這是一本幫助各類演講人提升講話能力和演講水平，助力贏得公考（企事業(yè)）面試高分的實(shí)用寶典。全書共分為六章，分別是：演講是什么、演講講什么、演講怎么講、演講的應(yīng)用、公考面試與即興演講、練好演講·面試基本功。本書通過(guò)全面系統(tǒng)的科學(xué)分析和生動(dòng)豐富的實(shí)踐案例，不僅詮釋了演講的本質(zhì)和內(nèi)涵，還從工作、生活、應(yīng)試、比賽、

漫畫兒童表達(dá)力 兒童3-6歲培養(yǎng)小學(xué)生成長(zhǎng)性格情緒行為管理心理學(xué)漫畫繪本

《翻譯研究（第三輯）》的主題為翻譯理論與翻譯家研究，全書分為翻譯觀察學(xué)術(shù)訪談譯論探索譯介與傳播研究譯家研究翻譯教育與教學(xué)研究書評(píng)七大章節(jié)，收錄許鈞的《翻譯史研究對(duì)探究翻譯基本問(wèn)題的啟示》、王湘玲等的《機(jī)器是否可以取代人類思考？》、陶友蘭等的《翻譯專業(yè)研究生教育多元化路徑探索》等17篇文章�！斗�譯研究》叢書結(jié)合翻譯現(xiàn)實(shí)以

本書包括研究論文、研究綜述和書評(píng)。研究論文部分從二語(yǔ)句法加工視角和功能類型學(xué)視角對(duì)二語(yǔ)句法進(jìn)行研究，并探究了句法和語(yǔ)義歧義對(duì)中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)簡(jiǎn)化關(guān)系從句加工的影響、漢英中介語(yǔ)迂回結(jié)構(gòu)發(fā)展、心理韌性與二語(yǔ)動(dòng)機(jī)性行為的關(guān)系等話題；研究綜述部分探討了二語(yǔ)互動(dòng)協(xié)同研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)、二語(yǔ)句子理解中結(jié)構(gòu)啟動(dòng)的研究、語(yǔ)料輸入特征對(duì)語(yǔ)言

《外語(yǔ)教學(xué)與研究中的教育技術(shù)（上）：應(yīng)用與展望》從歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)三個(gè)維度介紹外語(yǔ)教育技術(shù)的演進(jìn)與理?yè)?jù)、對(duì)象與內(nèi)容、發(fā)展與期待。本書在系統(tǒng)梳理外語(yǔ)教育技術(shù)的歷史演變之后，深入分析了外語(yǔ)教育技術(shù)在當(dāng)前教學(xué)、資源建設(shè)中的應(yīng)用，及其對(duì)課程模式、外語(yǔ)教師發(fā)展的影響，最后展望了多媒體技術(shù)的智能化演進(jìn)和人工智能在數(shù)智化外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的

本書是一本論文集，由14篇論文組成，從多個(gè)角度和跨學(xué)科的研究主題對(duì)凸顯度在二語(yǔ)習(xí)得中的作用進(jìn)行了深入探討，極大地拓展了相關(guān)學(xué)術(shù)視野和研究思路。各篇論文結(jié)構(gòu)清晰，對(duì)概念內(nèi)涵的闡釋直擊本質(zhì)，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，可謂清晰易懂。

外語(yǔ)教育發(fā)展離不開課堂教學(xué)創(chuàng)新，而課堂教學(xué)實(shí)踐中存在著諸多令人困擾的問(wèn)題，比如，如何高效解決教學(xué)問(wèn)題、提升教學(xué)效果？如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性？如何改善和優(yōu)化外語(yǔ)課堂生態(tài)？《外語(yǔ)教學(xué)妙招》前來(lái)支招！本書具有以下特色： ?案例取材豐富127個(gè)妙招均來(lái)自一線外語(yǔ)教師教學(xué)實(shí)踐?理論結(jié)合實(shí)踐前沿教學(xué)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐?實(shí)

《外語(yǔ)教學(xué)與研究中的教育技術(shù)（下）：?jiǎn)栴}與思考》從學(xué)科、媒介和生態(tài)三個(gè)維度介紹外語(yǔ)教育技術(shù)的學(xué)科定位問(wèn)題、媒介技術(shù)應(yīng)用問(wèn)題和生態(tài)視角下的思考。本書首先探討了外語(yǔ)教育技術(shù)的本質(zhì)特征、學(xué)科歸屬、學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科構(gòu)建和范式研究；其次分析了媒介技術(shù)應(yīng)用中的常見問(wèn)題，如語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的多模態(tài)問(wèn)題；最后從生態(tài)視角出發(fā)，闡釋外語(yǔ)教學(xué)中的技

Rasch模型在推動(dòng)考試測(cè)評(píng)效度和公平性方面發(fā)揮了重要作用。本書立足語(yǔ)言測(cè)試研究前沿，詳細(xì)介紹了Rasch模型在語(yǔ)言測(cè)評(píng)中的應(yīng)用，通過(guò)具體案例分析闡釋模型工作原理并解讀結(jié)果，為提升語(yǔ)言考試質(zhì)量提供重要依據(jù)。全書共九章。第一章探討語(yǔ)言測(cè)試的學(xué)科屬性；第二章介紹Rasch模型的基本概念；第三至五章介紹語(yǔ)言測(cè)試中使用最為廣泛

《語(yǔ)言、翻譯與認(rèn)知》（第六輯）共有五部分。第一部分為語(yǔ)言學(xué)研究，包括三篇文章，分別圍繞述賓復(fù)合動(dòng)詞、漢語(yǔ)中的時(shí)量形容詞、V麼np/vp式問(wèn)句等話題進(jìn)行探討。第二部分為認(rèn)知翻譯學(xué)研究，包括兩篇文章，分別探析了基于分眾的具身認(rèn)知外譯系統(tǒng)模式，及譯者主體性的識(shí)解機(jī)制。第三部分為翻譯與文化傳播，包括兩篇文章，分別對(duì)國(guó)外翻譯接受