本書共收集了16篇槐店文獅子研究論文，內容包括：槐店文獅子之人文研究、文獅子活態(tài)保護體驗式開發(fā)、槐店文獅子武譜、槐店文獅子的四個研究、沈丘文獅子舞溯源、中原地區(qū)非物質文化遺產中校園課程化研究、豫東槐店文獅舞考察探究、槐店文獅子的文化生態(tài)環(huán)境研究、河南沈丘回族文獅子舞的發(fā)展演變、河南沈丘回族文獅子舞溯源及舞韻的古西域藝術

該書是湖南吉首大學立人教育通識課教材之一。作者通過實地考察采風，查閱文獻資料等方法，從縱向介紹苗族鼓舞的來龍去脈，從橫向介紹苗族鼓舞現(xiàn)存原生態(tài)動態(tài)特征，并在此基礎上從器械鼓的共性特點入手，綜合運用歷史學、人類學、體育學、舞蹈學、心理學、教育學和運動解剖等多學科追究其歷史源流及社會功能，分析苗族鼓舞的形態(tài)特點，闡述了鼓種

該書研究對象以西北地區(qū)*代表性的民族民間舞蹈為主，包括甘肅張掖民樂縣頂碗舞研究、甘肅渭源縣羊皮鼓舞打西蕃婆探究、陜北霸王鞭舞研究、甘肅岷縣巴當舞的遺存與文化變遷研究、青海省黃南州羌姆舞蹈研究等。研究者正視民族民間舞蹈的生態(tài)特色和內質，樹立舞蹈生態(tài)系統(tǒng)的多維審視，運用人類學的研究方法，深入民間舞蹈的文化場域，向民間藝人學

《健身廣場舞/“四德工程”系列》是指以“四德工程”內容系列歌曲依托，按照歌詞內容和音樂風格并遵循健身廣場舞創(chuàng)編原則下創(chuàng)編的系列健身廣場舞。所編舞蹈集思想性、藝術性、觀賞性、健身性為一體，動作美觀大方，簡單易學，易于推廣，兼具道德教育和強身健體雙重作用。《健身廣場舞/“四德工程”系列》擬收錄16套**健身廣場舞作品，配有

本書通過分析中國原創(chuàng)芭蕾舞劇的創(chuàng)作實踐和發(fā)展現(xiàn)狀,提出了我國培養(yǎng)芭蕾舞演員的模式和方法,并從學生的主觀能動性和心理教學以及課程體系三大塊對此進行論述,對中國芭蕾舞劇的發(fā)展和教育總結了經(jīng)驗。

本書主要講述了在經(jīng)濟、文化多元化發(fā)展的今天，中國元素毫無疑問成為了代表中國文化的一種符號、一種象征。體育舞蹈是一個被老一輩舞蹈藝術家們稱為“舶來品”的一項兼體育、健身、舞臺藝術、表演、競技于一體的體育運動項目。近些年來，為了使體育舞蹈作品沖出國門，走向世界舞臺，人們應用“中國元素”進行了一些嘗試，向世人展現(xiàn)了中華文化之

《巴渝舞蹈》在重慶市少數(shù)民族地區(qū)的傳統(tǒng)民族民間舞蹈中，選取了十一個代表性的舞蹈進行介紹。書稿包含十一章，章為秀山花燈，第二章為土家族擺手舞，第三章為秀山儺堂戲儀式中的儺舞，第四章為重慶苗族蘆笙舞；第五章城口年簫；第六章開縣巫舞；第七章架香童子舞；第八章高臺獅舞；第九章小金龍；第十章萬古鯉魚燈舞；第十一章北泉板凳龍。本教

本書主要介紹了幼兒舞蹈創(chuàng)編的相關知識，分為基礎理論篇、創(chuàng)編實踐篇和創(chuàng)編欣賞篇，共6章內容，分別為幼兒舞蹈教育概述、幼兒舞蹈創(chuàng)編的基礎知識、不同類型幼兒舞蹈的創(chuàng)編、小班幼兒舞蹈創(chuàng)編示例、中班幼兒舞蹈創(chuàng)編示例和大班幼兒舞蹈創(chuàng)編示例。

本教材的研究成果在實踐中具有較強的可操作性和明顯的實效性，針對教育人才培養(yǎng)注重實踐性、職業(yè)性、開放性的原則。研究成果配套教材中音頻與視頻分開，便于推廣。充分利用多媒體手段，運用數(shù)字化資源建設達到共享的目標。

《中國舞等級考試教材：第5級（兒童）》將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強調舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時，達到中國舞蹈啟蒙和普及教育的目的。