本書緊扣時(shí)代脈搏,與時(shí)俱進(jìn),崇尚理論聯(lián)系實(shí)際,以數(shù)字時(shí)代的特征及數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展為抓手,在探索數(shù)字時(shí)代的稅收與產(chǎn)業(yè)演變基礎(chǔ)上,分析數(shù)字時(shí)代的稅收籌劃原理,研究數(shù)字時(shí)代的稅收籌劃新方法,形成關(guān)于數(shù)字時(shí)代的稅收籌劃方法論及其應(yīng)用模式�；�于方法論的理論框架,從案例視角詮釋和解讀互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)企業(yè)的稅收籌劃真諦,以及數(shù)字企業(yè)特殊業(yè)務(wù)的

稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是高校財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)素質(zhì)課程。本教材以Z新的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及制度等會(huì)計(jì)規(guī)范為依據(jù)，針對(duì)會(huì)計(jì)工作崗位對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)能力和素質(zhì)要求，緊扣高等職業(yè)院校會(huì)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足社會(huì)對(duì)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的實(shí)際需要，在總結(jié)長(zhǎng)期教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的與基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教材配套使用的實(shí)訓(xùn)教材。本系列教材具有以下特色

《公共財(cái)政論綱》一書，從財(cái)政思想史和財(cái)政實(shí)踐史的角度，分析了財(cái)政學(xué)的中公共性這一核心問(wèn)題的緣起，探討了公共財(cái)政的定義、基本特征和內(nèi)涵，不同時(shí)期各國(guó)財(cái)政學(xué)家對(duì)公共性的論述，以及財(cái)政的這一根本特性與市場(chǎng)、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的密切聯(lián)系。本書不單單是一本論述著作，也是一本論辯性質(zhì)的作品，在論述中對(duì)其他學(xué)者關(guān)于公共財(cái)政的意見(jiàn)予以

本書堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以黨的十八屆三中全會(huì)提出的“財(cái)政是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱”為核心依據(jù),以全面深化改革為著力點(diǎn),以建立現(xiàn)代財(cái)政制度為努力方向,按照“財(cái)政基礎(chǔ)理論-財(cái)政支出理論-財(cái)政收入理論-財(cái)政管理理論”的框架設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。全書共計(jì)十五章。

本書立足中國(guó)社保費(fèi)征收主體轉(zhuǎn)換的背景和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,基于文獻(xiàn)回顧、理論分析和現(xiàn)實(shí)分析,明確社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)稅務(wù)部門征管的依據(jù),并從國(guó)際比較的視角探討代表性國(guó)家社會(huì)保險(xiǎn)稅式征管的具體過(guò)程和經(jīng)驗(yàn),為我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)征管制度改革提供借鑒。本書主要分為七個(gè)部分:緒論部分明確了研究的背景、目的及意義,理清研究思路、方法和內(nèi)容;第二部分重點(diǎn)對(duì)國(guó)

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于稅收工作的重要論述,為貫徹落實(shí)黨的十八大以來(lái)中央關(guān)于深化干部人事制度改革、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列部署和要求,同時(shí)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新趨勢(shì),運(yùn)用先進(jìn)理念和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)對(duì)稅務(wù)干部崗位能力提升的科學(xué)量化管理,國(guó)家稅務(wù)總局黨委決定建設(shè)和應(yīng)用學(xué)

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于稅收工作的重要論述,為貫徹落實(shí)黨的十八大以來(lái)中央關(guān)于深化干部人事制度改革、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列部署和要求,同時(shí)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新趨勢(shì),運(yùn)用先進(jìn)理念和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)對(duì)稅務(wù)干部崗位能力提升的科學(xué)量化管理,國(guó)家稅務(wù)總局黨委決定建設(shè)和應(yīng)用學(xué)

該書是在小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下,以“會(huì)計(jì)科目核算＋涉稅解析＋差異分析＋政策依據(jù)＋現(xiàn)行稅費(fèi)附加解析及會(huì)計(jì)核算”為主線,將稅會(huì)(稅收和會(huì)計(jì))差異、稅稅(企業(yè)所得稅和其他稅種)差異、會(huì)會(huì)(小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則)差異,按現(xiàn)行財(cái)稅政策,用詳實(shí)案例進(jìn)行解析;按稅費(fèi)基本要素,對(duì)現(xiàn)行稅費(fèi)及會(huì)計(jì)核算進(jìn)行解讀。解析前有實(shí)例,關(guān)鍵點(diǎn)有提示

本書與《行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》主教材配套使用。具體包括以下內(nèi)容:(1)同步訓(xùn)練。每個(gè)任務(wù)后設(shè)有同步訓(xùn)練,包括判斷、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、核算與分析題等,便于學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。(2)綜合訓(xùn)練。每個(gè)項(xiàng)目后設(shè)有綜合訓(xùn)練,包括計(jì)算分析題、業(yè)務(wù)處理題、實(shí)訓(xùn)題等,學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作模擬訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力。(3)案例分析。每個(gè)項(xiàng)

本書針對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特色及要求,立足于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和成長(zhǎng)成才規(guī)律,體現(xiàn)“學(xué)生主體”“就業(yè)導(dǎo)向”“職業(yè)素養(yǎng)和能力提升”的職教育人理念,在會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的新要求下,采取“項(xiàng)目導(dǎo)向”“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“自學(xué)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”相結(jié)合等形式,通過(guò)教學(xué)做研創(chuàng)一體化的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能和職業(yè)素養(yǎng)。