《裝飾繪畫》是美術(shù)特色學(xué)校高中美術(shù)系列教材之一，它主要從裝飾的角度出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生們對事物的觀察能力、理解能力和表現(xiàn)能力為宗旨，在寫實與設(shè)計之間起著一種承上啟下的作用�！堆b飾繪畫》共分為九章，內(nèi)容涉及人們的衣、食、住、行、用和生活的各個方面，同時針對高考中裝飾繪畫部分進(jìn)行分析、講解，并介紹了一些非常值得借鑒的經(jīng)驗。前三
我們的心靈每天都被眼睛所更新著，因為我們時時刻刻都被各種各樣的視覺物象包圍著——電影、電視、廣告、宣傳冊子、招貼、櫥窗、展柜、商品外觀設(shè)計、商品包裝、書籍封面、雜志插圖等。如今，我們處在一個視覺傳播的時代，以視覺為中心的視覺文化符號傳播系統(tǒng)正向傳統(tǒng)的語言文化符號傳播系統(tǒng)提出挑戰(zhàn)，并使之日益成為我們生存環(huán)境更為重要的部分
本書是設(shè)計藝術(shù)基礎(chǔ)課程系列教材之一，是由當(dāng)前國內(nèi)設(shè)計藝術(shù)教學(xué)和科研領(lǐng)域的專家領(lǐng)銜編撰的。 本書以培養(yǎng)市場需要的創(chuàng)新設(shè)計師為目標(biāo)，提出了搭建一個由視覺傳播設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、建筑與環(huán)境設(shè)計——即平面、立體、空間設(shè)計——融通的大平臺。本書力求突破傳統(tǒng)圖形教學(xué)的束縛，走自己專業(yè)的道路，并提出學(xué)好圖形創(chuàng)意的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程。全書
《圖形創(chuàng)意》是美術(shù)特色學(xué)校高中美術(shù)系列教材之一，以開拓學(xué)生思維能力、培養(yǎng)設(shè)計觀念、創(chuàng)造多元的構(gòu)形設(shè)計方法為教學(xué)目的，以順應(yīng)高考對學(xué)生的考核需要。圖形創(chuàng)意教學(xué)形式是動態(tài)的、多元的，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，符合新課程的理念，提高學(xué)生的想象力和綜合審美素質(zhì)。其內(nèi)容包括圖形的由來、圖形構(gòu)思的方法、圖形的基礎(chǔ)知識、圖形的表現(xiàn)形式
本書介紹了圖形設(shè)計的種類、圖形傳播與符號的視覺理論、圖形創(chuàng)意與思維模式、圖形創(chuàng)意的形式原理、圖形聯(lián)想與想象、圖形創(chuàng)意組織方法等內(nèi)容。
本書是21世紀(jì)設(shè)計基礎(chǔ)新主張叢書中的《圖案》分冊。書中闡述了圖案的基本概念、發(fā)展過程、類型、素材、造型技術(shù)和技法。介紹了圖案在設(shè)計領(lǐng)域中的實用性，是一本將圖案理論、表現(xiàn)手法與應(yīng)用實例綜合起來表達(dá)的教科書。主要讀者是藝術(shù)設(shè)計愛好者、藝術(shù)院校師生和相關(guān)行業(yè)的設(shè)計師等。
《基礎(chǔ)圖案設(shè)計》主要內(nèi)容包括：概述、圖案藝術(shù)法則、圖案的技法與表現(xiàn)、基礎(chǔ)圖案的素材來源、基礎(chǔ)圖案的組織形式和裝飾創(chuàng)作范例、優(yōu)秀作品欣賞。
圖案是設(shè)計的基礎(chǔ)。圖案設(shè)計是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課程，也是一些藝術(shù)設(shè)計類院校招生考試科目之一�，F(xiàn)在流行的國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師（ICAD）職業(yè)資格認(rèn)證考試，被認(rèn)證者也必須具備扎實的圖案基礎(chǔ)。通過對圖案的設(shè)計學(xué)習(xí)，不但可以加強(qiáng)裝飾觀念，掌握圖案的基礎(chǔ)知識和設(shè)計語言，還可以提高思維能力、創(chuàng)造能力、引導(dǎo)能力和審美能力。 《圖案基
《平面構(gòu)成》主講平面構(gòu)成，平面構(gòu)成是現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)的一個重要組成部分。指將既有的形態(tài)（包括具象形態(tài)和抽象形態(tài)——點、線、面、體）在二維的平面內(nèi)，按照一定的秩序和法則進(jìn)行分解、組合，從而構(gòu)成理想形態(tài)的組合形式。平面構(gòu)成作為一種設(shè)計基礎(chǔ)的訓(xùn)練方法，在很早就被設(shè)計家和設(shè)計教育家所重視，并隨著社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展逐漸完善起來。
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