教材，《大學(xué)語(yǔ)文》根據(jù)高職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)和辦學(xué)特色，本書精選古今各個(gè)歷史時(shí)期重要作家的代表性作品多篇，并逐一進(jìn)行分析講解，以滿足職業(yè)院校語(yǔ)文課堂教學(xué)的需要、拓展學(xué)生課外閱讀的需求。全書分為文學(xué)薈萃、文化長(zhǎng)廊、藝術(shù)哲學(xué)、人與自然、走近科學(xué)、人在職場(chǎng)、名家講壇、等七個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群，選文力求體現(xiàn)人文性、職

本書在基本概論闡釋、公文寫作規(guī)范及所選范例準(zhǔn)確度方面優(yōu)于國(guó)內(nèi)外已出版的同類書，對(duì)于培養(yǎng)寫作者應(yīng)用寫作能力，解決日常生活和工作中的實(shí)際問(wèn)題，有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。本書適應(yīng)高等院校教育改革發(fā)展的新形勢(shì)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要，系統(tǒng)介紹了應(yīng)用寫作的基礎(chǔ)知識(shí)，黨政機(jī)關(guān)公文、事務(wù)文書、日常文書、經(jīng)濟(jì)文書、傳播文書、科技文書的寫作規(guī)范與

《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程（第2版）》適用于母語(yǔ)非漢語(yǔ)的外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)口語(yǔ)。教材以《高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)大綱·長(zhǎng)期進(jìn)修》為基礎(chǔ)確定教學(xué)等級(jí)，結(jié)合《漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》確定難度，并參考《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)通用課程大綱》的“國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)話題及內(nèi)容建議表”確定教學(xué)主題和教學(xué)內(nèi)容。教材共10冊(cè)，分為初級(jí)（4冊(cè)）、準(zhǔn)中級(jí)

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本書將理論知識(shí)、專業(yè)技能與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相融合，將愛(ài)國(guó)情懷與職業(yè)精神相聯(lián)系。本書中的例文、實(shí)踐操作等內(nèi)容中融入了彰顯中國(guó)智慧、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。本書旨在提高學(xué)生的文字處理能力，使其成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

本書圍繞“怎樣寫好論文”展開(kāi)，按照論文寫作的步驟逐步剖析論文寫作的原理，再結(jié)合論文相應(yīng)部分進(jìn)行案例解讀，讓讀者能從實(shí)際案例解讀和淺顯易懂的語(yǔ)言描述中系統(tǒng)學(xué)習(xí)與論文寫作相關(guān)的步驟和格式，提高論文寫作水平。本書內(nèi)容適合剛接觸論文寫作的高校生及教師群體閱讀，書中語(yǔ)言風(fēng)格有趣、通俗易懂、案例豐富，有較強(qiáng)的可操作性。

本書主要內(nèi)容包括：國(guó)際中文教育概述；國(guó)際中文教育的發(fā)展；國(guó)際中文教育的主體及課堂教學(xué)；國(guó)際中文教育中的跨文化交際思考；當(dāng)代國(guó)際中文教育的創(chuàng)新。

本書內(nèi)容主要包括對(duì)名物的解釋和訓(xùn)詁，保存了大量的天文、地理、生物等方面的寶貴資料，對(duì)認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想的發(fā)展，以及對(duì)我國(guó)民俗學(xué)、文學(xué)研究具有重要的參考價(jià)值和意義。本書是作者積數(shù)年研究《埤雅》之功后的總結(jié)，并按書稿體例編纂。本書分七章和附錄。具體包括：《埤雅》基本概述和研究現(xiàn)狀；《埤雅》的詞源學(xué)價(jià)值；《埤雅》的雅書

本書以國(guó)家通用手語(yǔ)為基礎(chǔ)，對(duì)相同手語(yǔ)打法的圖文，參照《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》《國(guó)家通用手語(yǔ)詞典》進(jìn)行統(tǒng)一；對(duì)尚未收錄到國(guó)家通用手語(yǔ)中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，依據(jù)手語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論，通過(guò)反復(fù)討論、比較，盡量選取能簡(jiǎn)明、正確表達(dá)相關(guān)概念的形象手語(yǔ)動(dòng)作。