劉境奇和李爾塵編著的《廣告設(shè)計(jì)》緊跟社會(huì)趨勢(shì)，突出新時(shí)代媒體格局特征，主要講述了廣告設(shè)計(jì)與制作所涉及的創(chuàng)意思維、創(chuàng)意工具和設(shè)計(jì)技巧等方面的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上還講述了新媒體格局下的廣告作業(yè)規(guī)律與技巧，以彌補(bǔ)目前國(guó)內(nèi)同類(lèi)教材普遍存在的在新媒體廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)作方面的缺失。 《廣告設(shè)計(jì)》采用了實(shí)戰(zhàn)型學(xué)習(xí)模式和互動(dòng)式教學(xué)的編撰方式，

我國(guó)傳統(tǒng)印染技藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不僅種類(lèi)繁多，而且做工精細(xì)、不易褪色，即使是出土的漢代織物，有的也仍保持著鮮艷的色澤，反映了當(dāng)時(shí)染色、配色技術(shù)的高超，表明兩千多年前我國(guó)就已有相當(dāng)完善的浸染、套染和媒染等印染技術(shù)。而且，這些技術(shù)很早就傳入了日本、韓國(guó)等亞洲國(guó)家，并隨著南方絲綢之路的發(fā)展，在13世紀(jì)傳到了歐洲各國(guó)，國(guó)外稱(chēng)其為“中

《民間吉祥圖案（續(xù)）》吉祥圖案一直伴隨在人們身邊，它是人類(lèi)希望的靈光，穿過(guò)歷史的長(zhǎng)河，它己成為了代代相傳的護(hù)符，盡管時(shí)代特點(diǎn)不盡相同，但人們追求幸福，平安的期盼是不會(huì)改變的。

《年輪：日歷設(shè)計(jì)》主要內(nèi)容為日歷設(shè)計(jì)，精選160多個(gè)來(lái)自世界各地杰出的日歷設(shè)計(jì)作品。分類(lèi)詳細(xì)并且全面，兼具日歷設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性及實(shí)用性，為讀者呈現(xiàn)最新穎的設(shè)計(jì)作品，新穎之處包括日歷所選用的字體、版式設(shè)計(jì)、不同的材料應(yīng)用、不同圖案的選擇等。在《年輪：日歷設(shè)計(jì)》編輯的過(guò)程中，對(duì)作品的甄選做了嚴(yán)格的要求，因此每個(gè)入選的作品均具有

展示設(shè)計(jì)學(xué)科自20世紀(jì)中期以后，逐漸發(fā)展成為一門(mén)完善的綜合性學(xué)科。作為展示設(shè)計(jì)的教材，本書(shū)采取了理論聯(lián)系實(shí)際的方法，循序漸進(jìn)的原則，圖文并茂的形式，力求做到資料翔實(shí)、簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，希望能對(duì)設(shè)計(jì)者或有志于從事展示行業(yè)的人士提供幫助。隨著全球化的發(fā)展，信息快速傳播，使人們之間的產(chǎn)品、觀念、技術(shù)智力資源和人力資源的流動(dòng)

農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，是我國(guó)從城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)向現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變過(guò)程中的一個(gè)重大戰(zhàn)略問(wèn)題。解決好這個(gè)問(wèn)題，不僅直接關(guān)系到從根本上解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、民生問(wèn)題，而且關(guān)系到工業(yè)化、城鎮(zhèn)化乃至整個(gè)現(xiàn)代化的健康發(fā)展。十七屆三中全會(huì)《決定》中繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“引導(dǎo)農(nóng)民有序外出就業(yè)”的同時(shí)，特別提出“鼓勵(lì)農(nóng)民就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”。

熊文郁主編的《圖案設(shè)計(jì)色彩搭配手冊(cè)》精選了100幅美術(shù)大師的經(jīng)典畫(huà)作，以圖解的方式，分析大師在畫(huà)作中色彩運(yùn)用的精妙之處。實(shí)例應(yīng)用部分通過(guò)選取名畫(huà)中的經(jīng)典配色，進(jìn)而延伸到圖案設(shè)計(jì)的案例中，讓色彩、版式、紋樣能夠很好地和諧搭配�！秷D案設(shè)計(jì)色彩搭配手冊(cè)》為讀者呈上200種色彩搭配方案，200種版式設(shè)計(jì)，200余套圖案配色

《中小學(xué)板報(bào)實(shí)用資料大全(附光盤(pán))》(作者尚智、謬世雄、徐長(zhǎng)明)分為版報(bào)·模塊圖庫(kù)；題頭·尾花圖庫(kù)；人物·動(dòng)物圖庫(kù)；植物·花卉圖庫(kù)；蔬菜·水果圖庫(kù)；學(xué)習(xí)·生活圖庫(kù)；建筑·交通圖庫(kù)；場(chǎng)景·服飾圖庫(kù)；自然·景觀圖庫(kù)；節(jié)日·活動(dòng)圖庫(kù)等部分內(nèi)容。

平面設(shè)計(jì)是為了傳達(dá)而設(shè)計(jì)。作為人與社會(huì)的精神媒介--標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)……與人們的生活休戚相關(guān)，滲透到生活的各個(gè)角落，無(wú)時(shí)不在地影響著人們的知覺(jué)，提升著人們的審美標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人們產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用，具有廣泛性及親和性。平面設(shè)計(jì)創(chuàng)造一種新的認(rèn)知方式、一

《設(shè)計(jì)教材系列：展示設(shè)計(jì)》以中國(guó)美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的最新教學(xué)成果，對(duì)平面設(shè)計(jì)課程做了循序漸進(jìn)的、深入淺出的、詳盡的論述，傳授了平面設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、基本技法和專(zhuān)業(yè)技能，每門(mén)課程闡述清晰、圖文并茂，既可作為系統(tǒng)性教學(xué)的教材，又可以作為自學(xué)用書(shū)。