲得的珍貴的標本攝影，圖文并茂地介紹了病理學(xué)的基本特征和各系統(tǒng)要疾病的病理學(xué)形態(tài)改變，概括了各系統(tǒng)病理診斷的要素和病變特點；以各疾病病理改變的大體特征的攝影照片為主，輔以必要的顯微圖片和X光片，直觀、系統(tǒng)、真實地描述了各系統(tǒng)的病理變化；適用于臨床各科執(zhí)業(yè)醫(yī)師、

《病理生理學(xué)（供醫(yī)學(xué)業(yè)檢驗、藥學(xué)、藥劑、護理學(xué)等專業(yè)使用）》主要內(nèi)容包括：緒論、疾病概論、水電解質(zhì)代謝紊亂、酸堿平衡紊亂、發(fā)熱、缺氧、應(yīng)激與疾病、休克、彌散性血管內(nèi)凝血、呼吸衰竭、心力衰竭、腎功能衰竭、肝功能不全、細胞凋亡與疾病、缺血-再灌注損傷多器官功能障礙綜合征。

微波技術(shù)使免疫組化染色的質(zhì)量發(fā)生了質(zhì)的飛躍 本書全面而詳細地介紹了微波技術(shù)在病理學(xué)各個領(lǐng)域中的應(yīng)用，不僅包括我們熟悉的免疫組化微波抗原修復(fù)技術(shù)，而且涉及從常規(guī)標本固定、組織脫水處理到冰凍切片制備等病理組織學(xué)基本技術(shù)的各個環(huán)節(jié)，凸顯了微波技術(shù)對病理制片的重要意義。本書也有專門章節(jié)介紹了微波在電鏡研究和分

本書是“教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材”之一。全書共14章，第1、2章簡要介紹了病理生理學(xué)的內(nèi)容、學(xué)科性質(zhì)以及疾病和健康的概念、疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律，第3～14章系統(tǒng)介紹了水、電解質(zhì)代謝紊亂以及酸堿平衡和酸堿平衡紊亂，缺氧，發(fā)熱，休克，彌散性血管內(nèi)凝血，應(yīng)激，缺血-再灌注損傷，心力衰竭，