《文物保護(hù)科學(xué)與實(shí)踐》以可移動(dòng)文物為主，介紹了文物科學(xué)保護(hù)研究中涉及的基本概念、理論與方法；論述了如何利用自然科學(xué)成就和高新技術(shù)認(rèn)識(shí)文物價(jià)值，辨明其損害因素和機(jī)理，開展預(yù)防性保護(hù)，實(shí)施數(shù)字化保護(hù)與有效的適用保護(hù)技術(shù)，使文物延年益壽，從而達(dá)到保全其價(jià)值的目的。引人不同材質(zhì)文物保護(hù)修復(fù)案例，輔之各種行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范解讀，詳細(xì)展

人類聽書的歷史由來已久，近年來有聲書行業(yè)的崛起，標(biāo)志著閱讀風(fēng)氣以新的方式回歸。有聲書的興盛對(duì)于促進(jìn)全民閱讀、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)具有重要意義。本書梳理了從遠(yuǎn)古史詩(shī)到現(xiàn)代數(shù)字音頻的演變歷史，論述了現(xiàn)代有聲書行業(yè)的發(fā)展歷程，對(duì)中美兩個(gè)有聲書大國(guó)的市場(chǎng)規(guī)模、內(nèi)容風(fēng)格、出版模式以及版權(quán)管理等問題進(jìn)行了比較分析，并且從數(shù)據(jù)治理的角度，探

本書是第二屆閱讀理解中國(guó)書評(píng)大賽獲獎(jiǎng)作品集，本屆大賽主題為閱讀理解中國(guó)講述傳遞夢(mèng)想，由韜奮基金會(huì)、四川省普通高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)，四川大學(xué)出版社、四川大學(xué)圖書館、四川大學(xué)出版學(xué)院、四川大學(xué)黨委宣傳部、四川大學(xué)海外教育學(xué)院主辦。本屆大賽吸引了國(guó)內(nèi)外不同背景的眾多讀者參與，共收到600多件書評(píng)作品，經(jīng)過三輪評(píng)

利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)對(duì)古籍文獻(xiàn)進(jìn)行采集、整理、挖掘、組織與呈現(xiàn)，以高品質(zhì)的古籍?dāng)?shù)字內(nèi)容講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是古籍?dāng)?shù)字活化的使命。本書基于虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)、擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)、元宇宙等技術(shù)在古籍?dāng)?shù)字活化中的實(shí)踐應(yīng)用，選取國(guó)家圖書館永樂大典中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典VR和短視頻平臺(tái)的古籍類短視頻為例

本書精選中國(guó)晚報(bào)工作者協(xié)會(huì)所屬各晚報(bào)、都市報(bào)等會(huì)員單位在歷屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)評(píng)選中獲獎(jiǎng)的作品100余篇為分析對(duì)象，加之專家點(diǎn)評(píng)與創(chuàng)作手記。專家點(diǎn)評(píng)聯(lián)系當(dāng)時(shí)新聞傳播的實(shí)際需要和新聞采寫中存在的實(shí)際問題，對(duì)獲獎(jiǎng)作品的特點(diǎn)進(jìn)行分析，闡述新聞采寫的基礎(chǔ)理論知識(shí)、探討新聞采寫技法與技巧，創(chuàng)作手記分享了獲獎(jiǎng)作品背后的故事。本書旨在為媒體

本書收錄了2013年至今作者在報(bào)紙、期刊公開發(fā)表的20余篇文章，涉及我國(guó)媒體融合發(fā)展與主流媒體系統(tǒng)性變革的理論創(chuàng)新成果，政策法規(guī)解讀，宣傳報(bào)道新模式，新型主流全媒體、融媒體中心建設(shè)與運(yùn)營(yíng)，媒介技術(shù)革新，全媒體人才培養(yǎng)機(jī)制，國(guó)際傳播能力建設(shè)等諸多議題。本書旨在全面、系統(tǒng)地梳理十余年來我國(guó)媒體融合發(fā)展的歷史脈絡(luò)、取得的階段

本書立足數(shù)智化技術(shù)背景與國(guó)際傳播實(shí)務(wù)前沿，對(duì)各種實(shí)踐問題展開理論層面的探討，涉及粵港澳大灣區(qū)對(duì)外傳播策略、嶺南文化國(guó)際傳播、對(duì)外報(bào)道實(shí)務(wù)、人工智能應(yīng)用、國(guó)際事實(shí)核查、對(duì)外城市形象塑造、海外輿論場(chǎng)引導(dǎo)等論題，以期對(duì)數(shù)智化背景下國(guó)際傳播實(shí)務(wù)提供一定借鑒。書稿系文章匯編，作者皆為傳播領(lǐng)域自身編輯、作者等人，所撰寫內(nèi)容均為親身

本書全面而深入地介紹了信息系統(tǒng)開發(fā)實(shí)踐。全書共分為6章，首先介紹系統(tǒng)開發(fā)生命周期（SDLC），明確系統(tǒng)開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，然后描述支撐軟件信息系統(tǒng)所運(yùn)行的重要基礎(chǔ)設(shè)施，接著提出信息系統(tǒng)分析的方法，再對(duì)模塊化設(shè)計(jì)、面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)思想、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)模式等系統(tǒng)設(shè)計(jì)問題進(jìn)行全方位探討，還圍繞目前流行的軟件系統(tǒng)開發(fā)主流技術(shù)（如Sp

在數(shù)字浪潮的交匯處，海外社交媒體不僅是國(guó)家形象的全球鏡像，更是數(shù)字時(shí)代敘事權(quán)力的博弈場(chǎng)。本書以推特為考察田野，融合數(shù)據(jù)挖掘、虛擬民族志、文本分析、焦點(diǎn)事件剖析與典型案例研究，揭示了海外社交媒體作為中國(guó)國(guó)家形象建構(gòu)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)域所蘊(yùn)含的復(fù)雜性、多維性及重要意義；分析了海外社交媒體建構(gòu)中國(guó)國(guó)家形象的傳播者主體特征、主要內(nèi)涵、目

本書收錄了作者近20年來對(duì)全民閱讀尤其是校園閱讀持續(xù)觀察和深度思考的文章38篇，其中大多數(shù)在國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表過，反映了作者對(duì)全民閱讀和校園閱讀的深刻見解，對(duì)當(dāng)下和未來的全民閱讀、校園閱讀具有重要的啟示意義和鮮明的指導(dǎo)價(jià)值。 全書主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容一一閱讀之要機(jī)、閱讀推廣之精微、經(jīng)典閱讀之痛點(diǎn)、教師閱讀之鑒語，闡述了閱