本書是地勘單位生產(chǎn)研究人員以多年生產(chǎn)成果為基礎(chǔ),以“源、運、儲、變、!睘楹诵,反映柴達木盆地鹽類資源時空分布規(guī)律、成礦機理,落腳到找礦潛力及找礦方向。本書根據(jù)柴達木盆地鉀鹽成礦的成礦環(huán)境及特征,精細(xì)厘定了柴達木盆地不同類型鹽類礦產(chǎn)成礦模式,系統(tǒng)劃分了柴達木盆地鹽湖IV級、V級成藏單元,針對典型礦床開展野外調(diào)查及室內(nèi)分
石窟寺作為我國古代建造技藝傳承的重要載體,記錄著中華民族不同時期的歷史文化特點,是不可再生的珍貴文物資源。受長期自然作用以及人類活動的影響,石窟寺的損傷劣化及失穩(wěn)風(fēng)險不容忽視,文化遺產(chǎn)的傳承與延續(xù)正面臨著嚴(yán)峻的威脅。本書以典型砂巖石窟為對象,系統(tǒng)分析了石窟巖體的賦存環(huán)境、多尺度結(jié)構(gòu)、損傷時效規(guī)律與失穩(wěn)機理,取得了以下四
本書介紹了將流體動力學(xué)數(shù)值模擬與機器學(xué)習(xí)應(yīng)用到華南花崗巖型鈾礦成礦機制與潛力評價研究的過程及成果。華南花崗巖型鈾礦作為熱液礦床,其成礦過程涉及“源、運、儲”等多個環(huán)節(jié),成礦流體活動與多種驅(qū)動力(如重力、變形、熱)具有密切關(guān)系,構(gòu)造在成礦流體運移與匯聚中起到關(guān)鍵作用。在研究方法上,運用熱-流體耦合、構(gòu)造-流體耦合、構(gòu)造-
本書以地理空間數(shù)據(jù)為研究對象,系統(tǒng)地論述了地理空間數(shù)據(jù)的數(shù)字水印和數(shù)字指紋的基本概念和基本原理。其主要內(nèi)容包括:地理空間數(shù)據(jù)安全概述;數(shù)字水印技術(shù)和數(shù)字指紋技術(shù)的理論基礎(chǔ);矢量空間數(shù)據(jù)水印算法;柵格空間數(shù)據(jù)水印算法;三維空間數(shù)據(jù)水印算法;矢量空間數(shù)據(jù)數(shù)字指紋算法等。
本書主要闡述了海洋遙感研究中部分典型復(fù)雜環(huán)境條件(晨昏條件、近岸復(fù)雜水體、強吸收性氣溶膠、高海況條件等)下的輻射傳輸計算、大氣校正及其應(yīng)用方法。全書共分為六章,第1章緒論主要闡述研究的背景、目的、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。第2章闡述了基于蒙特卡羅方法的三維球面輻射傳輸模型的構(gòu)建以及大天頂角條件下的輻射傳輸計算方法;第3章闡述了
本書系統(tǒng)呈現(xiàn)中國地質(zhì)調(diào)查局“洮河流域中游災(zāi)害地質(zhì)調(diào)查”項目核心成果,聚焦洮河中下游地質(zhì)災(zāi)害特征與風(fēng)險評價的關(guān)鍵技術(shù)和實踐應(yīng)用。書中詳細(xì)闡明流域內(nèi)崩滑流災(zāi)害主控地質(zhì)環(huán)境條件,揭示地質(zhì)災(zāi)害發(fā)育時空分布規(guī)律與周期性特征;重點構(gòu)建適用于不同比例尺(1:50000至1:2000)和災(zāi)害類型(滑坡、泥石流)的風(fēng)險評價技術(shù)方法體系,
本書解析了干熱巖能量獲取及利用的關(guān)鍵科學(xué)問題,歸納總結(jié)了國內(nèi)外干熱巖勘查與開發(fā)利用的研究現(xiàn)狀,介紹了干熱巖地?zé)豳Y源勘查與靶區(qū)優(yōu)選、干熱巖能量獲取方法與測井技術(shù)、壓裂監(jiān)測與人工儲層裂隙網(wǎng)絡(luò)評價、熱儲內(nèi)多場耦合流動傳熱機理與取熱性能優(yōu)化、干熱巖發(fā)電及綜合利用技術(shù)方案與經(jīng)濟性評價等關(guān)鍵技術(shù),并對干熱巖地?zé)崮荛_發(fā)技術(shù)瓶頸與未來
本天文年歷的主要內(nèi)容包括太陽表、月亮表、大行星表、天象及日月食等,可供一般天文和測量人員使用,大地測量、航海、航空等工作部門用的歷書可以采用基本數(shù)據(jù)編算。
本書對區(qū)域氣候模擬和預(yù)估研究進行系統(tǒng)介紹,內(nèi)容包括區(qū)域氣候模式作為重要動力降尺度工具的原理、區(qū)域氣候模式的評估方法、全球和區(qū)域氣候模式對中國氣候的模擬評估及預(yù)估結(jié)果、誤差訂正及不確定性分析等。
本書是一本針對青藏高原北緣及河西走廊地區(qū)的實習(xí)指導(dǎo)教材,主要內(nèi)容包括自然地理野外綜合實習(xí)概述和青藏高原北緣及祁連山河西走廊概況、實習(xí)區(qū)劃分與實習(xí)指導(dǎo)、實習(xí)設(shè)計與實習(xí)分區(qū)、實習(xí)信息化四個部分,旨在通過具體的實習(xí)案例幫助學(xué)生了解和掌握自然地理學(xué)基本理論和研究方法。同時,還提供了大量的監(jiān)測和觀測案例,以幫助學(xué)生更好地掌握實地