本書受眾群體是大眾群體。內科疾病多數為慢性病,病程長,癥狀多,需要長期服藥及護理;颊咄狈ο嚓P專業(yè)知識,經常停藥或自我加減藥物,進行自我治療的情況頻出,導致疾病遷延不愈或反復發(fā)作,癥狀加重,甚至惡化;颊吲R床住院過程中,經常有各種問題急需解決,所以,基于臨床中患者提出的最常見、最關心的問題,出版內科科普書籍,以通俗
本書是一本關于乳腺癌日常護理的科普書籍,旨在通過全面細致的內容提升公眾對乳腺癌防治的認識。書中主要介紹了乳腺癌的基礎知識、早期篩查方法、不同治療階段的護理要點、心理調適策略以及生活方式調整建議,幫助乳腺癌患者及其家屬更好地應對乳腺癌這一挑戰(zhàn)。本書圖文并茂,文字表述生動易懂,避免了專業(yè)術語的晦澀難懂,使讀者能夠輕松掌握關
本書的正文部分邀請讀者遵循一定的步驟,從理解關于溝通與人際交往技巧(以下稱為CIPS)重要性的專業(yè)聲明開始,到逐步理解CIPS在21世紀護理實踐中的實際應用,循序漸進地引導讀者全面掌握護理中的CIPS。作者們首先以一種便于初學者理解的方式介紹了一系列核心概念,隨后是對經驗證據的探討,以及對建立從生物學到社會、文化和環(huán)境
本書是在“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《急救護理》(第2版)基礎上修訂而成的。本書聚焦高等職業(yè)教育護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,結合臨床急救護理崗位的現狀和需求,注重整體護理、人文關懷以及綜合分析能力的培養(yǎng)。全書內容共分10章,包括緒論,院前急救,醫(yī)院急診科,常用急救技術,重癥監(jiān)護,急性中毒救護,中暑、淹溺與觸電救護,動物咬傷
本書受眾群體是大眾群體。內科疾病多數為慢性病,病程長,癥狀多,需要長期服藥及護理;颊咄狈ο嚓P專業(yè)知識,經常停藥或自我加減藥物,進行自我治療的情況頻出,導致疾病遷延不愈或反復發(fā)作,癥狀加重,甚至惡化。患者臨床住院過程中,經常有各種問題急需解決,所以,基于臨床中患者提出的最常見、最關心的問題,出版內科科普書籍,以通俗
本書受眾群體是大眾群體。內科疾病多數為慢性病,病程長,癥狀多,需要長期服藥及護理。患者往往缺乏相關專業(yè)知識,經常停藥或自我加減藥物,進行自我治療的情況頻出,導致疾病遷延不愈或反復發(fā)作,癥狀加重,甚至惡化。患者臨床住院過程中,經常有各種問題急需解決,所以,基于臨床中患者提出的最常見、最關心的問題,出版內科科普書籍,以通俗
本書受眾群體是大眾群體。內科疾病多數為慢性病,病程長,癥狀多,需要長期服藥及護理。患者往往缺乏相關專業(yè)知識,經常停藥或自我加減藥物,進行自我治療的情況頻出,導致疾病遷延不愈或反復發(fā)作,癥狀加重,甚至惡化;颊吲R床住院過程中,經常有各種問題急需解決,所以,基于臨床中患者提出的最常見、最關心的問題,出版內科科普書籍,以通俗
本書為十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,也是國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫配套教材。 本書編寫與修訂凸顯職業(yè)教育特點,以模塊-項目-任務體例編寫,包含3個模塊、20個項目、若干任務。模塊一基本知識技能:從精神衛(wèi)生護理介紹、相關倫理與法律等6個項目進行講述;模塊二常見精神障礙患者護理:講述焦慮癥、抑郁癥等12個常見精神障礙的護
健康評估實訓手冊(情境案例版)(高等職業(yè)教育護理類專業(yè)教材)