本書共計10章，邀請國內(nèi)多家近年來有開辦經(jīng)驗的大型醫(yī)院共同組織編寫。本書以項目竣工驗收為起點，主要從設備設施籌備進場、資產(chǎn)管理、運行系統(tǒng)聯(lián)動調(diào)試等方面，對開辦籌備的規(guī)范流程進行了梳理和整合，為開辦管理工作更為精準、科學、便捷提供指導，力求幫助幫助讀者解決在開辦前遇到的實際問題。

本書以醫(yī)生人力資源配置為研究視角，從醫(yī)生人力資源配置數(shù)量、質(zhì)量、配置失衡三個維度，系統(tǒng)地分析了醫(yī)生人力資源配置對醫(yī)療費用的影響效應與影響機理。首先，本書基于相關理論基礎，構建了醫(yī)生人力資源配置對醫(yī)療費用影響的理論分析框架，分別對醫(yī)生人力資源(優(yōu)質(zhì)醫(yī)生)配置總量與配置失衡影響醫(yī)療費用的傳導機制進行了理論分析。其次，立足于

當前我國公共衛(wèi)生事業(yè)取得了長足發(fā)展，但目前面臨醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不平衡不充分、平疫結合的醫(yī)療衛(wèi)生設施規(guī)劃布局成為新常態(tài)、高質(zhì)量醫(yī)療衛(wèi)生設施擴容下沉需求緊迫的新趨勢。在新時代區(qū)域協(xié)同理念下，構建醫(yī)療衛(wèi)生設施分布格局評估與優(yōu)化體系，促使該格局達到在空間分布上均衡合理、在功能上滿足平疫轉(zhuǎn)換的要求、在能力上滿足高質(zhì)量多樣化需求，

本書旨在幫助讀者深入了解電子健康檔案系統(tǒng)、醫(yī)療大數(shù)據(jù)以及相應的國家監(jiān)管法規(guī)。作者通過對電子健康檔案系統(tǒng)的情景化闡析，探討了法律對創(chuàng)建此類系統(tǒng)的應有回應，彰明了當前法律治理框架的不足之處，并就監(jiān)管、政策和技術改進提出了詳細的完善舉措。本書不僅涉及隱私和安全問題，還涵蓋了其他重要議題，例如與數(shù)據(jù)質(zhì)量和數(shù)據(jù)分析相關的內(nèi)容。此

本書的主要內(nèi)容包含衛(wèi)生資源配置、科研能力、醫(yī)療服務能力、醫(yī)療質(zhì)量指標、醫(yī)療安全指標、督察情況、本專業(yè)監(jiān)測指標等，全面、詳實地介紹了青島市醫(yī)療質(zhì)量安全現(xiàn)狀，以期為青島市醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)管提供借鑒和指導。《報告》重點圍繞青島市二級以上醫(yī)療機構醫(yī)療質(zhì)量安全指標情況進行分析，數(shù)據(jù)來源為青島市各醫(yī)療質(zhì)量控制中心根據(jù)《醫(yī)療質(zhì)量管理指標匯

隨著信息技術和數(shù)字化進程的迅猛發(fā)展，醫(yī)院信息系統(tǒng)已成為現(xiàn)代化醫(yī)院運營不可或缺的一部分。它是將醫(yī)院的各種業(yè)務流程進行數(shù)字化、網(wǎng)絡化、標準化的重要工具，對于提升醫(yī)院的管理效率、醫(yī)療質(zhì)量、服務水平等方面具有深遠的影響。本書首先介紹了醫(yī)院信息系統(tǒng)的基本概念和發(fā)展歷程，然后詳細闡述了醫(yī)院信息系統(tǒng)的規(guī)劃與設計、開發(fā)與實施、運維與管

本書根據(jù)考點、考題類型或類別歸屬劃分了36節(jié)，每節(jié)用一句話總結一個命題規(guī)律，并選擇有代表性的真題供考生鞏固練習，幫助考生掌握重要高頻考點和常考疾病，理解命題規(guī)律，學會舉一反三，在考場上能夠觸類旁通。同時，作者緊密圍繞最新考試大綱，對最新考情、考點進行了預測，讓考生能了解出題的規(guī)律，從疾病相關生理、病理、診斷、護理、診療

本書嘗試立足醫(yī)學人類學地方醫(yī)療文化研究的理論視角，綜合利用人類學、社會學、民俗學等學科的研究方法，以甘肅省甘南藏族自治州Q寺的出家女性為研究對象，通過對這一群體社會生活與疾病治療實踐的立體呈現(xiàn)，探討她們的性別與地位、疾病與治療、健康與文化之間的關系。全民健康是我國推進全面小康建設題中應有之義，國民健康的維護是國家與個人

衛(wèi)生事業(yè)管理是研究衛(wèi)生事業(yè)管理活動一般規(guī)律和一般方法的學科，是醫(yī)學科學與管理科學、經(jīng)濟學、社會學等相互交叉滲透而形成的交叉學科。本書借助管理科學的理論知識和方法，對衛(wèi)生事業(yè)進行了研究和分析，系統(tǒng)地介紹了衛(wèi)生管理常用調(diào)查方法、衛(wèi)生資源管理、衛(wèi)生應急管理、衛(wèi)生檢驗及消毒管理、醫(yī)用耗材管理等內(nèi)容。圍繞著臨床應用工作展開，對醫(yī)

本選題為技工院校健康管理專業(yè)教材。本書按照人力資源和社會保障部“一體化”精品教材編寫規(guī)劃，結合技工院校健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)要求，依據(jù)技工院校健康管理與服務課程教學大綱課程標準，共設置了12個任務模塊。主要包括：健康管理發(fā)展沿革，國家“健康中國”建設相關政策，健康體檢服務，慢性病的預防與管理，膳食與營養(yǎng)，心理健康，健康教