世界各地存在不同特色的文化資源，隨著城市化、現(xiàn)代化、信息化的發(fā)展，生活方式出現(xiàn)同質(zhì)化的趨勢。這種趨勢使得特色文化資源的重要性被進(jìn)一步凸顯。在數(shù)字科技飛速發(fā)展的時代背景下，使用數(shù)字媒體傳播地區(qū)特色文化資源，相較傳統(tǒng)傳播方式而言具有傳播范圍廣、速度快、效果好等優(yōu)勢，因此對其進(jìn)行數(shù)字媒體傳播研究成為了重要而緊急的課題。本研究

本教材以教育部對應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)的要求為指導(dǎo)，結(jié)合江西應(yīng)用科技學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案，以深化《新媒體運(yùn)營》課程教學(xué)改革為目標(biāo)，基于OBE的教學(xué)理念，從新媒體的基本認(rèn)知入手，以新媒體運(yùn)營崗位的基本技能需求為主線，理論與實操相結(jié)合。本教材內(nèi)容涉及新媒體營銷與運(yùn)營的方方面面，主要包括：新媒體類別介紹、新媒體營

本書對信息技術(shù)的理論及實踐知識進(jìn)行講解，內(nèi)容包括信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)的組成、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Word2016的應(yīng)用、Excel2016的應(yīng)用、PowerPoint2016的應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)和新一代信息技術(shù)。

本書作為SNS(SocialNetworkService，社交網(wǎng)絡(luò))信息分析與大模型技術(shù)應(yīng)用的入門書籍，不僅對SNS信息傳播模型、SNS的開發(fā)框架、SNS數(shù)據(jù)分析、SNS影響力測量算法、信息監(jiān)測管控等進(jìn)行了全面的講解，還詳述了數(shù)據(jù)采集技術(shù)(Crawler)、數(shù)據(jù)存儲技術(shù)(HDFS、GFS、Bigtable)、數(shù)據(jù)分析技

本書從新媒體運(yùn)營的角度出發(fā)，首先介紹了新媒體和新媒體運(yùn)營的基礎(chǔ)知識、新媒體運(yùn)營技巧，其次對圖文類、視頻類、直播類、社群類新媒體運(yùn)營途徑展開講解，最后對新媒體運(yùn)營數(shù)據(jù)分析進(jìn)行了介紹。本書全面覆蓋了新媒體運(yùn)營的各項內(nèi)容，幫助相關(guān)從業(yè)人員掌握新媒體運(yùn)營的方法。

現(xiàn)代藝術(shù)反映和定義了新的知識、科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)在根本上擴(kuò)展了傳統(tǒng)的雕塑和繪畫媒體。在立體主義、未來主義和超現(xiàn)實主義中——尤其在杜尚的作品中——藝術(shù)家遵循了關(guān)于再現(xiàn)和材料自由使用的創(chuàng)新觀念，放棄了對媒體的傳統(tǒng)等級制度的嚴(yán)格遵守，接受了最符合他們目的的任何手段，包括技術(shù)手段。尤其在過去的五十年里，通過電影制作和錄像，

在數(shù)字時代的信息技術(shù)革命下，大數(shù)據(jù)分析、算法推薦、人工智能等新技術(shù)帶來了傳播活動的深刻變革。注重異質(zhì)性的數(shù)字傳播模式取代了同質(zhì)化的大眾傳播模式，各種單一的媒介形式在數(shù)字技術(shù)的協(xié)助下實現(xiàn)深度融合。這些轉(zhuǎn)變沖擊著傳統(tǒng)的傳播學(xué)學(xué)科框架，并試圖建立起一套全新的學(xué)科觀念和研究范式。人類傳播行為計算化的突破與成果也為當(dāng)下的傳播學(xué)研

本書共7章：網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目概述、網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目的主體與形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目創(chuàng)作的要求、劇情類網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目的創(chuàng)作等。

本書分8章：全媒體信息審核概述、全媒體信息審核的發(fā)展趨勢、全媒體信息審核制度的建立與意義、全媒體信息審核員的作用與要求、全媒體信息審核的國家規(guī)范與發(fā)展等。

本書共分為十個章節(jié)展開論述：第一至第三章從理論上宏觀講解關(guān)于全媒體運(yùn)營過程當(dāng)中的一些技巧與要點，后面四至九章則是從幾個突出代表運(yùn)營平臺具體講解其中的應(yīng)對之道，在第十章則是給大家大致介紹下融合媒體的技術(shù)服務(wù)與運(yùn)營等相關(guān)情況。