本書從技能人才整合的宏觀層面和激勵機制構建的微觀層面進行了廣泛深入的研究。主要內容如下：章闡述了泛珠三角合作的背景與進展情況，重點分析了泛珠三角人才領域合作的現狀和進展趨勢；第二章分析了技能人才對泛珠三角經濟發(fā)展的影響，重點剖析了技能人才短缺與結構不合理的成因及其影響；第三章主要分析泛珠三角區(qū)域技能人才資源的分布特征，

人才學是專門研究人才現象，揭示人才成長規(guī)律，具有高度綜合性的邊緣學科，它既有自然科學屬性，又有社會科學屬性。人才學研究人才現象的特殊矛盾性，研究人才發(fā)生、發(fā)展的全過程，研究人成其才、人盡其才、才盡其用的有關因素。 本書較為系統地闡述了人才學的基本原理、主要活動及相關的流程與方法。全書力爭博采眾長，力求反映近些年相關研

本書運用心理測量理論和方法，針對人力資源管理中人才測評的實際需要，系統地講述了人力資源測評的概念、原理、方法和技術。主要內容包括：人力資源測評概述；人力資源測評的方法；人力資源測評的技術原理；人力資源測評的流程；能力測驗；評價中心技術等。

潛人才學

本書主要有人員素質測評概述、人員素質測評概念、素質測評的概念、人員素質測評、人才測評的功能和作用、人員素質測評的歷史與現狀、中國古代人才選拔制度的素質測評思想、中國古代人員素質測評思想及技術的成就與不足、西方的人員素質測評思想與方法、我國當前的人員素質測評等內容。

本書作者為哈佛大學著名心理學教授。全書通過對愛因斯坦、畢加索、弗洛伊德、甘地等七位各個領域的偉大天才的分析，對創(chuàng)造力的各種促成因素以及如何提高人的創(chuàng)造力，如何在當今注重創(chuàng)新的社會里培養(yǎng)更多創(chuàng)造性人才等情況提出了作者獨特的觀點。 本書既代表了一個頂點，也是一個起點。說它是頂點，因為它凝聚了我的一生興趣所在，呈現了我

古人云：人才興邦，得人才者得天下。具有人文主義傾向的中國傳統文化，特別重視對人的評價和研究，并形成了一套完整的人才發(fā)現和使用的知識系統�！度宋镏尽肪褪侨龂�曹魏政權后期人物劉劭撰寫的一部專門研究人才問題的著作。書中提出了德和才、兼才和偏才、英和雄等概念，探討人的內在修養(yǎng)、性情與外顯能力及行事風格的關系，提供了一個識別

《諸子人才觀與現代人才學》主要研究諸子人才觀與現代人才學的關系，全書分三個部分進行介紹，第一部分主要介紹人才的本質、類別與人才的社會作用；第二部分為成才篇，主要介紹人才成長所涉及的有關問題。其中包括先秦諸子與當代學者對成才規(guī)律的探討，理想、志向與成才，道德修養(yǎng)與成才，教育與成才等；第三部分為用才篇，主要介紹人才選拔、使

當今時代，商海喧嘩。市場競爭激烈，正是有志者大顯身手的最佳時機。然而，要創(chuàng)立一番事業(yè)，單憑一己之力，縱然你有三頭六臂，揚揚精通，每日里忙得焦頭爛額，也難成大業(yè)。因此，如果你欲創(chuàng)一番事業(yè)，就要善于借助他人力量，廣泛納集賢才，充分發(fā)貨人才的智慧和力量。

《人才測評》講述人才測評技術在國內已經過20年的發(fā)展，對其在人力資源管理中的價值企業(yè)已經給予了充分的認可。人才測評技術對戰(zhàn)略人力資源管理的與職能人力資源管理的突出貢獻，已經讓很多認為“人才測評就是心理測驗”的管理者對人才測評有了一個重新的認識。企業(yè)人力資源管理者必須掌握人才測評技術，人才測評技術是人力資源管理者從被動地