《不用督促的學(xué)習(xí)：作業(yè)輔導(dǎo)篇》是一本寫(xiě)給家長(zhǎng)看的家教書(shū)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可能最讓他們頭疼的就是孩子寫(xiě)作業(yè)問(wèn)題。沒(méi)寫(xiě)幾行就吃東西、去廁所，或者一邊寫(xiě)一邊玩，再或者寫(xiě)得潦潦草草、錯(cuò)誤百出……家長(zhǎng)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的問(wèn)題發(fā)脾氣，對(duì)孩子大吼大叫！本書(shū)針對(duì)這一問(wèn)題，給家長(zhǎng)一些方法，爭(zhēng)取在一定的時(shí)間之內(nèi)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣，從而不再讓

兩三歲的孩子處于幼兒叛逆期，7~9歲的孩子處于成長(zhǎng)叛逆期，12~18歲的孩子則處于青春叛逆期。父母如果不能了解孩子在每個(gè)成長(zhǎng)階段的心理變化和特點(diǎn)，就會(huì)常常處于摸索的狀態(tài)，不能正確引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)�！兑龑�(dǎo)孩子叛逆期的關(guān)鍵問(wèn)題》介紹了處于不同叛逆期的孩子的行為表現(xiàn)，幫助父母了解叛逆，以更好地了解和引導(dǎo)孩子。

《青少年叛逆心理學(xué)：培養(yǎng)孩子的自主力》從心理學(xué)的角度出發(fā)，針對(duì)日常生活中很多家庭遇到的青少年的各種叛逆行為，告訴家長(zhǎng)們孩子的叛逆行為是普遍存在的，并給出最貼合實(shí)際的教育心理策略，讓父母學(xué)習(xí)如何幫助我們的孩子順利度過(guò)叛逆期。

本書(shū)將先介紹二語(yǔ)習(xí)得理論，從而引入英文分級(jí)閱讀體系。然后將系統(tǒng)的教會(huì)普通家長(zhǎng)如何幫孩子構(gòu)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路�！吨袊�(guó)英語(yǔ)教育藍(lán)皮書(shū)》指出，分級(jí)閱讀是提高學(xué)生英語(yǔ)能力的重要方法之一，通過(guò)為學(xué)生提供適合他們水平的閱讀材料，能夠更好地激發(fā)他們的閱讀興趣和閱讀能力。這也為閱讀和英語(yǔ)之間的關(guān)系給出了一個(gè)非常好的結(jié)論和證明。在書(shū)中，作者

29歲離婚，女兒不滿一歲，她經(jīng)歷了崩潰、自愈與重生，將蛻變的痛楚淬煉成照亮千萬(wàn)人的火把。她的故事里沒(méi)有逆襲神話，只有一個(gè)普通女性如何從泥濘中爬起，學(xué)會(huì)理直氣壯地生活而這樣的故事，你也一定能夠做到。如果你正在經(jīng)歷婚姻里的至暗時(shí)刻，這本書(shū)將成為你清醒的盟友，為你拆解離婚全周期的核心議題，比如：◆如何擺脫為了面子不離婚和為了

本書(shū)是有關(guān)家庭、學(xué)校在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的情緒心理管理的科普?qǐng)D書(shū)，主要介紹了兒童青少年成長(zhǎng)階段的不同特點(diǎn)，各階段在生活和學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的情緒變化，給出家庭、學(xué)校在兒童、青少年情緒管理上的相關(guān)技巧并提供了練習(xí)方法，以幫助父母、老師更好的識(shí)別情緒變化，科學(xué)正確幫助孩子接納、表達(dá)并自助調(diào)節(jié)情緒。書(shū)中還重點(diǎn)分析了一些兒童青少年中可能出

早上賴床不起，不催五遍根本起不來(lái); 晚上七點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，到了十一點(diǎn)仍寫(xiě)不完; 制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，卻總是一直拖延，難以執(zhí)行; 玩耍與學(xué)習(xí)的界限不明，找不到平衡點(diǎn) …… 孩子拖延，媽媽苦惱!因?yàn)楹⒆拥耐侠�磨蹭、做事沒(méi)計(jì)劃,不僅需要媽媽每天花費(fèi)大量的精力提醒他、督促他，還會(huì)影響到他的學(xué)習(xí)成績(jī)! 本

在AI可以在3秒之內(nèi)提供答案的世代，如何幫助孩子找到獨(dú)特的自我和核心競(jìng)爭(zhēng)力？如何低成本打造你的AI家庭私教？本書(shū)針對(duì)4-18歲孩子的父母，聚焦AI世代教育模式的巨變，以十二個(gè)核心問(wèn)題為線索，重塑傳統(tǒng)育兒理念，建立家庭教育的新方法。從重新定義家長(zhǎng)角色，到構(gòu)建低成本的AI私教系統(tǒng)；從激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，到培養(yǎng)邊做邊學(xué)的終身學(xué)

"《抓狂的小問(wèn)題，成長(zhǎng)的好契機(jī)》是一本給家長(zhǎng)編寫(xiě)的家庭教育圖書(shū)，專注于解決那些能讓家長(zhǎng)“抓狂”的小問(wèn)題，如賴床、抵觸洗漱、挑事、自卑、愛(ài)抱怨、沒(méi)有朋友、在校園被欺負(fù)等。這些問(wèn)題看似瑣碎，實(shí)則關(guān)乎孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)。本書(shū)作者從多個(gè)角度出發(fā)，旨在全面提升孩子的綜合素養(yǎng)：通過(guò)培養(yǎng)獨(dú)立性，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理；通過(guò)增強(qiáng)信心，讓孩子

本書(shū)稿內(nèi)容主要是針對(duì)初中階段教師及家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)的家庭教育課程。書(shū)稿中依次從課程背景、課程大綱、實(shí)錄文稿、理論依據(jù)、呈現(xiàn)技巧、調(diào)查分析這一思路來(lái)展現(xiàn)家庭教育課程的系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)踐性、研究性及體驗(yàn)性的特點(diǎn)。同時(shí)，筆者還從中節(jié)選出課程背景、課程實(shí)錄文稿等匯編家長(zhǎng)卷讀本，對(duì)指導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育頗有益處�？傊�，本書(shū)對(duì)家庭教育研究