本書詳細解讀數(shù)字化賦能歐盟公民終身學習能力的系列框架，強調(diào)框架的實踐應用與工具操作，以期為教育學領域的相關研究者提供一套全面且實用的研究體系。書籍重點圍繞：數(shù)字化賦能歐盟公民終身學習能力系列框架(面向個人、面向專業(yè)人員、面向組織)、數(shù)字化賦能歐盟公民終身學習能力框架實踐(實施指南、自我評估工具、認證實踐社區(qū)、技能證書、

本書稿的創(chuàng)作目的在于在系統(tǒng)把握新時代支撐思想政治教育發(fā)展的內(nèi)生動力基礎上，更好總結思想政治教育發(fā)展規(guī)律。書稿基于對思想政治教育內(nèi)生動力理論蘊涵的揭示和把握，從理念層面、要素層面、合力層面論述闡釋新時代思想政治教育內(nèi)生動力的系統(tǒng)構成，著力探討內(nèi)生動力推動新時代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的路徑方式，在理論探究和實踐把握中形成新時

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當前，數(shù)智時代日益成為人類社會形態(tài)發(fā)展的一個重要特征，作為大數(shù)據(jù)與人工智能深度融合的數(shù)智技術，逐漸演變?yōu)槿藗冋J識社會、認知自我與生產(chǎn)生活的重要場域。本書著重關注數(shù)智技術如何從知與行兩個方面推動網(wǎng)絡思想政治教育守正創(chuàng)新，試圖通過對相關問題的理念探討與路徑探索，為廣大網(wǎng)絡思想政治教育研究者提供參考借鑒，正文部分共分為上下兩

本書共分為八章，論述了紅色文化的本體、走向數(shù)字化的紅色文化傳播媒體現(xiàn)狀及變革、媒體融合時代紅色文化發(fā)展與傳播的要求、技術創(chuàng)新應用、內(nèi)容組織、敘事策略、面向大學生的紅色文化傳播創(chuàng)新探索等。本書基于紅色文化本體研究，系統(tǒng)闡明了媒體融合新格局中紅色文化傳播的應然規(guī)律，把握紅色文化傳播的戰(zhàn)略要義，強化紅色文化媒體融合傳播效能，

新時代好少年叢書，系根據(jù)青少年群體學習與認知的發(fā)展特點，采用已經(jīng)頗有影響力的“大輝熊”漫畫形象，緊扣《關于加強新時代關心下一代工作委員會工作的意見》的指導思想和重點，選擇與青少年成長成才息息相關的內(nèi)容，以期通過青少年喜聞樂見的方式，普及知識、弘揚文化，厚植社會主義核心價值觀，幫助青少年成長成才。本書以中央宣傳部梳理的第

本書講述了數(shù)十篇歷史故事，介紹了由古至今人們對于“義”的踐行，彰顯了古今義士的風范。本書旨在弘揚根植于萬卷史海中的民族精神，用榜樣的力量感召國人，使中華民族義的精神得到傳承。每一篇故事前面，設置了“名人名言”欄目，故事后面設置了“人物春秋”“典章鉤沉”兩個欄目。豐富的欄目設計，一方面可以讓讀者更全面地了解故事中的人物及

本書探討新時代思想政治工作的內(nèi)涵、挑戰(zhàn)、原則、主體、時機、方法及保障機制，結合心理學、管理學等相關理論，對一人一事思想政治工作的理論基礎、原則方法、實施路徑等進行了全面系統(tǒng)的闡述，力求為加強和改進思想政治工作提供有益的參考和借鑒。同時，書中還匯集了很多具有代表性的一人一事思想政治工作影視片段，通過詳細剖析和深入解讀，展

本書著眼解決當代公德建設的文化根基和發(fā)展路徑問題。它首先剖析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入當代公德建設的價值視域、文化學依據(jù)、政策依據(jù),然后用相當多的篇幅論述了本書的主體部分，包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的公德資源，傳統(tǒng)文化公德資源向現(xiàn)代公德的理論轉化路徑與社會實踐路徑。傳統(tǒng)文化的愛的思想及精神能為當代公德建設提供情感動力機制；傳統(tǒng)文

本書分為十大部分，每部分選取古代、近代人物36位，共360人，簡要地寫出他(她)們生動的故事，一組組地編排起來，分別為：中華賢母、正道教子、誠敬孝親、勤奮好學、尊師重教、夫妻和諧、誠實守信、清廉儉樸、衛(wèi)國利民、改革創(chuàng)新。