1996年的某一天，在哈佛醫(yī)學院經受過專業(yè)訓練的腦科學家、神經解剖學家吉爾·泰勒，突發(fā)左腦腦出血引發(fā)的大面積腦中風，一夜之間從領域專家退化為不能行走、說話、閱讀和書寫的嬰孩，人生遭遇如此劇變，她足足用了8年的時間恢復至從前，并繼續(xù)工作、演講、寫書，堪稱奇跡。 本書是她對本次中風體驗的病程記錄，從發(fā)病最初的

抽動障礙是發(fā)生于兒童和青少年的慢性神經精神障礙性疾病，其癥狀復雜多變，是神經系統(tǒng)疾病中最難理解的疾病之一。作者結合多年臨床經驗，圍繞抽動障礙的發(fā)病原因、臨床表現、對日常生活的影響、治療策略進行全面闡述，并且還介紹了抽動障礙共病的特征及診斷，重點討論了藥物治療的利與弊，以及抽動障礙的心理治療方法。全書深入淺出、圖文并茂、

本書主要介紹了前庭診斷總論，包括頭暈眩暈病史問診策略和前庭疾病的診斷概述；前庭疾病的輔助檢查和治療方法；前庭疾病的診治，每個疾病的具體內容包括疾病診治的知識點概述、診斷流程、問診與查體、輔助檢查、鑒別診斷、誤診防范、診斷標準、治療流程、治療原則、治療細則、藥物治療方案、復診隨訪及患者教育。

表達性心理治療是一種新興的心理治療方法，它通過游戲、活動、繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等藝術媒介，以一種非口語的溝通技巧來介入，釋放被言語所壓抑的情感經驗，處理當事人情緒上的困擾，幫助當事人對自己有更深刻的對不同刺激的正確反映，重新接納和整合外界刺激，達到心理治療的目的。本書通過對藝術治療不同形式的闡述，讓讀者了解如何在兒童

本書將在上一版基礎上修訂30%以上，重點講述各種兒童發(fā)育行為疾病的診斷及治療，如多動癥、抽動癥、自閉癥、智力低下、遺尿癥、語言發(fā)育遲緩、缺陷多動障礙、孤獨癥譜系障礙、學習障礙、情緒障礙等，以及兒童發(fā)育行為臨床基本技術規(guī)范，并有大量診治流程圖，為讀者提供分析思路。本書將在上一版基礎上修訂30%以上，重點講述各種兒童發(fā)育行

本書共分10章。一是從古代醫(yī)家論述、近現代醫(yī)家經驗、現代藥理藥化研究成果、個人應用經驗與感悟等方面，詳盡介紹了常用治療重癥肌無力的中藥、方劑的獨特功效，資料豐富。二是在總結多年實踐經驗基礎上，系統(tǒng)闡發(fā)了中西醫(yī)治療本病的優(yōu)勢和不足，探討了中西醫(yī)結合治療的思路與方法，并詳盡介紹了中西醫(yī)結合分型分期治療的具體方法，并附有33

本書是針對兒童孤獨癥及相關發(fā)育遲緩問題的科學干預指南，旨在提升這一兒童群體的社交溝通能力，聚焦于其社交參與、溝通、游戲和模仿技能的發(fā)展。本書介紹的干預方法來自美國著名的孤獨癥兒童社交溝通訓練項目——“讓父母成為孩子的溝通訓練師”項目，以積淀多年的循證實踐為基礎，其有效性經過證實，并且干預方法科學、系統(tǒng)、實操性強。

本書主要內容包括：什么是情緒障礙？；對治療項目的概述；學會記錄情緒；設定目標和維持動機；理解情緒：什么是情緒？；理解情緒：追蹤情緒反射��；正念情緒覺察；認知靈活化；應對情緒性行為；理解并直面身體感覺；付諸實踐：情緒暴露等。

成人情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案是針對成年人的各種情緒障礙，包括抑郁、焦慮、恐懼、憤怒等以強烈情緒為特征的問題，而開發(fā)的一種適用性廣的循證心理治療方案，經過實踐檢驗具有操作性強、效率高的特點，為認知行為流派的心理治療師提供了一種與來訪者進行個體和團體心理治療的新思路。

本書專門針對心理咨詢師的實際工作需要，介紹了人腦的結構和功能，探索了神經科學的研究發(fā)現和咨詢理論之間的關系，以及如何將神經科學有機地應用于心理治療，來解決四類常見的心理問題：焦慮、抑郁、壓力和成癮。本書提供了豐富的案例來幫助心理咨詢師理解神經科學的語言，以及神經科學研究將如何加深對人類思想、感覺和行為的理解。