本書以高校美術(shù)教育為基底，以美育為導(dǎo)向，對當(dāng)代高校美術(shù)教育的發(fā)展與改革情況展開論述，介紹了高校美術(shù)教育歷程、內(nèi)容等，引導(dǎo)讀者對高校美術(shù)教育有一個基本的了解；詳細(xì)論述了高校美術(shù)教育改革，論述了改革的理論基礎(chǔ)、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。具體分析了高校美術(shù)教育教學(xué)創(chuàng)新研究，介紹了信息化、中國傳統(tǒng)文化對美術(shù)教育改革的影響等；在美育背景

本書通過分析美術(shù)課程與教學(xué)的基本原理和基本方法，使學(xué)生掌握美術(shù)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)教學(xué)實踐能力。讓美術(shù)教育不僅在傳承與發(fā)展美術(shù)文化的過程中培養(yǎng)、提高人們對美的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力，而且?guī)椭鷮W(xué)生樹立美的理想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。另外，本書在對美術(shù)課程體系和美術(shù)教學(xué)方法進行探究時，力求能夠探索出

政協(xié)漾濞縣委員會、漾濞縣委宣傳部于2023年7月舉辦“美術(shù)名家‘藝術(shù)家第二居所’漾濞采風(fēng)活動”，邀請50多位美術(shù)名家齊聚漾濞，采風(fēng)創(chuàng)作。藝術(shù)家們懷著大愛，飽含深情厚意，揮毫潑墨，用筆謳歌黨、謳歌人民、謳歌社會主義、謳歌改革開放、謳歌新時代，激發(fā)各族各界熱愛黨、熱愛偉大祖國的激情。創(chuàng)作了上百件作品，并向漾濞捐贈作品52件

本書稿是一部美術(shù)作品合集，輯錄李正文、李原、李純?nèi)�位藝術(shù)家九十多件精品力作，以陶藝、雕塑、油畫為主。湯湖美術(shù)館首次系統(tǒng)性梳理家族美術(shù)史，不僅包括傳統(tǒng)的藝術(shù)觀念，同時還呈現(xiàn)了當(dāng)代藝術(shù)的知識系統(tǒng)。將家族美術(shù)史放置在一個動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中，在美術(shù)館的場域中，既能看到傳承，也能看到革新。三位藝術(shù)家在觀念、材料和形式的選擇上，通過

藝術(shù)類學(xué)術(shù)研究。20世紀(jì)上半葉，諸多中國藝術(shù)學(xué)子先后遠跨重洋求學(xué)于巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院，由此形成了一股留學(xué)“巴黎高美的中國浪潮”，通過“文化轉(zhuǎn)移”的漸進過程，隨后在中國現(xiàn)代藝術(shù)領(lǐng)域的社會性、技法及藝術(shù)層面的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用，成為闡釋20世紀(jì)中國藝術(shù)現(xiàn)代性的重要元素。本書對此一歷史進程做了學(xué)術(shù)上的全面回顧，填補

本輯收錄論文八篇�！�<唐代金銀器研究>評述》以齊東方所著《唐代金銀器研究》再版為契機，再一次發(fā)掘了該書在有關(guān)隋唐考古、物質(zhì)文化史和絲綢之路等領(lǐng)域所具備的突出學(xué)術(shù)價值，客觀地評述了作者的學(xué)術(shù)工作，并就個別議題闡述自身的觀點，具備充分的前瞻性和創(chuàng)新性。《敦煌莫高窟隋代洞窟新增佛衣樣式的類型與淵源》在對莫高窟北朝

本書收錄論文八篇，內(nèi)容涉及藝術(shù)史中墓葬藝術(shù)、宗教藝術(shù)等領(lǐng)域的前沿課題。墓葬藝術(shù)方面，劉曉達的《陜北畫像石墓主形象研究》分析了陜北畫像石中墓主形象不同的三種表現(xiàn)形式，進一步深化與豐富對漢代“墓主形象”這一早期中國視覺文化與物質(zhì)文化要素的認(rèn)知與理解；賴依縵《西安安國寺出土的中唐石雕明王造像》一文聚焦于安國寺出土年代較晚的明

作為北京市六大品牌活動之一，首都市民系列文化活動“影像北京”已經(jīng)成功舉辦了九屆，成為首都北京規(guī)模最大、藝術(shù)水準(zhǔn)最高的群眾性美術(shù)、書法、攝影比賽和展覽活動。北京市文化館多年來始終堅持“政府搭臺、百姓唱戲”的文化活動宗旨，面對新時代新形勢新需求，不斷健全群眾文化活動組織機制，積極探索和創(chuàng)新群眾文化活動形式，強化現(xiàn)有文化活動

中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院自2011年啟動“貢布里希紀(jì)念講座”已舉辦了5屆。作為人文主義的學(xué)者，貢布里希是一位百科全書式的人物，被譽為“西方傳統(tǒng)美術(shù)史意義上的最后一位大師”。就他的學(xué)術(shù)方法、理論探索以及對文化價值的捍衛(wèi)而言，貢布里希將會作為20世紀(jì)第一流的藝術(shù)史學(xué)家而被人銘記。他通過對知覺心理學(xué)的研究，使自己成了在擴大人

本書收錄了2023年中央美術(shù)學(xué)院研究生畢業(yè)作品展中400余件作品，涉及繪畫、雕塑、實驗藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)、設(shè)計、建筑、美術(shù)史論、藝術(shù)理論等13個院系，集中反映了2023年中央美術(shù)學(xué)院研究生畢業(yè)創(chuàng)作水平，他們用藝術(shù)作品生動記錄了這一偉大的時代、反映和鼓舞人民的創(chuàng)造，把設(shè)計作品描繪在祖國的大地上和人民追求美好的生活中，為研究當(dāng)