《高等學(xué)校教材：化學(xué)基礎(chǔ)實驗（第2版）》是高等學(xué)�；瘜W(xué)實驗教學(xué)改革型教材，是立足于化學(xué)一級學(xué)科平臺上開設(shè)的基礎(chǔ)課教材。力爭從多個層次循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生在實驗中主動學(xué)習(xí)化學(xué)、運用化學(xué)知識解決問題的能力�！陡叩葘W(xué)校教材：化學(xué)基礎(chǔ)實驗（第2版）》共有8篇，其中2～7篇又分23章內(nèi)容設(shè)置實驗，全書共有61個實驗，書后備有21個

“大學(xué)化學(xué)實驗”是工科類專業(yè)本科學(xué)生入學(xué)后的第一門化學(xué)基礎(chǔ)實驗課。《高等院校規(guī)劃教材·上海市重點課程特色教材：大學(xué)化學(xué)實驗》內(nèi)容涵蓋無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)四大基礎(chǔ)化學(xué)實驗。為了適應(yīng)21世紀“卓越工程師教育”的發(fā)展要求，《高等院校規(guī)劃教材·上海市重點課程特色教材：大學(xué)化學(xué)實驗》在注重“雙基”訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，

《大學(xué)化學(xué)實驗》是高等學(xué)校非化學(xué)化工類專業(yè)大學(xué)化學(xué)實驗用書。《大學(xué)化學(xué)實驗》分為五個部分：緒論、化學(xué)實驗基礎(chǔ)、實驗誤差和數(shù)據(jù)處理、基本操作及基本原理實驗、綜合及設(shè)計性實驗�！洞髮W(xué)化學(xué)實驗》以化學(xué)基礎(chǔ)知識及實驗的基本技能訓(xùn)練為主線，涵蓋溶液標(biāo)定與配制、元素性質(zhì)及鑒定、材料制備及工業(yè)產(chǎn)品成分分析等31個實驗，可根據(jù)具體的學(xué)

本書將具有基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計性及研究性的實驗整合到一起，從大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實驗中的基本知識、常用實驗技術(shù)及儀器入手，介紹了無機化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗、基礎(chǔ)生物化學(xué)實驗和儀器分析實驗的基本原理與技能。

木炭為什么會突然灼熱、發(fā)出紅光，并且跳躍呢？灼熱發(fā)光是木炭燃燒的現(xiàn)象。因為任何化學(xué)反應(yīng)都必須在反應(yīng)物達到一定溫度時才能發(fā)生。正如煤、木炭等在空氣中必須預(yù)先加熱到一定溫度才會燃燒起來，發(fā)出光和熱一樣，木炭與硝酸鉀之間的反應(yīng)也是如此。因此，加熱到反應(yīng)開始以前，木炭并不燃燒，它只是靜靜地躺在硝酸鉀上，毫無動靜。一旦開始反應(yīng)，

本書由三部分組成，第一部分實驗基礎(chǔ)，介紹化學(xué)實驗的基本知識、基本操作、常見儀器使用及實驗數(shù)據(jù)圖表處理等；第二部分實驗內(nèi)容，內(nèi)容涉及無機及普通化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)和物理化學(xué)的典型實驗；第三部分為附錄。

《高職高專系列教材：化學(xué)實驗技術(shù)（下）（第2版）》主要以物質(zhì)定量分析為主，對分析實驗室的基本知識、分析天平的基本操作、重量分析的基本操作及滴定分析的基本操作等作了詳細說明，并對分光光度法和氣相色譜法等儀器分析方法作了簡要介紹�？墒棺x者具備基本的分析化驗?zāi)芰�，并能從中了解和掌握物理化學(xué)實驗技術(shù)，能夠?qū)�實驗�?shù)據(jù)進行處理。為

本書是根據(jù)醫(yī)藥學(xué)各專業(yè)教學(xué)大綱中基礎(chǔ)化學(xué)實驗課程要求編寫而成的。全書包括了化學(xué)實驗室的基本知識、化學(xué)實驗的基本操作、化學(xué)分析和儀器分析的基本操作以及綜合設(shè)計實驗等內(nèi)容。全書共五章，選編了４６個實驗，每個實驗后均附有實驗指導(dǎo)和思考題。本書有附錄，列出了基礎(chǔ)化學(xué)實驗常用數(shù)據(jù)和試劑配制方法等。本書可作為高等院校醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)

田玉美主編的這本《新大學(xué)化學(xué)實驗(第3版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是《新大學(xué)化學(xué)》(第三版)(曲保中、朱炳林、周偉紅主編，科學(xué)出版社，2012年)教材的配套實驗教材。全書共分三部分：第一部分是化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識；第二部分是基本實驗，內(nèi)容緊密配合大學(xué)化學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容；第三部分是綜合性實驗，培養(yǎng)學(xué)生的綜合

改變世界的化學(xué)實驗