《跨文化交際新教程》共7個單元，與線上課程《跨文化交際》相輔相成。在內(nèi)容選材上兼顧中英文化，提升育人質(zhì)量。在理論講解上本著深入淺出的原則，理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升學(xué)生的跨文化意識和跨文化交際能力。該教材內(nèi)容涵蓋跨文化交際學(xué)科介紹、跨文化交際在當(dāng)前社會及時代背景下的重要性及應(yīng)用價值、交際的解構(gòu)與建構(gòu)、文化的表象與核心、應(yīng)用

本書從文化交際的角度出發(fā)，通過深入探討中外文化交際與翻譯教學(xué)的互動，分析了翻譯在跨文化交流中的重要地位和作用，強(qiáng)調(diào)了翻譯教學(xué)在培養(yǎng)跨文化交際能力方面的關(guān)鍵作用。同時，本書結(jié)合中外文化交際的實(shí)際案例，深入剖析了翻譯教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，并提出了具有針對性的教學(xué)策略和解決方法。此外，本書還關(guān)注翻譯教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展，探討了

數(shù)字時代下傳統(tǒng)非遺產(chǎn)業(yè)面臨重要的數(shù)字賦能和轉(zhuǎn)型升級機(jī)遇。本書系統(tǒng)闡述非遺產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀、環(huán)境、驅(qū)動因素、模式路徑、政策建議等重要問題，并探討了非遺產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的風(fēng)險，最后以福建非遺產(chǎn)業(yè)為例進(jìn)行案例分析。全書共分十章：第一章探討非遺產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的概念、特征和意義；第二章綜述非遺產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)理論和文獻(xiàn)；第三

菲利普·拉金寫過：我們總是以橋?yàn)樯�。橋承載了人類相互聯(lián)系、跨越鴻溝的渴望，它連接起地理的斷裂、溝通著不同的文明，而正是這種連通的特性使橋超越了物理形態(tài)，在不同領(lǐng)域衍生出多樣的含義。本書綜合了橋在建筑、歷史、科學(xué)、神話、文學(xué)、電影、音樂等領(lǐng)域的豐富圖景，將橋的詩意與哲學(xué)維度納入九大主題。作者以優(yōu)美流暢的散文

本書共六章，內(nèi)容包括：文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計概述、文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計流程、新媒體視角下的文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)視角下的文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計、校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計。

本書以推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會主義文化新輝煌的新時代文化建設(shè)為根本遵循，立足于文化市場中的演藝經(jīng)紀(jì)行業(yè)，從行業(yè)核心元素經(jīng)紀(jì)人、演藝產(chǎn)業(yè)、演藝經(jīng)紀(jì)活動，到演藝產(chǎn)品的策劃、演藝制作再到市場營銷及經(jīng)紀(jì)人的業(yè)務(wù)及要求，分模塊、按流程，全面詳細(xì)介紹演藝經(jīng)紀(jì)行業(yè)的工作流程及要求，這對規(guī)范文化市場活動、繁榮文化演出市場具有重要的指

本書旨在探討可持續(xù)發(fā)展與文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計之間的密切聯(lián)系，為讀者提供跨學(xué)科的知識和實(shí)踐技能，幫助他們在設(shè)計和開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品時更好地考慮可持續(xù)性因素。通過本教材，讀者將深入了解可持續(xù)性的概念及其在不同文化和社會背景中的應(yīng)用。本書還探討了可持續(xù)性與文化創(chuàng)意的融合，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意產(chǎn)品在社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境方面的影響。讀者可學(xué)會如何在

本書為文學(xué)文化理論研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文集，收錄文章20余篇，圍繞重寫文學(xué)史與藝術(shù)史展開，站在中華文明的立場，分別從“觀念批評與概念溯源”“理論重構(gòu)與多元可能”“跨類空間與文明互鑒”三個角度探索重寫文明史的方向，站在中華文化立場放眼世界，不僅挑戰(zhàn)西方中心主義的文學(xué)史寫作底層邏輯，同時關(guān)注第三世界的文學(xué)史、少數(shù)族裔的文學(xué)史、跨

本書構(gòu)建起了一套全面且系統(tǒng)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計方法體系。它通過對文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計史、理論與方法、形態(tài)設(shè)計以及設(shè)計表現(xiàn)技法等多個關(guān)鍵方面進(jìn)行極為詳細(xì)且深入的闡釋，為讀者呈現(xiàn)了一幅豐富而清晰的設(shè)計知識畫卷。在書中，作者將地域文化放置在核心的關(guān)鍵地位，以科學(xué)合理且切實(shí)有效的產(chǎn)品設(shè)計方法作為重要的引導(dǎo)方向，深入地挖掘文化所蘊(yùn)含

本書屬于文創(chuàng)產(chǎn)品方面的著作，由文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的起源與發(fā)展，文創(chuàng)產(chǎn)品的相關(guān)概念，文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計，圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)，博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)，多領(lǐng)域文創(chuàng)產(chǎn)品的推廣傳播，優(yōu)秀文創(chuàng)案例等部分共同組成。文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)是當(dāng)代社會中的一個新興產(chǎn)業(yè)，其與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)最大的不同就在于實(shí)現(xiàn)了文化性、創(chuàng)意性的結(jié)合與統(tǒng)一。在消費(fèi)者對于產(chǎn)品要求越來越高