本書首先介紹了中西方經(jīng)典翻譯與文化交流,其次講到了文學(xué)翻譯概論和其主要類型,接著研究了文學(xué)翻譯的文化視角、美學(xué)視角、意象視角、意境視角,最后探討了跨文化視野下的文學(xué)翻譯。
本書按照科幻小說創(chuàng)作的時(shí)間流程,系統(tǒng)和*面地介紹了每個(gè)階段的創(chuàng)作方法和注意事項(xiàng)。從科幻創(chuàng)作的靈感激發(fā),到設(shè)定和設(shè)定網(wǎng)絡(luò)的推演,一直到故事的構(gòu)建,體系完整,案例豐富。作者長(zhǎng)期開設(shè)科幻創(chuàng)作課程,本書是對(duì)其教學(xué)和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的一次系統(tǒng)總結(jié)。該書目標(biāo)直指科幻創(chuàng)作中*重要的方法,即場(chǎng)景設(shè)定和世界建構(gòu),讓讀者從根源上明白這類作品給人驚
《中外文化與文論(53)》是比較文學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究論文集,為印度古代文藝?yán)碚撌穼L?hào),內(nèi)容分為三編,分別是國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目印度古代文藝?yán)碚撌罚ǚ譃樗膫(gè)部分印度文學(xué)與文論印度古代藝術(shù)理論印度文藝?yán)碚摰挠绊懷芯坑《任乃嚴(yán)碚摰钠叫醒芯浚、文化與文論、來稿選登。該書主要是介紹古代印度文學(xué)藝術(shù)理論,分析古代印度文學(xué)藝術(shù)作品;
本書是華中師范大學(xué)劉守華教授文學(xué)研究選集,所選取的50余篇文章,就是他幾十年在故事學(xué)園地耕耘探索所得成果的大略展示。由于問世的幾部專著已為讀者所熟知,本書所選取的只是與這些專著內(nèi)容相關(guān)而作為學(xué)術(shù)論文另行刊載的文本。
本書基于20和21世紀(jì)交替之際數(shù)字技術(shù)帶來的嶄新面貌,從歷史角度縱觀科學(xué)技術(shù)革命對(duì)文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生的至深影響。本書研究綜述了“數(shù)字文學(xué)”,從模擬、仿效和整合這幾種途徑討論目前印刷文學(xué)數(shù)字化的三個(gè)層次,旨在對(duì)數(shù)字文學(xué)的美學(xué)建構(gòu)進(jìn)行探討,通過對(duì)比紙介質(zhì)文學(xué)和數(shù)字文學(xué)的創(chuàng)作手法與傳播方式,說明數(shù)字文學(xué)書寫空間是以媒介所依附的信息
本書主要分為七章,內(nèi)容包括:敘事文本的語用學(xué)特征、敘事文本中的主體問題、敘事文本中自我中心成分的特征、自由間接話語研究、敘事文本中的事件、言語行為理論與敘事文本研究、敘事文本中的真值問題。具體內(nèi)容包括:敘事學(xué)研究概述、國(guó)內(nèi)敘事學(xué)研究的不足等。
"本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版,高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。本書緊密結(jié)合院校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)際,對(duì)接幼兒園教師崗位需求,凸顯教材的思政性、專業(yè)性、實(shí)踐性、融合性,較為系統(tǒng)地闡述了幼兒文學(xué)的基本理論、主要文體特征及其應(yīng)用,幼兒文學(xué)作品表現(xiàn)、鑒賞、創(chuàng)編、閱讀活動(dòng)等實(shí)踐以及幼兒文學(xué)與學(xué)前
本書以書信形式收集整理了著名戲劇家鄭懷興先生與其學(xué)生賴玲珠在教學(xué)交流中的點(diǎn)滴,師生通過電子郵件的方式,圍繞這教學(xué)中賴玲珠的聽課筆記、閱讀摘錄、看戲觀感、寫作練習(xí)、點(diǎn)評(píng)心得等內(nèi)容展開討論,語言樸實(shí)生動(dòng),篇幅短小精悍,內(nèi)容充滿了感人的師生情誼和對(duì)戲劇編劇藝術(shù)的孜孜追求,真實(shí)的記錄了藝術(shù)道路上鄭老師與弟子的傳承與創(chuàng)新共存的師
本書是一部文章合集,名為《文學(xué)與人生》,上編講文學(xué),下編講人生。上編為“文學(xué)百讀”,是一百篇閱讀札記,閱讀對(duì)象有文論、經(jīng)典、文學(xué)名著、作家、哲學(xué)家,既有對(duì)書的閱讀感悟,也有對(duì)書中角色、著者本身的品評(píng),同時(shí)有作者通過這些閱讀產(chǎn)生的感悟。下編為“100種人生”,是一百篇關(guān)于人生的隨筆,作者將人生分為百態(tài),有瀟灑者,有浪漫者
本書共十五章,對(duì)藝術(shù)思維活動(dòng)這一心理過程中的心理潛質(zhì)、動(dòng)因結(jié)構(gòu)、痛苦與快樂、心理落差、心理定勢(shì)、定向性、神秘性、理性原則、本體建構(gòu)、通感效應(yīng)、場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性、自我應(yīng)答,以及情感作用,進(jìn)行了全方位的考察和研究,同時(shí)也注意到早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)作家創(chuàng)作的影響。另外本書還附文探討了中國(guó)古代文論中的文藝心理學(xué)、中國(guó)古代心理美學(xué)思想的